2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第二單元 課題2 氧氣梯度練習.doc

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2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第二單元 課題2 氧氣梯度練習一、 氧氣的性質(zhì)：1、物理性質(zhì)：顏色 狀態(tài) 氣味 ，是否溶于水 ，密度比空氣 ，瓶口向 放；加壓降溫變成 色的液體（液氧）或固體。2、化學(xué)性質(zhì)：（1） 用帶火星的木條放入氧氣中：現(xiàn)象 ，說明氧氣能使 。（2） 將木炭燒紅伸入氧氣中：現(xiàn)象 ，燃燒后的產(chǎn)物倒入澄清石灰水，振蕩發(fā)現(xiàn) 化學(xué)表達式： （3）用硫磺燃燒：現(xiàn)象：在空氣中燃燒發(fā)出 色火焰,在氧氣中燃燒更 ，發(fā)出 色火焰，并生成 的氣體。向瓶中加一些水，振蕩發(fā)現(xiàn) 。（4）用鋁泊去試驗: 鋁泊在空氣中 (能或不能)燃燒，在氧氣中燃燒發(fā)出生成 。集氣瓶底部要放一些細沙的作用 化學(xué)表達式： （5）用鐵絲去試驗： 鐵絲在空氣中 (能或不能)燃燒，在氧氣中 燃燒 生成 . 集氣瓶底部要放一些細沙的作用 化學(xué)表達式： 實驗結(jié)論：通過實驗說明可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中要 。有些物質(zhì)（如 ）在空氣里不能燃燒，卻可以在氧氣里燃燒。通過實驗說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較 ，物質(zhì)在氧氣（或空氣）中燃燒，實際上是物質(zhì)與 發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其生成物都是 物。氧氣具有 性，是一種常見的 劑。二、 填空題：1、選取下列適合的氣體將其化學(xué)符號填在空格上： 氧氣、氮氣、 氬氣、 二氧化硫、 二氧化碳、 一氧化碳（1） 人類維持生命不可缺少的氣體是 （2） 充入燈泡中作保護氣以延長壽命的是 （3） 制造氮肥的必需原料是 （4）能使帶火星的木條復(fù)燃的是 （5）空氣中含量最多的氣體是 （6）燃燒后其產(chǎn)物可以使石灰水變渾濁的是 （7）能對空氣造成污染的氣體是 （8）能溶于水且能形成酸雨的是 2、寫出常見物質(zhì)的化學(xué)符號以及顏色：木炭（ ） 硫磺（ ） 白磷（ ） 鋁箔（ ） 五氧化二磷（ ） 鐵絲（ ） 四氧化三鐵（ ） 三氧化二鋁（ ） 3、在氧氣中點燃：鋁箔；木炭；硫；磷；細鐵絲（用序號回答）（1） 能發(fā)出白光的是（2） 能產(chǎn)生藍紫色火焰的是（3） 生成物在常溫下只有氣體的是（4） 能生成刺激性氣味的氣體的是（5） 生成大量白煙的是（6） 生成物能使澄清石灰水變渾濁的是（7） 能生成白色固體的是（8） 能生成黑色固體的是4、若現(xiàn)有等體積的兩瓶氣體，一瓶是氧氣，另一瓶是二氧化硫，試分別用物理和化學(xué)兩種不同方法鑒別，并用具體的文字來加以說明。 5、現(xiàn)有空氣、氧氣、氮氣和二氧化碳四種氣體，用以下的鑒別方法，請分別其化學(xué)符號或名稱填在空格上。空氣 變渾濁的是 氧氣 用澄清石灰 氮氣 去試驗 燃燒更旺的是 無明顯變化 用燃著木條 火焰熄滅的是 二氧化碳 去試驗 無明顯變化的是 三、選擇題：1、收集自燃界中水里溶解的氣體，按空氣各成分氣體的體積分數(shù)計算,其結(jié)果是:氧氣占體積略大于21%,而氮氣小于78%,二氧化碳大于0.03%，氣體在水中溶解性的大小順序 （ ） A.二氧化碳氧氣氮氣 B.二氧化碳氮氣氧氣 C.氮氣氧氣二氧化碳 D.氧氣二氧化碳氮氣2、空氣成份中一般不含的氣體是（ ）A、氮氣 B、氫氣 C、氧氣 D、稀有氣體3、下列物質(zhì)在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，并生成白色粉末的是（ ） A、硫磺 B、紅磷 C、鎂條 D、鋁箔4、下列實驗操作或現(xiàn)象的描述錯誤的是 （ ） A、 做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中放一些水B、 量液時，量筒要放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平C、 硫磺在氧氣中燃燒比空氣更旺，發(fā)出藍紫色火焰D、 某氣體能使燃著的木條熄滅，則此氣體一定是二氧化碳5、下列各組內(nèi)兩種物質(zhì)，僅用物理性質(zhì)不能區(qū)別的是（ ）A、硫粉和木炭粉 B、白糖和食鹽C、礦泉水和白醋 D、氧氣和二氧化碳