2019-2020年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 階段測(cè)試三.doc
《2019-2020年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 階段測(cè)試三.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 階段測(cè)試三.doc(11頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 階段測(cè)試三 一、選擇題(每小題3分,共60分) 1.(xx遼寧一模)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語言”。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.圖中甲代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,進(jìn)行的免疫為體液免疫 B.若乙表示垂體,對(duì)其具有調(diào)節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素 C.圖中作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子丙是神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì) D.信息分子可以通過靶細(xì)胞上的受體影響細(xì)胞的生理活動(dòng) 解析:若乙表示垂體,對(duì)其具有調(diào)節(jié)作用的激素除了促甲狀腺激素釋放激素外,還有甲狀腺激素(通過反饋調(diào)節(jié)作用于垂體)。 答案:B 2.(xx鹽城一模)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。下列有關(guān)敘述正確的是( ) ①血漿、組織液和淋巴等共同構(gòu)成了機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境 ②神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元 ③激素是通過體液定向傳輸?shù)桨屑?xì)胞或靶器官的信息分子 ④人體的免疫過程不存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制 A.① B.④ C.①③ D.②④ 解析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射??;激素是通過體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞或靶器官的信息分子,通過識(shí)別靶細(xì)胞的受體調(diào)節(jié)細(xì)胞的生理活動(dòng);人體的免疫過程存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,如當(dāng)抗體將抗原消滅后,抗體的產(chǎn)生量減少,當(dāng)抗原再次入侵,抗體會(huì)迅速增加。 答案:A 3.(xx湖南聯(lián)考)下列與人體生命活動(dòng)有關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是( ) A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)的患者往往表現(xiàn)為食量大、身體消瘦、精神亢奮 B.花粉引起人體過敏反應(yīng),毛細(xì)血管壁通透性增加,會(huì)造成局部紅腫 C.胰島素與胰高血糖素的拮抗作用是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要因素之一 D.許多流感患者并不用藥也可在一周左右痊愈,是因?yàn)橥淌杉?xì)胞清除了流感病毒 解析:流感患者不用藥也可在一周左右痊愈,依靠的是人體的特異性免疫將病毒消滅。 答案:D 4.(xx懷化一模)下圖所示為人體內(nèi)生理過程圖解,下列敘述正確的是( ) A.腸道中的物質(zhì)A通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入血管內(nèi) B.胰島素能促進(jìn)5、7、8過程,腎上腺素不能促進(jìn)6過程 C.血液中物質(zhì)A濃度較高時(shí),可在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)合成糖原 D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸,會(huì)使血液pH明顯降低 解析:腸道中的物質(zhì)A是葡萄糖,通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入血液中。胰島素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞,氧化分解和轉(zhuǎn)變?yōu)樘窃?,?、7、8過程。腎上腺素能促進(jìn)肝糖原轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?,從而升高血糖,即能促進(jìn)6過程。劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,但血漿中的緩沖物質(zhì)能使pH保持穩(wěn)定。 答案:C 5.(xx哈爾濱一模)在機(jī)體缺氧時(shí),腎臟產(chǎn)生紅細(xì)胞生成酶,該酶作用于肝臟所生成的促紅細(xì)胞生成素原,使其轉(zhuǎn)變成促紅細(xì)胞生成素(ESF)。促紅細(xì)胞生成素一方面刺激骨髓造血組織,使周圍血液中紅細(xì)胞數(shù)增加,從而改善缺氧;另一方面又反饋性地抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成(如下圖所示)。以下敘述錯(cuò)誤的是( ) A.促紅細(xì)胞生成素抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成這種反饋屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),這種機(jī)制保證生物體內(nèi)物質(zhì)含量的穩(wěn)定,不會(huì)造成浪費(fèi) B.骨髓中的造血干細(xì)胞還能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞,參與免疫調(diào)節(jié) C.促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是紅細(xì)胞,紅細(xì)胞數(shù)量增加可以增加攜氧能力,改善缺氧 D.血漿中含有較多的蛋白質(zhì),血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān) 解析:促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是骨髓中的造血干細(xì)胞和肝臟中的細(xì)胞,不是紅細(xì)胞。 答案:C 6.(xx廈門質(zhì)檢)下圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程,①②分別代表不同的細(xì)胞,A表示信息物質(zhì),符合該模型的是( ) A.①腎上腺細(xì)胞,A抗利尿激素,②腎小管上皮細(xì)胞 B.①傳入神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì),②中間神經(jīng)元 C.①胰島A細(xì)胞,A胰島素,②肌細(xì)胞 D.①下丘腦細(xì)胞,A促甲狀腺激素釋放激素,②甲狀腺細(xì)胞 解析:抗利尿激素是由下丘腦分泌的,不是由腎上腺分泌的;胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,不能作用于肌細(xì)胞;下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,不能作用于甲狀腺。 答案:B 7.(xx銀川一模)DNA疫苗是用病原微生物中一段編碼抗原的基因制成的,這段基因編碼的終產(chǎn)物能誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。以下關(guān)于DNA疫苗的敘述正確的是( ) A.該疫苗能引起人體特異性免疫的原因是DNA作為抗原物質(zhì) B.DNA疫苗引起免疫反應(yīng)后淋巴細(xì)胞的細(xì)胞周期將變長 C.DNA疫苗在人體內(nèi)直接表達(dá)為抗體,起到免疫作用 D.DNA疫苗引起免疫反應(yīng)前必須經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程 解析: 由題意知,DNA疫苗并不是由DNA做抗原,而是由DNA表達(dá)后產(chǎn)生抗原,所以DNA疫苗經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯后才能起作用。 答案:D 8.(xx遼寧一模)如下圖所示,物質(zhì)甲是在胰島B細(xì)胞中合成的;物質(zhì)乙是一種淋巴因子;物質(zhì)丙由漿細(xì)胞合成分泌;物質(zhì)丁由垂體分泌,可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長。下列說法正確的是( ) A.物質(zhì)甲、乙、丙、丁的合成和分泌與細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及細(xì)胞膜等有關(guān) B.一種物質(zhì)丙可以與多種抗原相結(jié)合 C.物質(zhì)甲、丁分別為胰島素、抗利尿激素 D.物質(zhì)甲與胰高血糖素對(duì)血糖的調(diào)節(jié)起協(xié)同作用 解析:由圖可知,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)都是蛋白質(zhì),且都是分泌蛋白,所以合成和分泌與細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及細(xì)胞膜等有關(guān);抗原與抗體結(jié)合具有特異性;物質(zhì)甲可能是胰島素也可能是胰高血糖素,丁是生長激素;胰島素和胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)中具有拮抗作用。 答案:A 9.(xx淄博一模)取某植物的莖,切成等長的莖段若干,平均分為四組。