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1、讀書分享活動總結(jié)五篇
書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開學問寶庫的鑰匙。讀書，能使人快樂，使人聰慧，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。下面就是我給大家?guī)淼淖x書分享活動總結(jié)五篇，歡迎查閱！
讀書分享活動總結(jié)1
我通過深化學習，深刻地認識到在訓練系統(tǒng)開展師德師風學習的重要性。師德師風學習是落實___思想的重大舉措，也是改善訓練進展環(huán)境、轉(zhuǎn)變訓練系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進訓練事業(yè)健康進展的有力保證?，F(xiàn)將自己在師德師風建設(shè)工作的狀況總結(jié)如下：
一、政治思想方面
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學習《訓練法》、老師法》，根據(jù)《中學校老師職
2、業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公遵守法律，遵守___公德。
忠誠人民的訓練事業(yè)，為人師表。在訓練教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身力量、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。
二、愛崗敬業(yè)方面
我能夠做到熱愛訓練、熱愛學校，教書育人，留意培育同學具有良好的思想品德，傳播有益同學身心健康思想;在備課、上課、批改作業(yè)等方面，間或還有敷衍現(xiàn)象。
三、熱愛同學方面
我關(guān)懷愛惜同學，敬重其人格;耐煩教導，愛護同學合法權(quán)益，促進同學全面進展。堅持一切為了同學，為了同學的一切，樹立正確的人才觀，重視對每個同學的全面素養(yǎng)和良好共性的培育，不
3、用學習成績作為標準來衡量同學，與每一個同學建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷每一個同學，敬重每一個同學的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個同學的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰同學。但在公平、公正對待同學，格外是要求同學方面，還不夠嚴格，我覺得我還是耐煩不夠，沒具備優(yōu)秀老師的訓練等待。
四、嚴謹治學方面
我留意為人師表、樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新學問;師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專;我留意嚴謹治學，提高業(yè)務(wù)水平;但探究訓練教學規(guī)律缺乏長期性，訓練教學方法還缺敏捷性和改進力度，提高訓練、教學和科研水平還不夠快。
五、團結(jié)協(xié)作方面
我能夠做到虛心謹慎、敬
4、重同志，就是相互學習、相互關(guān)心還不夠抱負;我能夠維護其他老師在同學中的威信，也關(guān)懷集體，主動維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏才智上的協(xié)作;我應(yīng)當通過靠集體的力氣，群體的才智，合作創(chuàng)共贏。敬重家長是老師處理與同學家長之間關(guān)系的準則，是促進訓練合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在敬重家長方面，我愛聽取同學家長看法和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與同學家長聯(lián)系相對削減;在宣揚科學的訓練思想和方法方面還不夠主動。
六、廉潔從教方面
我能堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，我沒有向同學推舉教輔資料;我沒有接收同學家長財物或接受吃請;
我沒有體罰同
5、學，卑視同學，從沒有進行過有償家教活動;我能依據(jù)同學的狀況鼓舞同學學特長，提高同學上進心想方法彌補學問上的不足。
在今后的工作中，我要樹立一切為同學服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)學問，提高自己的業(yè)務(wù)水平，做一位新時期的科研型、創(chuàng)新型、學者型的老師。
