2019年高中語(yǔ)文專題04《夜歸鹿門歌》《積雨輞川莊作》（練）（基礎(chǔ)版）新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》.doc

《2019年高中語(yǔ)文專題04《夜歸鹿門歌》《積雨輞川莊作》（練）（基礎(chǔ)版）新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高中語(yǔ)文專題04《夜歸鹿門歌》《積雨輞川莊作》（練）（基礎(chǔ)版）新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年高中語(yǔ)文專題04《夜歸鹿門歌》《積雨輞川莊作》（練）（基礎(chǔ)版）新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》 1．閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問題。 宿桐廬江寄廣陵舊游① 孟浩然 山暝聽猿愁， 滄江急夜流。風(fēng)鳴兩岸葉， 月照一孤舟。 建德非吾土， 維揚(yáng)憶舊游。還將兩行淚， 遙寄海西頭。 ①【注釋】本詩(shī)是作者長(zhǎng)安求仕不第后漫游吳越時(shí)所作。桐廬江即桐江，在今浙江省桐廬縣境內(nèi)，詩(shī)中的建德也指桐廬江。廣陵即揚(yáng)州，詩(shī)中的維揚(yáng)、海西頭均指揚(yáng)州。 （1）首聯(lián)中的“急”字因“引人遐思、情意深切”歷來(lái)被人贊賞，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分） 【答案】“急”既寫出江水不舍晝夜，急速東流的情狀，（1分）又使人感覺江水似乎無(wú)法控制，在急于尋找自己的歸宿，（1分）而自己空度歲月，無(wú)所歸依，心情也急切不安（1分）。 【解析】 試題分析：這是一道煉字的題目，注意從煉意、煉境、煉手法和結(jié)構(gòu)的角度切入。 考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 （2）頷聯(lián)寫景有何特色？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（4分） 【答案】①視覺和聽覺相融合：殘?jiān)鹿轮郏@是詩(shī)人眼中所見；風(fēng)打樹葉聲，這是詩(shī)人耳中所聞。②借景抒情：借秋日夜晚桐廬江上蕭索、零落的景象，表達(dá)詩(shī)人失落飄零、迷惘悲苦、孤寂無(wú)依心緒。（4分，每點(diǎn)2分） 考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 （3）結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要概括詩(shī)歌表達(dá)的情感內(nèi)涵。（3分） 【答案】獨(dú)客異鄉(xiāng)的悲苦、孤寂；對(duì)揚(yáng)州老朋友的深切懷念；仕途失意、前路迷茫的抑郁苦悶。（3分，每點(diǎn)1分） 【解析】 試題分析：詩(shī)歌的情感注意看詩(shī)歌的注釋、表情達(dá)意的重點(diǎn)詞語(yǔ)。 考點(diǎn)：評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 2．閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問題。 早寒有懷 孟浩然 木落雁南度，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。 鄉(xiāng)淚客中盡，歸帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。 （1）從詩(shī)中哪些地方可知作者寫此詩(shī)是在什么季節(jié)？（2分） 【答案】作者捕捉了當(dāng)時(shí)帶有典型性的事物，點(diǎn)明季節(jié)。從詩(shī)中木落葉、雁南度和北風(fēng)吹，可知寫此詩(shī)時(shí)是在秋季。（2分） 【解析】 試題分析：注意詩(shī)歌意象的選取，注意意象和季節(jié)的聯(lián)系。 考點(diǎn)：評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 （2）“我家襄水曲，遙隔楚云端”一句中“遙隔”有什么內(nèi)涵？透露出了作者怎樣的心情？（4分） 【答案】不僅表明他所在的地方距家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)，還表明兩地阻隔不能歸去。透露出了作者思鄉(xiāng)念親的心情。（4分，每一問2分） 【解析】 試題分析：詩(shī)歌的情感注意看詩(shī)歌的注釋、表情達(dá)意的重點(diǎn)詞語(yǔ)。 考點(diǎn)：評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 3．閱讀下面的古詩(shī)，回答問題。（4分） 田園樂 王維 桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙。 花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。 （1）王維的詩(shī)“詩(shī)中有畫”，此詩(shī)一、二句描繪了一幅怎樣的畫面？ (2分) 【答案】紅紅的桃花花瓣上還凝著昨夜的雨珠，碧綠的柳絲還縈繞在早晨若有若無(wú)的煙霧中。一、二句描繪了春天夜雨過后清晨美麗的景象。 