分別用生長素(ⅠAA)、赤霉素(GA)進(jìn)行處理,處理方式和莖段的生長結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是( ) A.a(chǎn)組為對(duì)照,莖段內(nèi)不含有ⅠAA和GA B.相同濃度的ⅠAA和GA對(duì)莖伸長影響相同 C.ⅠAA能促進(jìn)根和莖的伸長,GA僅能促進(jìn)莖的伸長 D.ⅠAA和GA兩種激素促進(jìn)莖段的伸長具有協(xié)同作用 解析:a組為對(duì)照組,但莖段內(nèi)含有自身產(chǎn)生的ⅠAA和GA;ⅠAA和GA是不同的植物激素,相同濃度的ⅠAA和GA對(duì)莖伸長影響不可能相同;ⅠAA和GA都能促進(jìn)根和莖的伸長;由圖中看出,ⅠAA和GA兩種激素混合使用比單獨(dú)使用促進(jìn)細(xì)胞伸長的效果好,說明ⅠAA和GA兩種激素促進(jìn)莖段的伸長具有協(xié)同作用。 答案:D 10.(xx長沙模擬)下列關(guān)于“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)敘述中,錯(cuò)誤的是( ) A.探究的問題:所選定的生長素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少 B.實(shí)驗(yàn)中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法 C.在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件 D.實(shí)驗(yàn)中不同濃度生長素類似物溶液浸泡不同插條的時(shí)間長短要有不同的梯度 解析:該實(shí)驗(yàn)探究的問題是促進(jìn)某種植物扦插枝條生根的生長素類似物的最適濃度;該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素類似物的濃度,無關(guān)變量(如枝條長度、生長素類似物處理的時(shí)間等)應(yīng)控制為等量;實(shí)驗(yàn)前做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件,減少實(shí)驗(yàn)誤差。 答案:D 11.(xx武漢模擬)植物激素中的赤霉素能誘導(dǎo)α-淀粉酶的產(chǎn)生,而脫落酸加快植物衰老,對(duì)α-淀粉酶的合成起抑制作用,兩者在α-淀粉酶的合成中的相互作用如下圖,6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑,抑制劑在第11個(gè)小時(shí)加入,見圖中“↓”。請(qǐng)根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識(shí)分析,下列說法錯(cuò)誤的是( ) A.6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑,抑制α-淀粉酶的產(chǎn)生 B.在α-淀粉酶的合成中,脫落酸與赤霉素是拮抗關(guān)系 C.脫落酸加快植物衰老,其作用機(jī)理是促進(jìn)mRNA合成 D.植物的生長發(fā)育是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果 解析:由題中信息可知,赤霉素能誘導(dǎo)α-淀粉酶的產(chǎn)生,脫落酸對(duì)α-淀粉酶的合成起抑制作用,二者是拮抗關(guān)系;結(jié)合曲線信息可確定,脫落酸最可能是通過抑制mRNA的合成,進(jìn)一步抑制α-淀粉酶的產(chǎn)生。 答案:C 12.(xx日照模擬)植物激素對(duì)植物的生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用,赤霉素能促進(jìn)莖的伸長主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)萵苣種子胚軸生長速率影響的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。下列據(jù)表分析不正確的是( ) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間/min 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 胚軸生長速率(相對(duì)值) 30 29 30 10 8 7 7 8 28 30 32 40 A.用CaCl2溶液處理的時(shí)間在10~15 min之間 B.CaCl2可能對(duì)細(xì)胞壁的伸展起抑制作用 C.加入赤霉素溶液的時(shí)間是35 min后 D.赤霉素可能增加了細(xì)胞壁中的Ca2+ 解析:由表格數(shù)據(jù)可知:15 min時(shí),胚軸生長速率明顯降低,而15~35 min處于低速率穩(wěn)定階段,說明用CaCl2處理的時(shí)間在10~15 min。40 min時(shí),胚軸生長速率又快速增加,說明用赤霉素的時(shí)間是35 min后。對(duì)比知CaCl2可能對(duì)細(xì)胞壁的伸長起抑制作用,但赤霉素不能改變細(xì)胞壁中包括Ca2+在內(nèi)的某種成分的含量。 答案:D 13.(xx金華模擬)下列結(jié)合種群特征的概念圖所做的分析,錯(cuò)誤的是( ) A.利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響③ B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 C.