2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第五單元綜合測試題（一） 新人教版.doc

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2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第五單元綜合測試題（一） 新人教版本試卷總分100分，考試時間45分鐘。 相對原子質(zhì)量 C:12 O:16 Na:23一、選擇題(每小題只有一個正確選項，每小題2分，共28分)1在化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生改變的是 （ ）A元素種類 B原子數(shù)目 C分子數(shù)目 D各物質(zhì)的總質(zhì)量2下列能正確表示鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是 （ ） AFeO2FeO B3Fe2O2 Fe3O4 C4Fe3O2 2Fe2O3 D6Fe4O2 2Fe3O43在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，若12 g A與一定量的B恰好完全反應(yīng)，生成28 g C和2 g D，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為 （ ）光葉綠素A8 g B18 g C28 g D30 g4植物進行光合作用可表示為：水+二氧化碳 淀粉+氧氣，據(jù)此可知淀粉的組成中一定含有的元素是 （ ）A碳、氫 B碳、氧 C氫、氧 D碳、氫和氧點燃5對于方程式 4Al3O2 2Al2O3的下列說法正確是 （ ）A鋁加氧氣等于氧化鋁 B鋁跟氧氣在點燃的條件下，反應(yīng)生成氧化鋁C4個鋁原子和3個氧分子等于2個氧化鋁分子D4個鋁原子和6個氧原子等于2個氧化鋁分子6實驗室制取X的反應(yīng)原理：MnO2+4HCl=MnCl2+X+2H2O，則X的化學(xué)式為 （ ）AO2 BH2 CClO2 DCl27如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)，則下列說法正確的是 ( )A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律C該反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變D兩種反應(yīng)物均為化合物8下列說法錯誤的是 （ ）A. 一切化學(xué)反應(yīng)都是遵循質(zhì)量守恒定律的。B. 鎂在空氣中燃燒，雖然生成氧化鎂的質(zhì)量比鎂大，但這個反應(yīng)也遵循質(zhì)量守恒定律。C. 氯酸鉀和二氧化錳加熱后殘留物比反應(yīng)物質(zhì)量小，但這個反應(yīng)也是遵循質(zhì)量守恒定律的。D. 水蒸發(fā)為水蒸氣，質(zhì)量沒有改變，由此可說明化學(xué)變化是符合質(zhì)量守恒定律的。9右圖是四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（ ） AS十O2 SO2 B2CO+O22CO2C2H2+O22H2O DCH4+2O2CO2+2H2O10. 在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。關(guān)于此反應(yīng)下列認識不正確的是 （ ）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量g120152反應(yīng)后質(zhì)量gm2908A、m的值是1 B、甲可能是該反應(yīng)的催化劑 C、該反應(yīng)是分解反應(yīng) D、反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是29:811.化學(xué)方程式：S+O2SO2的下列讀法中，正確的是 ( )A.硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫 B.硫加氧氣點燃等于二氧化硫C.硫元素和氧元素反應(yīng)生成二氧化硫 D.硫原子加上氧分子點燃生成二氧化硫分子12.在下列物質(zhì)的變化中，不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是 ( )A.煤燃燒后剩余煤渣的質(zhì)量小于煤的質(zhì)量 B.鐵絲燃燒后質(zhì)量增大C.鐵生銹以后總質(zhì)量比原來鐵的質(zhì)量大 D.水結(jié)成冰以后，冰的質(zhì)量與水的質(zhì)量相等13碳在氧氣中燃燒，下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是 ( )A3gC和8gO2生成11 gCO2 B2gC和4gO2生成6gCO2C4gC和5 gO2生成9gCO2 D5gC和9gO2生成14gCO214過氧化鈉（Na2O2）因能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，故可作為呼吸面具中氧氣的來源。潛水艇緊急情況時，也使用過氧化鈉來供氧，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2 2CO2 = 2Na2CO3 + O2從該反應(yīng)獲取的以下信息中，正確的是 ( ) 過氧化鈉屬于氧化物 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生變化 實驗室可利用這一原理制取純凈的氧氣A. B. C. D.