讀書分享活動總結(jié)2
一、讀書學習活動目的
本著“立足本崗、團結(jié)奮進與公司共成長”的宗旨進行，努力形成一種工作學習一體化的學習風氣，樹立一種勤于學習、擅長學習的學習理念，構(gòu)建一個開放共享的平臺，使全體員工在工作中學習，在學習中提高，提升理論、實踐水平，將讀書所得學問運用到工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，把平凡的工作做到極致;特開
6、展讀書學習活動。
二、活動體會
在開展活動的過程中，深深體會到：
(1)思想認識到位，才能搞好讀書學習活動，思想是行為的先導，沒有正確的思想認識，行犯難以到位。
(2)領(lǐng)導重視，給活動的開展供應(yīng)有力的保障。
(3)把握創(chuàng)新，使活動不斷引向深化。
(4)突出重點，才能達到活動的最終目的;開展“立足本崗、團結(jié)奮進與企業(yè)共成長”讀書學習活動的最終目的，是提高員工的學習意思，愛崗敬業(yè)的精神。本次活動中員工主動參加，形式多樣，讀書分享等節(jié)目精彩新穎，現(xiàn)場氣氛活躍，達到了使讀書學習活動意識深化人心的目的。
三、存在問題
盡管“立足本崗、團結(jié)奮
7、進與公司共成長”讀書學習活動開展的卓有成效，但還存在肯定的問題與不足：(一)員工參加活動的主動性還有待于進一步提高;(二)活動的預備和實施有待加強，工作不夠深化細致;(三)是內(nèi)容和形式較為單調(diào)，在以后的活動中實行多形式、多樣化。
四、努力方向
仔細總結(jié)開展“立足本崗、團結(jié)奮進與公司共成長”讀書學習活動的閱歷教訓，本著因地制宜的原則，努力搞好下次的讀書學習活動。總之，通過本次活動的開展，收到了良好的效果，使讀書學習意識深化人心，全體員工要不斷強化學習，調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，團結(jié)全都，與時俱時進適應(yīng)公司將來的進展需求。
讀書分享活動總結(jié)3
為了響應(yīng)訓練局提倡的讀書活動
8、，切實提高我班同學語文素養(yǎng)，本學期我班組織同學開展了“我讀書、讀好書，營造書香班級”的活動?，F(xiàn)將我班的讀書狀況略作小結(jié)。
一、激發(fā)愛好，師生共同翱翔書海
我常想，假如老師都不能寧靜地在書桌前讀書，又如何要求同學每天堅持讀書、做讀書筆記呢?假如老師能與同學一起讀書，那么同學定能“不令則行”。所以，為了激發(fā)同學讀書的愛好，讓每一個同學都想讀書、愛讀書，我決定以身作則，從自身做起，每天做到和同學們一起讀書。我將自己的讀書筆記展現(xiàn)給同學看，并將自己所寫的讀書筆記內(nèi)容讀給同學聽。當我夜晚在燈下一口氣讀完兒童文學作家曹文軒的《青銅葵花》后，其次天就揮筆寫下一篇讀后感，然后利用晨會課的時間讀
9、給同學聽。同學的讀書主動性大有提高。
二、指導方法，老師不過是引路人
“授之以魚，不如授之以漁”。教給同學簡潔的讀書方法是搞好讀書活動的關(guān)鍵。本學期，不僅僅告訴同學讀書的重要性，還告訴同學讀書的很多方法。特地在班級里上了一節(jié)閱讀指導課，從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書的故事介紹給同學聽，再引導同學品讀魯迅的讀書名言，從而讓同學懂得了讀書要有選擇，要廣泛，要擅長擠時間，更要擅長思考、質(zhì)疑等道理。在此基礎(chǔ)上，我又結(jié)合用一篇文章，具體指導同學該如何綻開閱讀。方法如下：
(1)告訴同學讀書要在心中有個自讀提綱：比如①觀察了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么?還想知道些什么?③你還有哪
10、些不明白的問題?要求同學做到眼到心到。
(2)然后重點強化“不動筆墨不讀書的方法：①圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受?；驉邸⒒蛟?、或疑、或思。②做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。
讀書分享活動總結(jié)4
本學期在校內(nèi)的統(tǒng)一支配和組織下，我校的愛好小組活動開展的繪聲繪色。音樂（器樂組）課外愛好活動也正常有序的開展。開展音樂類各項活動的目的是透過活動，豐富同學的校內(nèi)文化藝術(shù)生活；滿足部分愛好音樂的同學，拓展他們的音樂技能與技藝，提高他們的音樂水平
11、；激發(fā)同學學習音樂的愛好，提高藝術(shù)演奏水平；開發(fā)同學潛能、陶冶同學情操、提高同學音樂素養(yǎng)，促進同學共性進展。