預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④ D.春運(yùn)期間,廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①② 解析:分析題圖,①②③④分別指死亡率、出生率、性別比例和年齡組成。春運(yùn)期間,廣州人口數(shù)量變化主要取決于遷入率和遷出率。 答案:D 14.(xx廣州二模)右圖為某種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.改善空間和資源條件有望使K值提高 B.BC段種群增長速率逐漸下降,出生率小于死亡率 C.B到C變化過程中,其天敵捕食成功率將會(huì)增加 D.比較曲線y與曲線x”表明自然狀態(tài)下種群無法超出理想狀態(tài)下的最大增長速率 解析:K值的含義是環(huán)境容納量,因此環(huán)境變化,K值也隨之變化,改善空間和資源條件可以使K值提高,A項(xiàng)正確?!癝”型增長曲線在達(dá)到K值之前,種群增長速率先增加后減小,達(dá)到K值增長速率為零,但在K值之前出生率一直大于死亡率,B項(xiàng)錯(cuò)誤。B對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為K/2值,是環(huán)境容納量的一半,C對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為K值,為環(huán)境容納量,B到C變化過程中,種群數(shù)量增加,所以其天敵捕食成功率將會(huì)增加,C項(xiàng)正確。曲線y是在存在環(huán)境阻力的條件下形成的,其最大增長速率無法超過理想狀態(tài)下的最大增長速率,D項(xiàng)正確。 答案:B 15.(xx江西二模)下列關(guān)于種群的敘述,正確的是( ) ①種群是進(jìn)化的基本單位?、诜N群是繁殖的基本單位 ③種群是群落的基本單位?、芊N群是物種的存在形式 ⑤種群可以作為研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的單位 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤ 解析:當(dāng)一個(gè)種群獨(dú)占一個(gè)營養(yǎng)級(jí)時(shí)可以作為研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的單位。 答案:D 16.(xx漳州期末)下列關(guān)于種群特征的說法,正確的是( ) A.種群密度能反映種群在一定時(shí)期的數(shù)量和數(shù)量變化趨勢(shì) B.出生率越高,種群數(shù)量增長越快 C.年齡組成能夠用來預(yù)測(cè)種群密度的變化趨勢(shì) D.利用性引誘劑來誘殺害蟲的雄性個(gè)體,對(duì)種群的密度影響不大 解析:種群密度能反映種群在一定時(shí)期的數(shù)量,但不能反映其數(shù)量變化趨勢(shì);種群數(shù)量的增長不只與出生率有關(guān),還與死亡率等有關(guān);年齡組成是種群的特征之一,根據(jù)各年齡段個(gè)體所占的比例,可以預(yù)測(cè)種群密度的變化趨勢(shì);利用性引誘劑來誘殺害蟲的雄性個(gè)體,可以破壞害蟲種群正常的性別比例,使該害蟲的種群密度明顯降低。 答案:C 17.(xx揚(yáng)州調(diào)研)根據(jù)圖示判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( ) A.若a、c、d、b四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度依次遞增,則M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 B.若M表示木本植物的豐富度,我國從南向北木本植物的豐富度變化的趨勢(shì)是b→d→c→a C.若a→c→d→b是森林生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,則M表示生物個(gè)體的數(shù)量 D.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b 解析:生態(tài)系統(tǒng)中生物營養(yǎng)級(jí)別越低能量越多,呈金字塔形狀,故一般情況下,食物鏈中營養(yǎng)級(jí)較低的生物,數(shù)量也越多。 答案:C 18.(xx北京一模)荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽,造成果品減產(chǎn)失收。平腹小蜂可把卵產(chǎn)在椿象的卵內(nèi),幼蟲取食椿象的卵液,長大后的小蜂鉆出卵殼,再次找到椿象重復(fù)上述過程。下列敘述不正確的是( ) A.平腹小蜂可從椿象的卵液中獲取能量 B.荔枝椿象在生態(tài)系統(tǒng)中屬于次級(jí)消費(fèi)者 C.平腹小蜂與荔枝椿象之間存在著反饋調(diào)節(jié) D.平腹小蜂可以減少荔枝椿象對(duì)荔枝的傷害 解析:荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽,屬于初級(jí)消費(fèi)者,第二營養(yǎng)級(jí)。 