2016年鄂教版六年級(jí)語文上冊(cè)第五單元提升練習(xí)題及答案.doc

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第五單元提升練習(xí) 一、看拼音,寫詞語。 xi zhǎi(　　　)　bng sh(　　　)　diāo k(　　　) miǎo xiǎo(　　　)　jīng y(　　　)　rng mo(　　　) m mn(　　　)　 wū xi(　　　) 二、畫去加點(diǎn)字不正確的讀音。 1.突然,前面出現(xiàn)了兩座峭(qio　xiāo)壁。 2.村子的屋頂上,稻草垛(duǒ　du)和籬笆上,拖拉機(jī)站的木棚(png　pn)上,都披著白雪。 3.只見滾滾黃河水從高高的崖頭跌落下來,挾(xi　jiā)風(fēng)帶雨,雷霆萬鈞(yn　jūn)。 三、把下列詞語補(bǔ)充完整。 云蒸霞(　　)　　 　崇山(　　)(　　) 不寒而(　　) (　　)(　　)迷離 (　　)不(　　)待 目(　　)口(　　) 四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 1.壺口瀑布(　　)上帝的恩賜,(　　)多年地質(zhì)不斷變化才形成的。 2.(　　)親身站在壺口瀑布面前,(　　)真正領(lǐng)悟李白“黃河之水天上來”的境界。 3.(　　)你站在哪個(gè)角度看神女峰,(　　)覺得她是那么婀娜多姿。 五、判斷下面的句子,是比喻句的畫上“√”。 1.那聲音好像火車出站,航班起飛,放炮開山。 (　　) 2.雪降下來了,像柳絮一般的雪,像蘆花一般的雪。 (　　) 3.我忽地想到,這是楓樹、野柿子樹攜帶滿枝的果實(shí),在迎接冬的到來。 (　　) 六、按要求寫句子。 1.長江三峽的壯麗景色是世界聞名的,一年四季吸引著成千上萬的游客。(縮句) 2.這里不僅有自然美,更有人間創(chuàng)造的奇跡。(用加點(diǎn)詞造句) 3.《涼州詞》的作者是唐朝邊塞詩人王翰寫的。(修改病句) 七、課文精彩回顧。 1.《壺口瀑布》是一篇寫景散文。就像詩中所說:“源出昆侖衍大流,　　　　　　　?！币沧屛覀冾I(lǐng)悟了李白的“黃河之水天上來,　　　　　　　　”的境界。 2.江潮連海,月共潮生。明月隨潮涌動(dòng),多么壯觀的景象啊!你可以用“　　　　　　　,　　　　　　　”這兩句來體現(xiàn)。 3.魏國大臣龐蔥對(duì)魏王說:“如果有三個(gè)人說大街上有老虎在吃人,你相信嗎?”這是成語　　　　　里面的故事內(nèi)容。它告訴我們　　　　　　　　　　　　　　　的道理。 4.它的威力在我胸中　　　　　　,它的雄風(fēng)在我血管內(nèi)　　　　　,它的精神在我眼睛里　　　　　　　。 5.看著那高高的大壩,回想剛剛欣賞過的美景,我不禁　　　　:“這里不僅有　　　　,更有　　　　　　　　。游覽三峽真是一次美的　　　　哇!” 八、默寫《涼州詞》。 　　　　　　　　,　　　　　　　　。 　　　　　　　　,　　　　　　　　。 九、課內(nèi)閱讀。(14分) 下雪了。 雪降落在松坊村了。 雪降落在松坊溪上了。 雪降落下來了,像柳絮一般的雪,像蘆花一般的雪。像蒲公英的帶絨毛的種子在風(fēng)中飛,雪降落下來了。 雪降落在松坊溪上了。像蘆花一般的雪,降落在溪中的大溪石和小溪石上。那溪石上都f gi(　　　　)著白雪了:好像有一群白色的小牛,在溪中飲水了;好像有幾只白色的熊,正準(zhǔn)備從溪中冒雪走到覆雪的溪岸上了;好像溪中生出好多白色的大蘑菇了。 …… 早晨,雪止了。村子的屋頂上,稻草垛和籬笆上,拖拉機(jī)站的木棚上,都披著白雪。 山上的松樹林和竹林子,都披著白雪。那高高的楓樹和野柿樹,他們的樹干、樹枝上都披著白雪。 遠(yuǎn)山披著白雪。石橋披著白雪。溪石披著白雪。從石橋上走過來時(shí),我停住了。我聽見橋下的溪水,正在cng cng(　　　)地流著。我看見溪中照耀著遠(yuǎn)山的雪影,照耀著石橋和溪石的雪影,我看見溪中有一個(gè)水中的、發(fā)亮的白雪世界。 …… 忽地,我看見那成群游行的彩色溪魚,一下子都散開了,向溪石的dng x(　　　)間游去,都看不見了。忽地,彩色的溪魚又都游出來了,又集合起來,我又看見一群又一群彩色的溪魚,穿過一個(gè)照耀在溪水中間的、明亮的白雪世界,向前游過去了。 1.根據(jù)拼音在括號(hào)里寫詞語。 2.在文中找出一個(gè)比喻句,用“　　”畫出。 3.按原文填空。 文中把雪比作了　　　　　、　　　　　、　　　　　,大、小溪石想象成　　　　　、　　　　　、　　　　　。 4.