在輔導方法上實行集中基礎(chǔ)訓練和技能輔導，不同的樂器單獨輔導。依據(jù)不同的程度，分別輔導。程度差異不大時開頭群眾配合練習合奏，既增加個人的技術(shù)潛力，同時也熬煉群眾的配合潛力。透過這個學期的訓練，同學的演奏水平上了一個臺階，器隊的大部分同學已把握基本的技能技巧演奏，按部就班地能演奏一些簡潔的小練習曲，小樂曲，基本到達了預定方案。
器樂組的成員是自由報名參與，由最初的兩人擴展到了九人，組員們在組長的帶兩下每次練習都很仔細，一學期下來都有了明顯的進步，在班里組織的元旦聯(lián)歡會上都進
12、行了成果匯報，取得了老師和家長的全都好評。器樂組在訓練上還存在著一些不足，還需進一步加強訓練。從選曲選材、從技能技巧到情感的處理上再到樂曲的整體演出效果上等方面狠下工夫，爭取在今后的的競賽和演出中取得較抱負的成績和效果。
讀書分享活動總結(jié)5
我校首屆讀書節(jié)在同學們轟轟烈烈的讀書活動中，悄然落下了帷幕。儒雅人生，從閱讀開頭。同學們在班級主任的指導下制造性地開展讀書活動，同學們與大師對話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行。校內(nèi)里書香充滿，同學們在讀書中歡樂成長。
本屆讀書節(jié)呈現(xiàn)以下特點：
一、創(chuàng)新——這是一次才智和諧的交融
依據(jù)學校要求，政教處供應(yīng)活動初步
13、方案，設(shè)計各種活動形式，各班級篩選制定了適合自己的班級活動方案，七班級的課本劇匯演，夸張的動作，惟妙惟肖的的表演，引得會場掌聲如潮，同學們的才智才情得到充分展現(xiàn)。八班級的圖書超市，喧鬧非凡，同學們淘到愛書也培育了力量，超市上獨到的廣告創(chuàng)意，熱忱洋溢的叫賣，讓我們置身書的海洋。
二、展現(xiàn)——記錄書香飄溢的難忘時刻
“儒雅人生，從閱讀開頭”，我們意圖通過讀書節(jié)成果的展現(xiàn)，共享讀書的歡樂，溝通讀書的收獲，呈現(xiàn)同學們的共性風采和精神面貌，掀起讀書___，營造洋溢著人文底蘊的“書香校內(nèi)”?！白钍菚隳苤逻h”，校內(nèi)里由于有同學們的細心布置而書香充滿。7班級2班的圖書角成了教室里一道亮麗的風
14、景，8班級1班、7班級4班的圖書登記造冊，粘貼標簽，管理規(guī)范，建立了較完善的流淌機制。主題班會上，八班級一班的模擬法庭，八班級二班的書簽制作評比，七班級三班的好書推介，八班級六班的遠離垃圾食品等等，記錄了同學們因讀書而收獲的歡樂。各個班級出好了一期全新的黑板報，布置著同學們在讀書節(jié)活動中的作品，有手抄報、優(yōu)秀習作等。而教室外的走廊里更是滿溢著濃濃的書香。一條條長廊、一面面墻壁成了同學們發(fā)揮了聰慧才智的舞臺，我們的墻壁文化也成為本屆讀書節(jié)的一大亮點。大家在活動中勞碌著，歡樂著，收獲著。
又讓我們感到欣喜的是：在日照市“歷史的選擇”讀書征文演講競賽中，征文有2人獲一等獎，3人獲二等獎，5人
15、獲三等獎。演講一人獲一等獎。我校獲優(yōu)秀組織獎。
世界讀書日征文競賽中，1人獲一等獎，1人獲二等獎，2人獲三等獎，我校獲優(yōu)秀組織獎。展現(xiàn)了同學們的實力和讀書節(jié)活動的巨大成果。
各班級依據(jù)制定的讀書節(jié)方案，深化開展了營造書香校內(nèi)、書香班級的系列活動，評選出14個書香班級。
三、展望——將讀書進行究竟
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。無論是各項活動還是評比，都是同學們成長的一個過程。通過本次讀書節(jié)活動，同學們提高了閱讀愛好，把握了肯定的閱讀方法，積累了更豐富的學問，懂得了更多的道理。活動中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓我們每個老師，每個同學受益非淺。雖然讀書節(jié)的各項活動和我們臨時告一段落了，但同學們?nèi)允鞘植会尵?。我們有理由信任，同學們與書交友的行動不會就此中斷。
四、改進之處
1、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大。
2、班級、班級系列活動還需進一步探討如何開展得更加扎實有效。
3、深厚的讀書氛圍有待進一步營造。
讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的訓練工程，今后，我們要在全校進一步深化開展讀書學習活動，營造深厚的讀書氛圍，培育良好的讀書習慣，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全校形成人人讀書的良好風氣。
讀書分享活動總結(jié)
讀書分享活動總結(jié)五篇