答案:B 19.(xx江蘇聯(lián)考)如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向,下列說法正確的是( ) A.圖中A是生產(chǎn)者,B、D、E是消費(fèi)者,C是分解者 B.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A、B、C、D、非生物的物質(zhì)和能量 C.該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為: D.E每增加1 kg的體重,至少需要25 kg的A 解析: 圖中A是生產(chǎn)者,D、E是消費(fèi)者,B是分解者,C是大氣中的CO2庫。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)。此圖中的食物鏈應(yīng)為A→D→E,E要增加1 kg的體重,至少需要10.20.2=25 kg的A。 答案:D 20.(xx北京檢測(cè))下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是( ) A.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) B.自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往就越高 C.不同的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性基本相同 D.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,就是要禁止對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用 解析:生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性呈負(fù)相關(guān),負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ);自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其抵抗力穩(wěn)定性越高,恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱;要提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性應(yīng)該適當(dāng)增加物種的種類和數(shù)目。 答案:A 二、簡答題(共40分) 21.(xx日照一模)(8分)人類糖尿病的發(fā)病機(jī)理十分復(fù)雜,下圖是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機(jī)理示意圖,請(qǐng)回答下列問題。 (1)由圖可知,①表示的結(jié)構(gòu)是________________,當(dāng)血糖濃度升高時(shí),結(jié)構(gòu)①活動(dòng)加強(qiáng),影響①發(fā)揮作用的主要物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有________________、________________和ATP。 (2)圖中②表示的物質(zhì)是 ________。用15N標(biāo)記的氨基酸研究物質(zhì)②的合成與分泌,放射性物質(zhì)依次經(jīng)過的細(xì)胞器是________________________________________。 (3)研究發(fā)現(xiàn),某抗原的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細(xì)胞膜的某結(jié)構(gòu),導(dǎo)致該抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的抗體攻擊胰島B細(xì)胞,由此引起的糖尿病屬__________(選填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”)糖尿??;從免疫學(xué)角度分析該疾病屬于__________病。 解析:由圖可以看出Ⅰ型糖尿病產(chǎn)生的原因是胰島B細(xì)胞分泌胰島素不足,而Ⅱ型糖尿病產(chǎn)生的原因是靶細(xì)胞受體不足。當(dāng)血糖濃度升高時(shí),載體蛋白活動(dòng)加強(qiáng),影響其活動(dòng)的主要有胰島素的含量、胰島素受體的數(shù)量及ATP的供應(yīng)量。胰島素合成與分泌依次經(jīng)過的細(xì)胞器為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。因某抗原的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細(xì)胞膜的某結(jié)構(gòu),導(dǎo)致該抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的抗體攻擊胰島B細(xì)胞,最終導(dǎo)致胰島素的分泌量不足,由此引起的糖尿病屬Ⅰ型糖尿病,從免疫學(xué)角度分析該疾病屬于自身免疫病。 答案:(1)葡萄糖載體 胰島素 胰島素受體 (2)胰島素 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 (3)Ⅰ型 自身免疫 22.