音樂教案－《紅眼睛綠眼睛》

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1、音樂教案－《紅眼睛綠眼睛》 一年級音樂教案 羅橋小學教師：柳正華 教學內容 學唱《紅眼睛綠眼睛》 教學重點 能夠與同學合作。 教學目標 ⒈學唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》。 ⒉了解小學生常見的行為規(guī)范。 ⒊能在心里默唱《紅眼睛綠眼睛》。 教學過程（） 一、聽唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》，做游戲。 ⒈教師提問：同學們上學是用什么交通方式到學校的？學生回答走路、坐公共汽車、騎自行車、家長開車送等等。 在城市交通里，紅綠燈是警察的幫手，與警察共同指揮交通秩序，保證行人和車輛的安全通行。 紅燈和綠燈各有不同的作用，例如紅燈亮時，車輛行人停止通行，綠燈亮時，車輛行人通行等。 ⒉聽

2、音樂，做游戲。 每個同學手上都有一張紅紙牌和一張綠紙牌，聽教師唱歌，教師唱到“紅燈紅，紅眼睛，眼睛眨一眨車子停一?！睍r，同學們舉紅牌，唱到“綠燈綠，綠眼睛，眼睛眨一眨車子向前進”時，同學舉綠牌。 ⒊跟著歌曲〈〈紅眼睛 綠眼睛〉〉，做游戲。 請一名同學做警察舉紙牌，其他同學邊唱邊扮演行人和車輛，看見紅燈停止做動作，看見綠燈繼續(xù)做動作。 二、看圖標、做判斷，選擇放聲歌唱與心里默唱。 ⒈請一名同學做警察舉紙牌，舉紅燈 時，教師在心里默唱，舉綠燈時，教師大聲歌唱。教師做警察舉紙牌，同學們默唱或放聲唱。 ⒉看圖標，選擇大聲唱或心里默唱。 自己判斷行為：吸煙、鳴喇叭、走人行道、廢品扔到垃圾桶等。用紅綠燈表示或用歌唱方示表現出來。 三、小結 。 四、作業(yè)設計：自己設計圖標做游戲。 第 2 頁 共 2 頁