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1、小班主題活動：轱轆轱轆
主題說明
汽車、摩托車、自行車、三輪車都有輪子。轱號轱轆的輪子滾動著、轉(zhuǎn)動著，載著我們走向大干世界。還有滾個不停、轉(zhuǎn)個不停的彈珠和陀螺……這些運(yùn)動著的物體，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，令幼兒著迷，導(dǎo)引著幼兒去觀察、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去主動建構(gòu)自己的知識和經(jīng)驗(yàn)。活動中，幼兒既獲得了極大的情感；滿足，也積累了豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。
“轱轆轱轆，轱轆轱轆”。當(dāng)我們用直觀而又充滿動感的象聲詞去表征運(yùn)動著的物體時，這些物體便自然而然地從紛繁的世界中凸現(xiàn)出來，成為有趣的、引人注目的“吸引物”。于是，學(xué)習(xí)者的：主意力自然地集中于此，學(xué)習(xí)的興趣、欲望自然地與學(xué)習(xí)任務(wù)融合，師幼之間
2、良好的、積極的互動自然形成——幼兒成為一位主動積極的學(xué)習(xí)者。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.布置一處富有動感的、以汽車圖案為16墻面。
2.從舊畫報上剪下一些會滾動的物體，秈右較大的展板上，形成“汽車畫廊”，鼓勵幼兒隨時添加。
3.用大紙板箱布置一處“停車庫”， 使幼騰成把玩具汽車停在指定地點(diǎn)的習(xí)慣。
4.墻面上張貼一些與教學(xué)活動有關(guān)的掛歐及幼兒的美術(shù)作品。
5.在鉛畫紙上畫好道路縱橫交錯的街景十或迷宮!(如下圖)，粘貼在地面上，供幼兒推玩玩具汽車。
6.在產(chǎn)外放置輪胎、拖拉玩具、皮球等會襁的物體，供幼兒滾動，提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、行走能力和想像力。
7.提供
3、大小型號不同的玩具交通工具，鼓勵幼兒開展?jié)L動、裝運(yùn)、卸貨等合作性游戲。
8.有條件的幼兒園可提供小三輪自行車，銜兒推動、踏行。
家園共育
1.帶孩子到馬路邊觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。
2.與孩子一起制作陀螺或旋轉(zhuǎn)拉線紐扣，觀察轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象。
3.和孩子一起從舊畫報或廣告上剪下汽車圖案，用紐扣做車輪，制作拼貼
4.在日常生活中注意引導(dǎo)孩子遵守交通規(guī)則。
5.開展一些親子游戲，可參見幼兒活動材料第三冊第23—24頁《人體轱轆轆》，第25—26頁《轱號轆的游戲》。
活動區(qū)域提示
表演區(qū)
1.開汽車。剪去大紙箱上下兩面當(dāng)車廂，幼兒邁進(jìn)車廂里，手提“車廂”，模仿開車。
2.乘汽車。將椅子排成兩列當(dāng)汽車座位，幼兒可分別扮演司機(jī)、售票員和乘客，進(jìn)行角色游戲。
3.放紅綠燈道具，供幼兒使用。
4.表演糾《老鼠上燈臺》。
小班主題活動《轱轆轱轆》