(xx北京一模)(8分)下圖為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖,根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題。 (1)若激素B是生長激素,它由__________細(xì)胞合成。 (2)若激素B是胰島素,能與受體b特異性結(jié)合,產(chǎn)生生理效應(yīng),體現(xiàn)了細(xì)胞膜的__________功能;如果受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合,則可能引起血糖濃度__________。 (3)若該圖表示下丘腦細(xì)胞,則細(xì)胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外,還應(yīng)具有與________相結(jié)合的受體。 (4)蛋白激酶能夠使某些種類的蛋白質(zhì)發(fā)生磷酸化(會(huì)改變所帶電荷),使其__________改變,從而使蛋白質(zhì)的活性發(fā)生變化。 (5)若甲狀腺激素與激素A的作用機(jī)理相似,甲狀腺激素進(jìn)入細(xì)胞后與受體結(jié)合,促使細(xì)胞合成特異的mRNA,經(jīng)過________合成新的蛋白酶,進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞代謝。在維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定過程中,甲狀腺激素與促甲狀腺激素釋放激素表現(xiàn)出________作用。 (6)分別用含不同濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的培養(yǎng)液同時(shí)培養(yǎng)甲狀腺瘤組織細(xì)胞,培養(yǎng)72 d檢測(cè)甲狀腺瘤組織細(xì)胞的數(shù)量變化(以吸光值的大小衡量細(xì)胞數(shù)量),結(jié)果如圖所示。 說明:A—空白對(duì)照 B—10-5 mmol/L C—10-3 mmol/L D—10-1 mmol/L。 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,在不同濃度的腎上腺素作用下甲狀腺瘤細(xì)胞__________(填“不增殖”“增殖被抑制”“正常增殖”或“加速增殖”),去甲腎上腺素濃度越大,甲狀腺瘤細(xì)胞____________________________________。 解析:(1)生長激素是由垂體細(xì)胞合成分泌的。(2)激素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜能進(jìn)行信息交流的功能,當(dāng)與胰島素結(jié)合的受體發(fā)生缺陷,不能與胰島素結(jié)合,胰島素則不能參與血糖的調(diào)節(jié),使血糖含量升高。(3)下丘腦既可在體液調(diào)節(jié)中起作用,也可在神經(jīng)調(diào)節(jié)中起作用,所以下丘腦細(xì)胞上既有激素的受體,也有神經(jīng)遞質(zhì)的受體。(4)蛋白質(zhì)具有一定的功能與其結(jié)構(gòu)有著密切的關(guān)系,當(dāng)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,功能(活性)也隨之改變。(5)蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),是在mRNA的指導(dǎo)下翻譯形成的。在維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定過程中,甲狀腺激素分泌量增加,通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)使促甲狀腺激素分泌量減少,與促甲狀腺激素釋放激素的作用相反,所以具有拮抗作用。(6)圖示在不同濃度的腎上腺素作用下甲狀腺瘤細(xì)胞與對(duì)照組相同,即正常增殖,而隨著去甲腎上腺素濃度的增大,甲狀腺瘤細(xì)胞增殖速率加大。 答案:(1)垂體 (2)信息交流(信息傳遞) 升高 (3)神經(jīng)遞質(zhì) (4)(蛋白質(zhì))空間結(jié)構(gòu) (5)翻譯 拮抗 (6)正常增殖 細(xì)胞數(shù)量越多(或增殖速率越大) 23.(xx南京質(zhì)檢)(8分)種群密度的取樣調(diào)查對(duì)于不同種生物采用的方法存在著差異。 (1)植物——樣方法。某同學(xué)采用樣方法對(duì)一種植物進(jìn)行計(jì)數(shù),如圖是其中一個(gè)樣方中該植物的分布情況(注:圖中黑點(diǎn)表示該種植物),對(duì)該樣方中該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)記錄的數(shù)目是__________。在取樣時(shí)應(yīng)注意哪些因素對(duì)調(diào)查結(jié)果的影響?____________________________________________。 (2)動(dòng)物——標(biāo)志重捕法。