用“　　”在文中畫出靜態(tài)描寫的句子;用“　　”在文中畫出動(dòng)態(tài)描寫的句子。 十、課外閱讀。 沙　　湖 從寧夏銀川向北行車約60公里,便到達(dá)沙湖風(fēng)景區(qū)。提起沙湖,人們感嘆最多的是它沙水相依的奇觀,沙與水原本該是互不相容的,但在這里,一切都是渾然天成。沙圍著水,水環(huán)著沙,它們?nèi)绱似胶偷匾蕾嗽谝黄?仿佛是相守走過千百年的戀人,沒有波瀾壯闊的激情,一切只在默默無言的守護(hù)中。 進(jìn)入景區(qū)后,我們乘船駛?cè)牒^(qū)。湖水清澈、明凈。蕩舟其中,感到清新舒暢。湖內(nèi)荷花競相開放,爭奇斗艷,可謂“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。 游船在進(jìn)行中,不時(shí)遇到一簇又一簇的蘆葦。有時(shí)在左,有時(shí)在右,有時(shí)仿佛要擋住去路,真有點(diǎn)兒“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。 放眼望去,眾鳥紛飛。這里有100多種野生鳥類,總數(shù)量達(dá)10萬只以上。位于湖中心的“百鳥樂園”又稱“觀鳥臺(tái)”,是候鳥繁衍、棲息的理想之地。在此,可觀賞到天鵝、海鷗、大鴇、灰鶴等鳥。百萬種鳥類在空中盤旋,成為沙湖景色一絕。怪不得人們說沙湖是鳥的天堂呢! 船行到南岸,訓(xùn)練有素的沙漠之舟——駱駝?shì)d著我們進(jìn)入起伏不平的沙丘群。登上最高的沙丘之巔,一望無際的沙漠給人以豪放、博大之感。沙丘的這一邊是游樂中心,有各式以沙漠為主的娛樂活動(dòng),如騎駱駝、索道滑行、沙地賽車等,還有正在舉行的沙雕節(jié)。即使不玩什么,光腳走在沙中也十分愜意,暖暖的,柔柔的。 湖水似海,柔沙似綢,天水一色,葦叢若畫,沙湖是鑲嵌在寧夏平原上的一顆璀璨的明珠。 1.結(jié)合課文內(nèi)容填空。 (1)作者是按照　　　　的順序?qū)懙?。用“　　”在文中畫出來相關(guān)的語句。 (2)作者是從　 　、　 　、　 　、　 　四方面來寫沙湖的“湖”;是從　　　　　　和　　　　　　兩方面介紹沙湖的“沙”的。 2.仿寫句子。 沙湖是鑲嵌在寧夏平原上的一顆璀璨的明珠。(仿寫一句比喻句) 3.用一句話概括第4自然段的段意。 4.文中有兩次引用了詩句,它們分別出自哪首古詩。 十一、習(xí)作。 從你親身游歷的風(fēng)景優(yōu)美的地方選取一處,用生動(dòng)的語言描繪出它的景致,并表達(dá)出你的喜愛之情。題目自擬,不少于400字。 第五單元提升練習(xí)參考答案 一、狹窄　迸射　雕刻　渺小　鯨魚　絨毛　彌漫　巫峽 二、畫去:1.xiāo　2.duǒ　pn　3.jiā　yn 三、蔚　峻嶺　栗　撲朔　迫 及　瞪 呆 四、1.不是……而是……　2.只有……才…… 3.無論……都…… 五、1.√　2.√ 六、1.景色吸引著游客。　 2.示例:壺口瀑布不僅有著驚人的力量,更有卓越不凡的智慧。 3.《涼州詞》的作者是唐朝邊塞詩人王翰。(或《涼州詞》是唐朝邊塞詩人王翰寫的。) 七、1.玉關(guān)九轉(zhuǎn)一壺收　奔流到海不復(fù)回　 2.春江潮水連海平　海上明月共潮生　 3.三人成虎　謠言或訛傳一再反復(fù),就有使人信以為真的可能性　4.鼓動(dòng)　呼嘯　閃動(dòng)　5.贊嘆　自然美　人間創(chuàng)造的奇跡　享受 八、葡萄美酒夜光杯　欲飲琵琶馬上催　 醉臥沙場(chǎng)君莫笑　古來征戰(zhàn)幾人回 九、1.覆蓋　淙淙　洞隙　 2.像柳絮一般的雪、像蘆花一般的雪,像蒲公英的帶絨毛的種子,在風(fēng)中飛,雪降落下來了。 3.柳絮　蘆花　蒲公英的帶絨毛的種子　小?！⌒? 大蘑菇　 4.靜態(tài):早晨,雪止了。村子的屋頂上,稻草垛和籬笆上,拖拉機(jī)站的大棚上,都披著白雪?！?dòng)態(tài):忽地,彩色的溪魚又都游出來了,又集合起來,我又看見一群又一群彩色的溪魚,穿過一個(gè)照耀在溪水中間的、明亮的白雪世界,向前游過去了。 十、1.(1)游覽　提示:第2~5自然段的第一句話。 (2)湖水　荷花　蘆葦　鳥　一望無際的沙漠　各種娛樂活動(dòng) 2.提示:寫一個(gè)比喻句即可。 3.沙湖是鳥的天堂。 4.《曉出凈慈寺送林子方》(宋楊萬里)　畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。　《游山西村》(宋陸游)　莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。 十一、略 不用注冊(cè)，免費(fèi)下載！