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1、尊敬的老師，親愛的同學們
你們好！我是來自機制 08-04班的張迪。今天我演講的題目是《仰望星空腳踏實地》 ！
仰望，這個人類最原始最簡單的動作，卻在無意之中啟迪了人類的文明，因而也漸漸擁
有了多重釋義：崇敬、探問、信服、向往 ……我們不斷仰望，約束住過度膨脹的欲望，拓寬 求知的眼界，把握前行的方向。
要想仰望星空，就必須腳踏實地！試想這是為什么呢？ 這個，如果一個人懸空待著，怎么仰
望星空呢？除非是吊死鬼。呵呵。仰望星空的人雙腳比然在地面上 .除非躺著看.
我們要仰望，卻不要妄自菲??；我們要仰望，卻拒絕主觀臆想；我們要仰望，卻度絕迷 信偶像。，
當哥白尼用他睿智的目光審視蒼穹、
2、 刺探真相時，他一定用心靈仰望著遠古的先 哲和未知的宇宙。而當哥白尼毅然還世界以真理時，他也成了后世人仰望的對象。
近年來，隨著高校的擴招以及就業(yè)壓力的增大，越來越多的大學生為工作、事業(yè)和前途 等束縛，而忽視了對國家的前途命運、對普羅大眾的疾苦的關注。無論是國家的政治進程， 還是世界的和平局勢； 無論是大自然的神奇奧秘， 還是社會的發(fā)展進步， 在許多大學生眼里， 都被認為與己無關。
正如有人所說，當前大學校園已經由過去的 墻高水深”變成 墻低水淺”，校園生活已經
高度社會化、世俗化，這直接導致大學精神的的失落。的確，在大眾文化的侵襲下，一部分 學子心靈的防線倒塌了。君不見，許多大學生鐘情
3、于 戲說劇”，熱衷于電子游戲”，信奉跟
著感覺走”的人生哲學，變得淺薄、浮躁、油滑、媚俗；君不見，校旗、校歌、校訓、校徽 成為擺設，校報品位降低；君不見，校園網絡中的網上論壇變成沒有思想、沒有深度的聊
天……
這些甚囂塵上的 務實”聲音有些令人不寒而栗，對此，我們更須捫心自問：社會中出 現(xiàn)的功利的心態(tài)為何就輕易傳給了涉世未深的大學生？他們何以只關心 腳下”的踏實，而
看不見星空”的美麗？當代大學生何以缺乏追求精神解放的覺悟， 還缺乏善于自省的精神？
是不是我們教育的方式本身就剝奪了大學生 仰望星空”的權利？
由此，想到那個流傳甚久的傳說。在古希臘，有一個叫泰利斯的智者，一天他仰望星
4、空 時，掉進了眼前的井里，婢女嘲笑道： 你連遠在天邊的，那么深刻的問題都能夠明白，可
是卻偏偏對自己鼻子底下的東西看不明白?？尚Γ?”但是，當?shù)聡軐W家黑格爾聽到這個故
事時，用其鏗鏘有力的口吻說： 只有那些永遠躺在坑底從不仰望天空的人，才不會掉進坑
里?！?
黑格爾的回答足以引起我們的深思。 或許，我們腳下的事情有很多， 但無論如何都代替
不了我們對星空”的仰望。一個時而仰望 星空”的人，一個關注更廣闊的人世以及更深 邃的宇宙的人，才算是一個完整、健康的人。由這樣的人組成的社會， 才會持續(xù)地創(chuàng)造美好， 擁有美好。
在此，衷心地希望我們的青年乃至整個社會，都能夠多多 仰望星空”，面對
5、紛繁復雜
世界的喧囂，能夠冷靜地思考，理性地批判，積極地超越，勇敢地創(chuàng)造，無私地奉獻，將知 識、智慧、覺悟和為理想而奮斗的精神凝結成一種美好的品質。
仰望，并不是與現(xiàn)實完全脫節(jié)， 并不是總指望可望不可及的遙遠， 幾人歡樂幾人愁？總之與 你無關。你的悲傷我不了解， 你的欣喜我視而不見， 你的無奈我沒法觸及， 我知道的只是知 足的同時也會仰望，仰望下個成功的日期，期待下次閃耀的光環(huán)。
當你學習累了的時候，仰望一下吧，對屁股有好處；
當你工作累了的時候，仰望一下吧，對頸椎有好處；
當你承受失業(yè)痛苦的時候，仰望吧，明天又是新機遇到來的一天；
當你被愛人拋棄的時候，請別沮喪，仰望。美好的愛情在前方等你；
當你被親朋誤解正在獨自委屈的時候， 仰望吧，難道你不想看到別人因有點悔恨而對你更加
信任的樣子么？
當無人與你分享快樂悲傷的時候，仰望吧，讓快樂與氧氣同在，讓悲傷隨輕風走遠。
當你得意的時候，不用仰望，留著失意的時候再用
風從水上走過，留下粼粼波紋，時間從樹林走過留下圈圈年輪， 我們從時代走過，能留下什 么？朋友，我們應腳踏實地以待展翅高飛，像雁過留聲一樣人過留名。
仰望星空腳踏實地演講稿