在對(duì)某池塘內(nèi)鯽魚種群數(shù)量調(diào)查時(shí),第一次捕獲200尾,全部進(jìn)行標(biāo)記后放生;第二次捕獲160尾,其中有標(biāo)記的鯽魚有10尾,則該池塘內(nèi)鯽魚的總數(shù)為__________尾。若上述結(jié)果成立,那么前提條件是什么?__________________________________________________。 (3)昆蟲——去除取樣法。對(duì)于某些隔離帶的穩(wěn)定種群,可以通過連續(xù)捕捉一定次數(shù),根據(jù)捕獲量的減小來估計(jì)種群大小,由于每次捕獲后不放生,理論上種群數(shù)量應(yīng)越來越少,因此,我們把每次捕獲數(shù)加到前面所捕獲的總數(shù)上。得到捕獲積累數(shù),以推算種群數(shù)量。(以捕獲次數(shù)為X軸。每次捕獲數(shù)為Y軸,根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)作曲線向上延伸與Y軸的交點(diǎn)即為種群估計(jì)數(shù))假如在某田塊 (120 m2)連續(xù)捕蟲8次。得到下表數(shù)據(jù): 捕獲次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 每次捕獲數(shù)(Y) 72 63 44 32 23 17 16 15 捕獲積累數(shù)(X) 72 135 179 211 234 251 267 282 ①依數(shù)據(jù)作圖。 ②如果你捕獲到的昆蟲數(shù)并不是遞減的,請(qǐng)分析發(fā)生這種情況的可能原因。 解析:本題考查種群密度的調(diào)查方法及影響種群密度的因素。(1)樣方法適用于植物或活動(dòng)范圍較小的動(dòng)物,在樣方中計(jì)數(shù)時(shí),對(duì)位于邊線上的個(gè)體只計(jì)相鄰兩邊及頂角處即可,取樣時(shí)要考慮樣方的大小、數(shù)量及隨機(jī)性取樣。(2)標(biāo)志重捕法適用于活動(dòng)范圍較大的動(dòng)物,其中第一次捕獲并標(biāo)記的數(shù)為N1=200尾,第二次捕獲數(shù)為N2=160尾,其中有標(biāo)記的數(shù)為N3=10尾,則種群總數(shù)N=(N1N2)/N3=3 200尾;在調(diào)查過程中標(biāo)記個(gè)體不能死亡、外遷等,否則結(jié)果誤差很大。(3)若種群的數(shù)量是穩(wěn)定的,則捕獲量隨捕獲次數(shù)的增加而減少,如題干中的數(shù)據(jù),若數(shù)目不隨次數(shù)減少,說明種群數(shù)量增加,而種群特征中使種群數(shù)量增加的為遷入率和出生率的增加。 答案:(1)8 樣方的大小和數(shù)量,要進(jìn)行隨機(jī)取樣 (2)3 200 鯽魚無出生與死亡,沒有受傷害,無遷入與遷出 (3)①圖略。②說明種群數(shù)量不斷增加,原因是出生率增加且大于死亡率,遷入率大于死亡率。 24.(xx福建卷)(8分)為探究鉛中毒對(duì)大鼠學(xué)習(xí)記憶的影響,將大鼠分為四組,其中一組飲水,其余三組飲醋酸鉛溶液,60天后進(jìn)行檢測(cè)。 檢測(cè)a:用如圖水迷宮(池水黑色,大鼠無法看到平臺(tái))進(jìn)行實(shí)驗(yàn),大鼠從入水點(diǎn)入水,訓(xùn)練其尋找水面下隱蔽平臺(tái),重復(fù)訓(xùn)練4天后撤去平臺(tái),測(cè)定大鼠從入水點(diǎn)到達(dá)原平臺(tái)水域的時(shí)間; 檢測(cè)b:測(cè)定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶(AChE)活性。AChE活性檢測(cè)原理:AChE可將乙酰膽堿(ACh)水解為膽堿和乙酸,膽堿與顯色劑顯色,根據(jù)顏色深淺計(jì)算酶活性。 組別 醋酸鉛溶液濃度/gL-1 腦組織鉛含量/ ggprot-1 AChE活性/Umgprot-1 到達(dá)原平臺(tái)水域時(shí)間/s ① 0 0.18 1.56 22.7 ② 0.05 0.29 1.37 23.1 ③ 1 0.57 1.08 26.9 ④ 2 1.05 0.76 36.4 請(qǐng)回答: (1)表中用于評(píng)價(jià)大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)是________________________,通過該指標(biāo)可知________組大鼠學(xué)習(xí)記憶能力最弱。 (2)ACh是與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)由突觸前膜釋放進(jìn)入________,與突觸后膜上的受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜________變化。ACh發(fā)揮效應(yīng)后在______酶的催化下水解,本實(shí)驗(yàn)是通過檢測(cè)單位時(shí)間內(nèi)______的生成量,進(jìn)而計(jì)算該酶的活性。 (3)表中結(jié)果表明:腦組織鉛含量越高,ACh水解速度越________。 (4)水迷宮實(shí)驗(yàn)過程中,使短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶的措施是________,以此強(qiáng)化神經(jīng)元之間的聯(lián)系。 