八年級上小專題(3)證明三角形全等的基本思路同步練習含答案.doc

《八年級上小專題(3)證明三角形全等的基本思路同步練習含答案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級上小專題(3)證明三角形全等的基本思路同步練習含答案.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

小專題(三)　證明三角形全等的基本思路 類型1　已知兩邊對應相等 方法1　尋找第三邊對應相等，用“SSS” 1．把四根木條做成如圖所示的四邊形ABCD，其中AB＝AD，CB＝CD，有人說它可以當成一個平分角的儀器，請你說明其中的道理． 方法2　尋找夾角對應相等，用“SAS” 2．如圖，AB＝AD，AC＝AE，∠BAD＝∠CAE. 求證：BC＝DE. 類型2　已知兩角對應相等 方法1　尋找夾邊對應相等，用“ASA” 3．如圖，已知點D在△ABC的BC邊上，DE∥AC交AB于E，DF∥AB交AC于F.求證：AE＝DF. 方法2　尋找任一對應角的對邊對應相等，用“AAS” 4．兩塊完全相同的三角形紙板ABC和DEF，按如圖所示的方式疊放，陰影部分為重疊部分，點O為邊AC和DF的交點，不重疊的兩部分△AOF與△DOC是否全等？為什么？21教育網(wǎng) 類型3　已知一邊一角對應相等 方法1　有一邊和該邊的對角對應相等，尋找另一角對應相等，用“AAS” 5．如圖，四邊形ABCD中，AD∥BC，∠A＝90，BD＝BC，CE⊥BD于點E.求證：AD＝BE. 方法2　有一邊和該邊的鄰角對應相等，尋找夾該角的另一邊對應相等，用“SAS” 6．如圖，B、E、F、C四點在同一條直線上，AB＝DC，BE＝CF，∠B＝∠C，求證：OA＝OD. 方法3　有一邊和該邊的鄰角對應相等，尋找另一角對應相等，用“AAS”或“ASA” 7．(北京中考)已知：如圖，D是AC上一點，AB＝DA，DE∥AB，∠B＝∠DAE.求證：BC＝AE. 類型4　全等基本圖形歸納(平移、旋轉(zhuǎn)、翻折) 8．如圖，在△ABC中，∠ACB＝90，∠A＝20，若將△ABC沿CD折疊，使B點落在AC邊上的E處，則∠ADE的度數(shù)是（ ）21cnjycom A．30 B．40 C．50 D．55 9．如圖，已知點E，C在線段BF上，BE＝CF，AB∥DE，∠ACB＝∠F.求證：△ABC≌△DEF. 10．(淄川模擬)如圖，Rt△ABC中，∠C＝90，將△ABC沿AB向下翻折后，再繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)α度(α＜∠BAC)，得到Rt△ADE，其中斜邊AE交BC于點F，直角邊DE分別交AB、BC于點G、H.求證：△AFB≌△AGE.21cnjy.com 參考答案 1． 連接AC，在△ABC與△ADC中， ∴△ABC≌△ADC(SSS)． ∴∠BAC＝∠DAC.故AC一定是∠BAD的平分線． 2． 證明：因為∠BAD＝∠CAE， 所以∠BAD＋∠DAC＝∠CAE＋∠DAC，即∠BAC＝∠DAE. 又因為AB＝AD，AC＝AE， 所以△ABC≌△ADE(SAS)．所以BC＝DE.　 3. 證明：∵DE∥AC， 4. ∴∠ADE＝∠DAF .∵DF∥AB， ∴∠DAE＝∠ADF. ∵AD＝DA， ∴△ADE≌△DAF(ASA)． ∴AE＝DF.　 5. 全等．理由如下：因為兩三角板紙板完全相同，所以BC＝BF，AB＝BD，∠A＝∠D. 所以AB－BF＝BD－BC，即AF＝DC. 在△AOF和△DOC中， 所以△AOF≌△DOC(AAS)．　 6. 證明：因為AD∥BC， 所以∠ADB＝∠DBC. 又CE⊥BD， 所以∠BEC＝90. 因為∠A＝90， 所以∠A＝∠BEC. 又BD＝CB， 所以△ABD≌△ECB(AAS)．故AD＝BE.　 7. 證明：因為BE＝CF， 所以BE＋EF＝EF＋CF，即BF＝CE. 在△ABF與△DCE中， 所以△ABF≌△DCE. 所以AF＝DE，∠AFE＝∠DEF. 所以OF＝OE. 所以AF－OF＝DE－OE，即OA＝OD.　 8. 證明：∵DE∥AB， ∴∠CAB＝∠EDA. 在△ABC和△DAE中， ∴△ABC≌△DAE(ASA)． ∴BC＝AE.　 8.C 9．證明：∵AB∥DE， ∴∠B＝∠DEF. ∵BE＝CF，∴BC＝EF. ∵∠B＝∠DEF，BC＝EF，∠ACB＝∠F， ∴△ABC≌△DEF(ASA)．　 10. 證明：∵將△ABC沿AB向下翻折后，再繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)α度(α＜∠BAC)，得到Rt△ADE， ∴AE＝AB，∠E＝∠ABF .在△AFB和△AGE中， ∴△AFB≌△AGE(ASA)．