2019-2020年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí)講義 小說(shuō)閱讀 考點(diǎn)針對(duì)練(五)探究題 新人教版.DOC
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2019-2020年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí)講義 小說(shuō)閱讀 考點(diǎn)針對(duì)練(五)探究題 新人教版閱讀下面的文字,完成文后題目。光頭安勇石城北街肉鋪掌柜王二麻子正專(zhuān)心對(duì)付一塊骨頭,他八歲的兒子王有才跑了過(guò)來(lái),挺著小胸脯,鄭重其事地說(shuō):“爹,我想剃個(gè)光頭?!蓖醵樽邮掷锏哪菈K骨頭不太好剔,似乎是他十幾年屠夫生涯中遭遇到的最難剔的一塊骨頭。王二麻子心里就有些發(fā)煩,沒(méi)說(shuō)行也沒(méi)說(shuō)不行,說(shuō):“你給老子滾一邊去!”王有才不想乖乖地滾,父子間就發(fā)生了爭(zhēng)吵。王二麻子在王有才的屁股上踢了一腳,說(shuō):“想剃光頭,除非我死了?!睆拇耍跤胁抛畲蟮男脑妇褪且陚€(gè)光頭。盡管他一直盼望奇跡出現(xiàn),但王二麻子的身體在他看來(lái)比豬還要健康,絲毫也沒(méi)有突然告別人世的跡象。十幾年來(lái),他只能在夢(mèng)里擁有自己的光頭。十八歲那年,王有才考取了大學(xué),要離開(kāi)石城到外地去讀書(shū)。多年來(lái),他第一次感覺(jué)光頭離自己非常近了。他暗暗地想,到學(xué)校的第一件事就是剃個(gè)光頭。但開(kāi)學(xué)第一天,校長(zhǎng)宣布的校規(guī)讓王有才立刻絕望了學(xué)校不允許學(xué)生剃光頭。他除了搜集一些光頭名人的畫(huà)片之外,再不敢有什么違規(guī)的行動(dòng)。四年后,當(dāng)他帶著眾多光頭明星的畫(huà)片畢業(yè)時(shí),他想,我終于可以剃光頭了。一切似乎都和王有才的光頭過(guò)不去,單位的領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)非??贪宓娜?,第一次開(kāi)會(huì)就宣布看不慣年輕人剃光頭、穿喇叭褲。雖然多年來(lái)王有才對(duì)光頭的渴望越來(lái)越強(qiáng)烈,但他還沒(méi)有愚蠢到因?yàn)橐粋€(gè)光頭而影響自己前途的程度。幾年后,老領(lǐng)導(dǎo)退休了,但王有才熱戀中的女朋友非常討厭光頭男人。王有才用一生遠(yuǎn)離光頭的代價(jià)娶回了老婆。多年以后,王二麻子去世了,但王二麻子死與不死都已經(jīng)不是王有才剃光頭的障礙了。王有才七十歲那年,差一點(diǎn)就擁有了光頭。他發(fā)現(xiàn)腦袋上的頭發(fā)開(kāi)始不斷地脫落。遺憾的是,沒(méi)等頭發(fā)全部落光,他就懷著此生對(duì)光頭的遺憾,極不情愿地告別了人世。王有才走在去西天極樂(lè)世界的路上時(shí),他唯一的企盼就是來(lái)世能剃個(gè)光頭。佛祖總結(jié)了他的一生他前世一直謹(jǐn)小慎微,既無(wú)大功,也無(wú)大過(guò),宣布下一輩子他還可以做人,而且他有權(quán)選擇做什么樣的人。王有才說(shuō):“我想做和尚。”佛祖寬厚地笑了。一切進(jìn)行得非常順利,王有才出生在一個(gè)篤信佛教的家庭里。他長(zhǎng)到八歲時(shí),他爹說(shuō):“我送你去當(dāng)和尚吧!”光頭離他真正地近了。他爹篤信佛教,非常講究緣分,裝了一口袋干糧,領(lǐng)著他上路了。臨出門(mén)他爹說(shuō):“這一口袋干糧吃完了,走到哪個(gè)寺院,就在哪里出家吧!”他們走了一天又一天,一次又一次地從寺院門(mén)前經(jīng)過(guò)。王有才感覺(jué)自己循環(huán)往復(fù)地接近又離開(kāi)了渴望中的光頭。干糧吃光時(shí),他們卻出人意料地停在了一座道觀門(mén)前。他爹惶恐地念過(guò)阿彌陀佛后,認(rèn)為一切都是佛祖的安排。王有才成了道觀里的一名道童。因?yàn)槊刻於枷胫忸^,無(wú)法潛心修煉,做了一輩子老道的王有才沒(méi)能成仙。在七十歲時(shí),又一次死去了。