解析:(1)測(cè)定大鼠從入水點(diǎn)到達(dá)原平臺(tái)水域的時(shí)間,可以用于評(píng)價(jià)大鼠的學(xué)習(xí)記憶能力;大鼠從入水點(diǎn)到達(dá)原平臺(tái)水域的時(shí)間越長,說明其學(xué)習(xí)記憶能力越弱,讀表可知大鼠從入水點(diǎn)到達(dá)原平臺(tái)水域的時(shí)間長短是①<②<③<④,所以④組大鼠學(xué)習(xí)記憶能力最弱。(2)神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放進(jìn)入突觸間隙,然后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜電位變化。根據(jù)檢測(cè)b的信息可知,乙酰膽堿酯酶(AChE)可將乙酰膽堿(ACh)水解為膽堿和乙酸,因此,正常情況下ACh發(fā)揮效應(yīng)后在乙酰膽堿酯酶的催化下水解;乙酰膽堿酯酶活性越強(qiáng),生成物膽堿和乙酸的量就越多,膽堿與顯色劑顯色越明顯,因此可以通過檢測(cè)單位時(shí)間內(nèi)膽堿的生成量,計(jì)算該酶的活性。(3)從表中數(shù)據(jù)可以看出,腦組織鉛含量越高,乙酰膽堿酯酶(AChE)活性越弱,ACh水解速度越慢。(4)根據(jù)檢測(cè)a的信息——“重復(fù)訓(xùn)練4天”,可以判斷該實(shí)驗(yàn)過程中,使短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶的措施是重復(fù)訓(xùn)練。 答案:(1)到達(dá)原平臺(tái)水域時(shí)間?、? (2)突觸間隙 電位 乙酰膽堿酯 膽堿 (3)慢 (4)重復(fù)訓(xùn)練 25.(xx江蘇卷)(8分)在江蘇某地進(jìn)行稻田養(yǎng)魚的實(shí)驗(yàn)研究。6月5日在一定面積的實(shí)驗(yàn)小區(qū)插秧后放養(yǎng)300條小鯽魚(雜食性),稻田水深8~10 cm。對(duì)照小區(qū)不放魚,其他條件相同。所有處理設(shè)置3次重復(fù),實(shí)驗(yàn)持續(xù)2個(gè)月,期間檢測(cè)浮游植物生物量(干重)。請(qǐng)回答下列問題: (1)每個(gè)處理設(shè)置3次重復(fù),其主要目的是________。 (2)實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)月期間,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組浮游植物生物量顯著高于對(duì)照組,原因分析如下:放魚對(duì)浮游植物的不利之處是魚的取食作用;有利之處是魚糞便為浮游植物提供營養(yǎng)物質(zhì),以及魚會(huì)大量捕食________從而減弱其對(duì)浮游植物的捕食作用。在此期間,有利因素占據(jù)優(yōu)勢(shì)。 (3)實(shí)驗(yàn)的第二個(gè)月期間,所有小區(qū)的浮游植物生物量均顯著下降,主要原因是此時(shí)生長旺盛的水稻與浮游植物之間具有________關(guān)系。 (4)放養(yǎng)魚增加了該生態(tài)系統(tǒng)中________的復(fù)雜性,從而增加了該生態(tài)系統(tǒng)中________的速率。 (5)除了上述因素之外,對(duì)該實(shí)驗(yàn)研究影響最大的不定因素是________(填序號(hào))。 ①鳥?、谕寥蕾|(zhì)地?、酃庹铡、芩w肥力?、莸咎镫s草 解析:(1)做實(shí)驗(yàn)難免產(chǎn)生誤差,每個(gè)處理重復(fù)3次,取實(shí)驗(yàn)結(jié)果的平均值,這樣可以減少實(shí)驗(yàn)誤差。 (2)浮游動(dòng)物以浮游植物為食,魚大量捕食浮游動(dòng)物會(huì)減少其對(duì)浮游植物的捕食作用,浮游植物會(huì)增加。 (3)水稻和浮游植物是競爭關(guān)系。 (4)放養(yǎng)魚使該生態(tài)系統(tǒng)生物種類增加,因此,該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))復(fù)雜程度增加,提高了該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動(dòng)速率。 (5)鳥類活動(dòng)不容易控制,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響不可預(yù)測(cè)。因此,對(duì)該實(shí)驗(yàn)影響最大的不定因素是①鳥。 答案:(1)減少實(shí)驗(yàn)誤差(增加實(shí)驗(yàn)的精確性) (2)浮游動(dòng)物 (3)競爭 (4)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物網(wǎng)或食物鏈) 物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動(dòng) (5)①- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 階段測(cè)試三 2019 2020 年高 生物 二輪 專題 復(fù)習(xí) 階段 測(cè)試
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2772796.html