二、填空題：（本題有4小題，共26分）15（8分）在化學(xué)變化中，原子的 不變；原子的 不變；原子的 不變；元素的 不變。16.（6分）12g碳和32g氧氣恰好完全反應(yīng)，可生成二氧化碳 g，若生 成11g二氧化碳，則需要 g碳在 g氧氣中恰好完全燃燒.17.（6分）下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，其中“”和“”表示兩種不同原子。 (1) 該反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。(2) 虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是 (選填A(yù)、B、C、D)，你推斷的依據(jù)是 。18（6分）配平下列化學(xué)方程式（化學(xué)計量數(shù)為1也要填入 內(nèi),氣體箭頭要標出）。(1) H2O 通電 H2 + O2 (2) C2H4 + O2 點燃 H2O + CO2三、簡答題：（本題有2小題，共26分）19（18分）根據(jù)下列敘述，寫出有關(guān)化學(xué)方程式，并注明基本反應(yīng)類型。(1)學(xué)校開運動會用到發(fā)令槍，所用彈藥主要是紅磷，槍響后，產(chǎn)生一縷白煙。請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式 。 （ ）（2）我國自行設(shè)計和制造的長征3號火箭，采用的是液氫和液氧作推進劑，點火后即可迅速推動火箭升空。請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式 。 （ ）（3）軍事上使用的照明彈（主要成分是鎂）。請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式 。（ ）（4）利用木柴煮飯。請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式 。（ ）（5）不需要加熱制氧氣的方法 。（ ）（6）需要加熱制氧氣的方法 。（ ）20（8分）觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對于以下三個化學(xué)方程式：點燃點燃點燃 2Mg + O2 2MgO 2H2 + O2 2H2O 2CO + O2 2CO2 （1）通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點：請你寫出其中兩點： ； 。請再寫出一個具有共同點的化學(xué)方程式。（2）以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處 。四、實驗題：（本題有1小題，共10分）21. （10分）質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學(xué)中的一條重要規(guī)律，具體表述為：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。（1）某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如上三個實驗裝置（A、B、C）來驗證質(zhì)量守恒律。其中， 只有A裝置能用來驗證質(zhì)量守恒定律，B、C裝置則不能。 否定B裝置的理由是： 。 否定C裝置的理由是： 。（2）小明將C裝置進行改進，如圖D所示。 此實驗的現(xiàn)象是 。 待完全反應(yīng)后，將裝置D置于天平上稱量，所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的小。若整 個操作過程無差錯，則造成上述實驗誤差的原因是 五、計算題：（本題有1小題，共10分）22二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)可以制金剛石：CO24NaC(金剛石)2Na2O。請計算92 g金屬鈉理論上可制得含碳96%的金剛石的質(zhì)量。第五單元 綜合測試題(一)參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確選項，每小題2分，共28分)題號1234567891011121314答案CBBABDADBDADAA二、填空題15 .種類 ，數(shù)目，質(zhì)量。種類。 16. 44,3,8. 17 .（1）分解， （2）D，質(zhì)量守恒定律18 2,2,1，H2 O2（2）1，3，2，2三.簡答題19 （1）4 P + 5 O2 點燃 2 P2O5 （2）2 H2 + O2點燃2 H2O （3）2 Mg + O2 點燃 2 MgO （4）C + O2點燃 CO2 （5）2 H2O2 MnO2 2 H2O + O2 （6）2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2或2 KClO3 MnO2 2 KCl + 3 O2 20 （1）j 反應(yīng)條件相同，加熱k 都是化合反應(yīng)，3 Fe + 2 O2 點燃 Fe3O4（2）Mg是固體，其余2種可燃物是氣體四實驗題21. （1）物理變化不適用質(zhì)量守恒定律，有氣體生成，不是密閉裝置。（2）j有大量氣泡產(chǎn)生，氣球脹大k 裝置的氣密性不好22. 解：設(shè)可制得96%的金剛石質(zhì)量為X4Na+ CO2 = C（金剛石）+2Na2O92 1292 X*96%X=12.5g答：。