王有才走在去西天極樂(lè)世界的路上時(shí),心里已經(jīng)徹底絕望了。他只想問(wèn)問(wèn)佛祖,剃個(gè)光頭為什么就這么難呢?佛祖聽(tīng)了王有才的話,壓低了聲音說(shuō):“你知道千百年來(lái)我最想做什么嗎?”他疑惑地?fù)u搖頭。佛祖笑了笑說(shuō):“我一直都想痛痛快快地大哭一場(chǎng),但我是佛祖,參透了萬(wàn)事萬(wàn)物,我不能哭,這世上有誰(shuí)聽(tīng)到過(guò)佛祖的哭聲呢?”王有才聽(tīng)了佛祖的話似懂非懂,說(shuō):“來(lái)世我再不想剃光頭了,請(qǐng)讓我渾身長(zhǎng)滿毛,做一只綿羊吧!”佛祖寬厚地笑了。作為羊的王有才在草地上漫步時(shí),已經(jīng)不再想什么光頭了。這樣,日子就過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,他很快長(zhǎng)得肥肥大大,被送進(jìn)了屠宰場(chǎng)。他沒(méi)像同伴們一樣凄慘地嚎叫,躺在案板上時(shí),他想起了多年前石城北街的那家肉鋪,想起了王二麻子就淡淡地笑了。這一生他終于毫無(wú)遺憾地閉上了眼睛。王有才又一次走在去西天極樂(lè)世界的路上時(shí),看見(jiàn)自己的肉被送上柜臺(tái)出售,皮被制成了一只足球像光頭一樣在球場(chǎng)上滾來(lái)滾去。 (選自微型小說(shuō)選刊)1 這是一篇意蘊(yùn)豐富的小說(shuō),能給人許多啟示,請(qǐng)結(jié)合文本概括你獲得的啟示。答:_答案?jìng)€(gè)人欲望與社會(huì)環(huán)境的沖突。王有才在不同的社會(huì)關(guān)系中扮演不同角色,他在一次次服從自己的某一社會(huì)角色時(shí)只能放棄自己的欲望,因而一個(gè)微不足道似乎伸手可及的欲望變得遙不可及,至死也難以實(shí)現(xiàn)。人生難以把握,欲望實(shí)現(xiàn)充滿偶然,當(dāng)放棄一直追求的欲望時(shí),欲望卻輕而易舉地實(shí)現(xiàn)了。王有才不管在現(xiàn)世(作為王二麻子之子)再世(作為道人),都無(wú)法實(shí)現(xiàn)剃光頭的欲望,卻在他三世做綿羊死后似乎實(shí)現(xiàn)了。適時(shí)放棄,也是一種自在。人有欲望在現(xiàn)實(shí)中就不自在,不輕松,當(dāng)執(zhí)意追求的欲望實(shí)在難以實(shí)現(xiàn)時(shí),選擇適時(shí)放棄也許會(huì)有意想不到的結(jié)果。就像王有才最后能“淡淡地笑”,“終于毫無(wú)遺憾地閉上了眼睛”。解析這是一道啟示題,啟示主要從主人公王有才想剃光頭而不能的遭遇分析得出。2 有人認(rèn)為小說(shuō)塑造的王有才形象不真實(shí)。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)創(chuàng)作特點(diǎn)和作者的創(chuàng)作意圖談?wù)勀愕囊?jiàn)解。答:_答案王有才的形象在藝術(shù)上是真實(shí)的。小說(shuō)采用了一種離奇而夸張的手法,敘述了一個(gè)近乎荒誕的故事。作者筆下的王有才從八歲就擁有剃光頭的欲望,可即便是微小的欲望,在現(xiàn)實(shí)面前卻被一次次擊垮。作品以小見(jiàn)大,以王有才的經(jīng)歷折射現(xiàn)實(shí),啟人深思:現(xiàn)實(shí)中比剃光頭更大的欲望應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn),人們何去何從,小說(shuō)通過(guò)王有才的經(jīng)歷給了讀者答案。解析該題是探究人物形象題,探究角度已規(guī)定好。其中“創(chuàng)作特點(diǎn)”就是塑造人物的手法。閱讀下面的文字,完成文后題目。麥?zhǔn)諏O犁1939年,冀中解放區(qū)小麥黃梢的時(shí)候。二梅在街上來(lái)回地吹著笛子。青年婦女們一個(gè)一個(gè)從自家大門(mén)里走出來(lái)。她們站在那新刷寫(xiě)上晉察冀邊區(qū)“雙十綱領(lǐng)”的高房下面的大槐樹(shù)樹(shù)陰里。她們簡(jiǎn)直是擠在一塊兒,手里的鏟鎬碰得叮當(dāng)亂響,還夾著清脆的說(shuō)笑聲。