考點(diǎn)：評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 （2）此時(shí)末句“鶯啼”二字在詩(shī)中有什么作用？（2分） 【答案】以動(dòng)襯靜，以鶯啼聲襯托“山客”居住環(huán)境的清幽與內(nèi)心的寧?kù)o閑適。 【解析】 試題分析：這是一道手法的題目，注意從動(dòng)靜的角度去考慮。 考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 4．閱讀下面的古詩(shī)，回答問題。（4分） 新晴野望 王維 新晴原野曠， 極目無(wú)氛垢。 郭門臨渡頭， 村樹連溪口。 白水明田外， 碧峰出山后。 農(nóng)月無(wú)閑人， 傾家事南畝。 注：氛垢：塵埃。 （1）第三聯(lián)上下兩句中最精練傳神的分別是哪一個(gè)字？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 【答案】分別是“明”和“出”。詩(shī)人在這里用了“明”和“出”，充分顯示出雨后的“新晴”，詩(shī)人極目“野望”所見的景色：田野外河水上漲，在陽(yáng)光照射下“白水”波光粼粼，比平時(shí)更加明亮奪目；雨水沖洗后的群山，在太陽(yáng)照耀下“碧峰”秀出，更加富有層次。 考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 （2）尾聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景？這樣寫有什么好處？ 【答案】尾聯(lián)寫了農(nóng)忙時(shí)節(jié)，農(nóng)人全家在農(nóng)田里忙于耕作的景象。作者這樣寫的好處是：再一次突出表現(xiàn)“新晴”這一詩(shī)題，因?yàn)椤靶虑纭?，?shī)人才能看到農(nóng)人們“傾家事南畝”的景象。給前面所繪的一幅靜態(tài)畫面平添無(wú)限生機(jī)，使整個(gè)畫面活了起來(lái)。 【解析】 試題分析：首先概括畫面的內(nèi)容，然后在探究和情感的聯(lián)系。 考點(diǎn)：評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 美文欣賞 孟浩然的仕途生涯 孟浩然以善寫山水田園詩(shī)著名，在四十歲之前，他一直過著隱士的生活。不過，孟浩然選擇當(dāng)隱士，其實(shí)是類似求仙訪道的“終南捷徑”。那時(shí)的人，要想在政治上有所作為，通常是走科舉考試的道路。此外，還可以通過求仙訪道的隱居生活，擴(kuò)大影響，引起朝廷重視，也可能被召去做官。這就是所謂的“終南捷徑”。孟浩然四十歲的時(shí)候，已經(jīng)名滿天下，但卻始終沒有接到朝廷要他出力的詔書，這讓他有些坐不住了。于是，他到長(zhǎng)安尋找機(jī)會(huì)。京師文人薈萃，孟浩然出口成章，立即語(yǔ)驚四座。文人競(jìng)相與之結(jié)交，其中就有宰相張九齡和著名詩(shī)人王維。 王維與孟浩然大有相見恨晚之意。有一天，王維邀請(qǐng)孟浩然到內(nèi)署作客。兩人正聊得興起，唐玄宗突然到來(lái)。如此大好機(jī)會(huì)，孟浩然竟然慌作一團(tuán)，匆忙間躲到床底下。唐玄宗進(jìn)來(lái)發(fā)現(xiàn)屋里的情況不太對(duì)勁，便責(zé)問王維。得知是孟浩然在此時(shí)，唐玄宗高興地說(shuō)：“我聽說(shuō)過此人的詩(shī)名而沒有見過面，為什么要躲起來(lái)呢？”說(shuō)完叫孟浩然出來(lái)。孟浩然拜見了皇帝。唐玄宗讓孟浩然朗誦他得意的詩(shī)作。 決定前途的關(guān)鍵時(shí)刻到了，拜侯封相的希望就在眼前。孟浩然又是興奮又是緊張。仔細(xì)想了想，他選擇了寓意深刻的《歸終南山》： 北闕休上書，南山歸敝廬。不才明主棄，多病故人疏。白發(fā)催年老，青陽(yáng)逼歲除。永懷愁不寐，松月夜窗虛。 這首詩(shī)是以自怨自艾的形式抒發(fā)仕途失意的幽思。孟浩然的本意，是表明求仕之心未滅，希望皇帝重用。然而，他沒有想到的是，入世做官的美好愿望就在這首詩(shī)中斷送了。唐玄宗聽到“不才明主棄”那一句時(shí)，勃然變色道：“卿不求朕，朕豈棄卿？何不云‘氣蒸云夢(mèng)澤，波動(dòng)岳陽(yáng)城！’”（明蔣一葵《堯山堂外紀(jì)》）遂放還，不復(fù)見錄。 經(jīng)歷此事，孟浩然大受打擊，覺得掉了隱士的身價(jià)，因而心灰意懶，形骸也開始放浪起來(lái)。后來(lái)采訪使韓朝宗入京，決定帶上孟浩然一起去，以便向朝廷推薦。但孟浩然因?yàn)榕c人喝酒，錯(cuò)過了出發(fā)的時(shí)間。韓朝宗大為生氣，獨(dú)自而去?！昂迫灰嗖换谝病薄Ｒ苍S到此時(shí)，他總算明白了，寫詩(shī)和做官是兩碼事。 孟浩然后來(lái)壯年病故，卻是因?yàn)槌藻e(cuò)東西的緣故。當(dāng)時(shí)盛唐最負(fù)盛名的詩(shī)人王昌齡來(lái)到襄陽(yáng)，聽說(shuō)孟浩然欲仕而遭黜后，立即前來(lái)拜訪，有惺惺相惜之意。王昌齡當(dāng)時(shí)被譽(yù)為七絕圣手，名滿天下。他有名作《出塞》： 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 意境高遠(yuǎn)，氣勢(shì)雄渾，格調(diào)高昂，被推為唐人七絕的壓卷之作。有一諺語(yǔ)“活剝王昌齡”（《大唐新語(yǔ)》），專門用來(lái)諷刺那些偷竊名士文章的俗人，可見當(dāng)時(shí)王昌齡七絕之盛名。 二位名詩(shī)人相見后，立即一見如故。孟浩然不顧大病初愈，與王昌齡浪情宴謔，多吃了些生猛鮮腥之物，竟然因此引發(fā)舊病而亡，時(shí)年五十二歲。