六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題第六單元一課一練2蘇教版含答案
《六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題第六單元一課一練2蘇教版含答案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題第六單元一課一練2蘇教版含答案(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題第六單元一課一練2蘇教版含答案 六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-第六單元一課一練2-蘇教版(含答案)本文內(nèi)容: 學(xué)練齊步走 《詹天佑》能力檢測(cè) 基礎(chǔ)挑戰(zhàn)第一關(guān) 一、看拼音,寫字詞。 1.盡管山路dǒu qio( ),大家依舊迎難而上,使得工chnɡ()如期jn()工了。 2.面對(duì)別人的jī()諷,他從不在意,總是一笑了之。 二、比一比,再組詞。 挾(?? ?)?漿(??)??繪(?)?? 藐(??)?? 頰(??? )??獎(jiǎng)(??)? 膾(??)? 貌(???)???? 三、讀句子,完成練習(xí)。 1.有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō):“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒有出世呢?!? “還沒有出世”說(shuō)明詹天佑接受修筑京張鐵路任務(wù)時(shí)??? ???,但是他還是毅然接受了這項(xiàng)任務(wù),體現(xiàn)了詹天佑 ????? ??。 2.這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟? (1)“這件事”指的是????????????????????????????????。 (2)“藐視”的意思是???? ?????,“回?fù)簟钡囊馑际???????? ?。 (3)這個(gè)句子揭示了“這件事”的偉大意義:???? ??????? ????? ??????????????????????。 成功晉級(jí)第二關(guān) 詹天佑(節(jié)選) 居庸關(guān)山勢(shì)高,巖層厚,詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B,隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī),詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住,不離開工地。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)約1100米,有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)。他跟老工人一起商量,決定采用豎井開鑿法。先從山頂往下打一口豎井,再分別向兩頭開鑿,兩頭也同時(shí)施工,把工期縮短了一半。 1.詹天佑在開鑿居庸關(guān)隧道時(shí)采用了??????????????????的辦法,原因是?????????????????????;在開鑿八達(dá)嶺隧道時(shí)采用了????? ???的方法,原因是:????????????。 2.在我國(guó)歷史上,像詹天佑這樣的愛國(guó)志士還有很多,比如:愛國(guó)詩(shī)人? ? ?,他的經(jīng)典詩(shī)句是 “???? ????,???????”;愛國(guó)將領(lǐng)???????,他的主要功績(jī)是?????????????。 閱讀蹦極第三關(guān) 詹天佑在美國(guó)(節(jié)選) 這是在美國(guó)諾哈夫中學(xué)的一堂地理課上,黑板上掛著白色屏幕,上面放著幻燈片,詹天佑在聽課。 幻燈片上出現(xiàn)了鐵路,一輛火車滿載著貨物飛馳而來(lái)。老師講道:“這是19世紀(jì)70年代最新式的火車。目前,美國(guó)和許多歐洲國(guó)家已把它作為重要的交通工具……”接著,幻燈片上又出現(xiàn)了另一種景象:貧瘠的土地,枯瘦的農(nóng)民,老牛拉著破車緩慢地行進(jìn)。老師說(shuō):“這樣的車子,這樣的速度,國(guó)家落后,人民貧窮……” 具有強(qiáng)烈民族自尊心的詹天佑痛心而又慚愧地低下了頭。下課以后,詹天佑依然坐在那里,默默不語(yǔ)。一個(gè)美國(guó)學(xué)生走過(guò)來(lái),對(duì)他說(shuō):“那老牛拉破車是哪個(gè)國(guó)家?詹先生,你能回答么?”詹天佑不予理睬。那個(gè)學(xué)生冷笑著說(shuō):“高才生,怎么連這個(gè)也回答不出來(lái)?”詹天佑忽然站起來(lái)說(shuō):“是我們國(guó)家。但那是暫時(shí)的!”“哈哈哈……”在一陣笑聲中,另一個(gè)學(xué)生說(shuō):“聽說(shuō)大英帝國(guó)曾經(jīng)在中國(guó)修了一條鐵路,可是中國(guó)的皇帝卻說(shuō)那是怪物,把它拆了,扔到河里去了?!薄肮庇质且魂嚭逍?。詹天佑怒視著這一群傲慢的洋學(xué)生,強(qiáng)忍屈辱,憤然離開了教室。 (摘自“龍?jiān)雌诳W(wǎng)”) 1.第2自然段中的第2個(gè)省略號(hào)省略了什么內(nèi)容? ??????????????????????? ????????????????????????????? ????? 2.短文主要講述了詹天佑在美國(guó)的哪件事? ??????????????????????? ????????????????????????????? ????? 3.讀了這篇短文和課文《詹天佑》,你認(rèn)為是什么原因促使詹天佑留學(xué)后毅然回國(guó),并接受修筑鐵路任務(wù)的? ??????????????????????? ????????????????????????????? ????? 趣味練練吧 愛國(guó)精神世代傳 自古以來(lái),愛國(guó)詩(shī)人比比皆是。下面這些對(duì)聯(lián)贊揚(yáng)的是哪位愛國(guó)名人呢?選一選。(只填序號(hào)) 1.哀怨托離騷,生而獨(dú)開詩(shī)賦立;孤忠報(bào)楚國(guó),余風(fēng)波及漢湘人。( ) 2.滿眼河山,大地早非唐李有;一腔君國(guó),草堂猶是杜陵春。( ) 3.鐵板銅琶,繼東坡高唱大江東去;美芹悲黍,冀南宋莫隨鴻雁南飛。( ) 4.猶留正氣參天地,永剩丹心照古今。( ) 5.篇中十九從軍樂,亙古男兒一放翁。( ) A.杜甫B.辛棄疾C.陸游D.屈原E.文天祥 (參考答案見下期) 第14期參考答案 《詹天佑》能力檢測(cè) 基礎(chǔ)挑戰(zhàn)第一關(guān) 一、1.陡峭??程 竣 2.譏 二、示例:要挾 臉頰 泥漿 獎(jiǎng)勵(lì) 繪畫 膾炙人口 藐視 面貌 三、1.面臨巨大的壓力 不畏困難、勇往直前的精神和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神???2.(1)京張鐵路不滿四年就全線竣工了,比原來(lái)的計(jì)劃提早兩年 (2)輕視、小看???對(duì)攻擊者進(jìn)行反擊???(3)證實(shí)了中國(guó)人的聰明才智,長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣,滅了帝國(guó)主義的威風(fēng) 成功晉級(jí)第二關(guān) 1.兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)??居庸關(guān)山勢(shì)高,巖層厚??豎井開鑿??八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)1100米,有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)? 2.示例:陸游 王師北定中原日 家祭無(wú)忘告乃翁 戚繼光 抗擊倭寇 閱讀蹦極第三關(guān) ????1.省略了中國(guó)貧窮落后的一些其他情況。??2.短文主要講述了詹天佑在美國(guó)諾哈夫中學(xué)上地理課時(shí)和在課后發(fā)生的事。??3.示例:詹天佑決心改變外國(guó)人對(duì)中國(guó)的看法,以及自己對(duì)祖國(guó)的深深熱愛之情。 愛國(guó)深情世代傳 1.D 2.A 3.B 4.E 5.C- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
20 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 六年級(jí) 上冊(cè) 語(yǔ)文試題 第六 單元 一課一練 蘇教版含 答案
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2813105.html