隊(duì)伍站得整整齊齊,風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)枝篩下的陽(yáng)光,在她們的頭上、衣服上游動(dòng),染成各色各樣的花。二梅站在隊(duì)前問(wèn):“你們拿著家伙干什么呀?”“挖溝!”大家一齊大聲地回答?!皩?duì)了。駐在咱村的隊(duì)伍,今天下午去打擊敵人,這是為了保護(hù)咱們的麥子。我們也不能落后,我們把接村路挖通!”二梅用高粱稈分好段,用鐵鏟劃上印,說(shuō):“來(lái)吧,兩個(gè)人挖一段,一把鐵鏟一把鎬?!标?duì)上的指導(dǎo)員從一塊麥地里走出來(lái),后面跟著個(gè)背大槍的矮個(gè)子通訊員。在村里住長(zhǎng)了,他認(rèn)識(shí)二梅。他說(shuō):“部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)得好,真積極!”二梅也直起身子笑著說(shuō):“指導(dǎo)員,我們弄好了路,你們抓不住鬼子,叫他們沖過(guò)來(lái),我們可批評(píng)你!”指導(dǎo)員說(shuō):“好,好,好。你聽(tīng)槍響吧!”指導(dǎo)員穿進(jìn)另一塊麥地,他的衣服和麥子一個(gè)顏色,麥穗打到他腰里。那個(gè)通訊員卻淹沒(méi)在麥地里了,只有那黑黝黝的槍口露在外頭。不久,這槍口也消失不見(jiàn)了,一只布谷鳥(niǎo)像是受了驚,慌慌張張地從東邊飛過(guò)來(lái),一聲連著一聲叫著:“莫黃莫割莫黃莫割!”“嘎勾”東邊響了一聲槍。婦女們拖著鐵鎬和鏟從道溝里跳上來(lái),向東邊張望。槍聲響得越來(lái)越密,越來(lái)越急,也越來(lái)越近了。二梅的臉有些青白。東邊卷起了一團(tuán)煙,罩住了金黃的麥子。機(jī)槍聲、炮聲,好像壓低了那里的麥子。炮彈炸碎我們的土地,土地飛到半天空,那里面有多少炸碎了的金黃的麥穗!二梅知道這是敵人的炮,在那里作戰(zhàn)的同志們是不是受了傷呢?她喊道:“我們不要在這里傻站著了,快回家抬擔(dān)架,預(yù)備雞蛋和水!”當(dāng)她們抬了幾副擔(dān)架回來(lái),槍聲停了,那一團(tuán)煙也遠(yuǎn)了。但是槍聲很響很急,二梅知道這是我們的軍隊(duì)追趕敵人了。她們很快向那里跑去。我們的軍隊(duì)把敵人趕回窩里,才停下來(lái)。二梅她們抬回受傷的指導(dǎo)員和他那矮矮的通訊員。這兩個(gè)同志去奪敵人的重機(jī)槍?zhuān)芰藗?。她們把奪來(lái)的重機(jī)槍也放在一副擔(dān)架上,還空著一副擔(dān)架。她們回來(lái),路過(guò)二梅家的地邊,爺爺正靠在一個(gè)捆了牛腰粗的大麥個(gè)上等候,他擔(dān)心他的孩子,眼望著東邊的路。二梅說(shuō)笑著回來(lái)了,看見(jiàn)爺爺,她說(shuō):“把麥個(gè)放在擔(dān)架上,我們給你抬回去!”老頭子聽(tīng)了孫女兒的話,真的把麥個(gè)放在擔(dān)架上,飛快地往村里去了。第一副擔(dān)架上是指導(dǎo)員,第二副擔(dān)架上是通訊員,第三副擔(dān)架上是重機(jī)槍?zhuān)谒母睋?dān)架上是麥子。老頭子跟在后面,打著火抽著煙。太陽(yáng)已經(jīng)有一半落到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的西山里去了,在它上面是一團(tuán)團(tuán)千變?nèi)f化的云彩那在老人眼里,是一只虎,一只豹,一匹飛馬,一只老鷹。晚上,奶奶又把飯放在那里,小桌上卻有了白面餅。爺爺回來(lái),二梅回來(lái)。奶奶說(shuō):“你今兒個(gè)更有功了,奶奶給你烙了白面餅,快點(diǎn)吃!”二梅說(shuō):“有功的是人家隊(duì)伍上的人,有功的是指導(dǎo)員和通訊員,人家?jiàn)Z了敵人一挺重機(jī)槍?zhuān)芰藗?,先慰勞他們吧!”二梅帶了自家的餅還有別人家的雞蛋到指導(dǎo)員那里去,指導(dǎo)員和通訊員的傷口全包扎好了,躺在院當(dāng)中月亮地里的軟床上。田野里是收割麥子和打場(chǎng)的聲音,風(fēng)吹來(lái)薄薄的小麥的香味。二梅和她的兩個(gè)小組長(zhǎng)站在受傷人的床前,念著婦救會(huì)的慰問(wèn)信。二梅又念了她自己的慰問(wèn)信。