第七課時減法性質(zhì)和除法性質(zhì)

上傳人:飛**** 文檔編號:27193650 上傳時間:2021-08-16 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:38.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
第七課時減法性質(zhì)和除法性質(zhì)_第1頁
第1頁 / 共4頁
第七課時減法性質(zhì)和除法性質(zhì)_第2頁
第2頁 / 共4頁
第七課時減法性質(zhì)和除法性質(zhì)_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《第七課時減法性質(zhì)和除法性質(zhì)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《第七課時減法性質(zhì)和除法性質(zhì)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第七課時 減法性質(zhì)和除法性質(zhì) 教學(xué)內(nèi)容: P39/例1(減法性質(zhì))P43/例3(除法性質(zhì)) 教學(xué)目標: 1.知道從一個數(shù)里連續(xù)減去或除以兩個數(shù),可以改為減去兩個數(shù)的和或除以兩個數(shù)的積。 2.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。 3.培養(yǎng)學(xué)生探索、研究數(shù)學(xué)的意識與能力。 教學(xué)重點: 引導(dǎo)學(xué)生探索和理解一個數(shù)連續(xù)減去或除以兩個數(shù),可以減去兩個數(shù)的和或除以兩個數(shù)的積。 教學(xué)難點: 學(xué)生自己探索一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù),可以改為除以兩個數(shù)的積。 教學(xué)過程: 一、情境引入 購物:一個電腦桌497元,一種電腦椅2

2、03元,另一種電腦椅235元。帶1035元買一張桌子和一把椅子,還剩多少錢? 學(xué)生自己選擇條件,獨立解答。 匯報: (1)1035-235-497 1035-497-235 (2)1035-(497+235) (1) 1035-497-203 1035-203-497 (2)1035-(497+203) 二、新授 板書:1035-235-497 1035-(497+235) 1035-497-203 1035-(497+203) 觀察兩組算式,你有什么發(fā)現(xiàn)? 你還能舉出這樣的幾組算式嗎? 教師板書。 學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并相應(yīng)進行語言描述,初步總結(jié)減法性

3、質(zhì)。 觀察這幾組算式,你有什么發(fā)現(xiàn)? 板書:從一個數(shù)里連續(xù)減去兩個數(shù),可以減去兩個數(shù)的和 。 誰能試著用字母表示?板書: a-b-c=a-(b+c) 練習(xí): (1)一本書一共有234頁,我昨天看到第66頁,今天又看了34頁,還剩多少頁沒有看? 請學(xué)生用自己喜歡的方法解答。匯報時對比不同的解法,找出最優(yōu)解法。 在其他的運算中是否也有這樣的規(guī)律呢? a+b+c= a+(b-c) abc= a(bc) abc=a(bc) 究竟哪個是對的呢?請小組合作驗證。 小組合作驗證;可以采用代入數(shù)字的方法,也可以采用舉實例的方法等等。 小組選擇自己認為可能的規(guī)律進行驗證。 最

4、后驗證出第三個是正確的。 練習(xí): (1)填空: 436-236-150=436-(□+□) 480-(268+132)=480〇268〇132 1000-159-□=1000〇(□+441) □-(217+443)=895-□-□ 1624=16(□〇□) 210(76)=210〇(7〇6) □(257)=350〇(□〇□) (2)判斷: 638-(438+57=638-438+57 901-109-91= 901-(109+91) 113-36-64= 133-(36+64) 3456-(481+519)= 3456-481-519

5、 3514 = 35027 3000425= 3000(4+25) 三、鞏固練習(xí): P39/做一做1、2 簡算: (1)1245-(245+673 (2)1275-(164+36) (3)480-82-18 (4)673-84-71-45 (5)8133 (6)210(76) 四、小結(jié) 學(xué)生談收獲,以及本節(jié)課的重點和做題中需要注意的問題。 五、作業(yè):P41/2—4、P47/6 板書設(shè)計: 連加、連除算式中的簡算 (1)1035-235-497 (1)1035-497-203

6、 a+b+c= a+(b-c) 1035-497-235 1035-203-497 abc= a(bc) (2)1035-(497+235) (2)1035-(497+203) 1035-235-497 =1035-(497+235) 1035-497-203 =1035-(497+203) ┆(學(xué)生舉例) 從一個數(shù)里連續(xù)減去兩個數(shù), 從一個數(shù)里連續(xù)除以兩個數(shù), 可以減去兩個數(shù)的和。 可以除以這兩個數(shù)的積。 a-b-c=a-(b+c) abc=a(bc)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!