她念著,她述說(shuō)自己原是這樣一個(gè)孩子,從小沒(méi)了娘,在野地里,春天挑野菜,秋天拾莊稼,冬天割柴草,風(fēng)吹著,雨打著,長(zhǎng)到十五歲。八路軍來(lái)了,是正好的年歲,趕上了正好的年歲。這樣她就不再走奶奶的路,娘的路。一條完全嶄新的路,在她眼前打開(kāi)了。她的聲音是那么莊嚴(yán)、熱情和誠(chéng)懇,感動(dòng)得受了傷的人硬支起身來(lái),嚴(yán)肅地聽(tīng)著。(選自孫犁作品精編,有刪改)3 這篇小說(shuō)的描寫(xiě)、構(gòu)思、語(yǔ)言很有特色,請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容任選一方面談?wù)勀愕目捶ā4穑篲答案描寫(xiě)角度:小說(shuō)的描寫(xiě)具有詩(shī)情畫(huà)意,這種描寫(xiě)源自對(duì)祖國(guó)大地的愛(ài)。文中孫犁給他筆下的青年婦女們賦予了靈幻、靈動(dòng)、脫俗的詩(shī)意的美。這些青年婦女與傳統(tǒng)的舊式農(nóng)村女性的陰郁形象不同,她們知道自己的未來(lái),熱愛(ài)自己的家園,性格淳樸剛毅。小說(shuō)的環(huán)境描寫(xiě)并不是為了突出戰(zhàn)爭(zhēng)的滿目瘡痍,而是以表現(xiàn)祖國(guó)山河的美麗為主。如麥?zhǔn)盏馁p心悅目,有“薄薄的小麥的香味”,如“一團(tuán)團(tuán)千變?nèi)f化的云彩”等。弱化戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面描寫(xiě),突出人性美和人情美。文中并沒(méi)有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的直接描寫(xiě),也沒(méi)有表現(xiàn)傷員痛苦,弱化了戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥與殘忍,其實(shí)是作者不忍心破壞自己心目中神圣祖國(guó)的美麗。構(gòu)思角度:從側(cè)面為英雄唱頌歌,構(gòu)思精巧別致。本文的主題是歌頌抗日英雄。但作者并沒(méi)有從正面描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面以及戰(zhàn)爭(zhēng)所固有的殘酷,也不去正面描寫(xiě)抗日英雄或抗日戰(zhàn)場(chǎng)、英雄事跡,他將視線鎖定在被戰(zhàn)爭(zhēng)要求走開(kāi)的女人和小孩,如二梅等一群質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的女性形象身上。文中的青年婦女既是傳統(tǒng)婦女中的一員,卻又走出了傳統(tǒng)婦女的生活圈子,她們以自己的行為,真真切切地讓讀者感受到中國(guó)最底層?jì)D女在解放區(qū)中所得到的鍛煉與成長(zhǎng)。文中的青年女性們對(duì)生活執(zhí)著、堅(jiān)韌和熱情,她們也是抗日英雄,與參與抗戰(zhàn)的戰(zhàn)士們一樣,構(gòu)成了當(dāng)年解放區(qū)抗戰(zhàn)隊(duì)伍的主流。語(yǔ)言角度:語(yǔ)言簡(jiǎn)潔秀美,這種美來(lái)自于對(duì)生活的觀察。本文的語(yǔ)言富有詩(shī)情畫(huà)意,如“田野里是收割麥子和打場(chǎng)的聲音,風(fēng)吹來(lái)薄薄的小麥的香味”。文中人物的對(duì)話則簡(jiǎn)約明了,充分體現(xiàn)了農(nóng)民的語(yǔ)言特性,通俗易懂。如“二梅站在隊(duì)前問(wèn):你們拿著家伙干什么呀?”作者用“家伙”“嘎勾”等特有的方言,用真實(shí)記錄的手法表現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝嗣竦恼鎸?shí)生活,將筆下的人物寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。作者的語(yǔ)言來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活,具有生活的真實(shí)感,簡(jiǎn)潔明凈又能讓讀者有身臨其境之感。- 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