2019-2020年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí)講義 鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言 新人教版.doc

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2019-2020年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí)講義 鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言 新人教版 1．閱讀下面的宋詞，根據(jù)提示，然后回答問(wèn)題。 好事近① 陸　游 湓口放船歸，薄暮散花洲宿。兩岸白紅蓼，映一蓑新綠?！　∮泄辆铺幈銥榧?，菱芡四時(shí)足。明日又乘風(fēng)去，任江南江北。 【注】 ①本詞寫(xiě)于作者54歲時(shí)東歸江行途中。 賞析上片“映一蓑新綠”句中“蓑”“映”二字的巧妙之處。 答：______________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析　“兩岸白紅蓼，映一蓑新綠”：“”是一種生在淺水中的水草，“蓼”也是一種水邊生長(zhǎng)的草，味辛辣。一“白”一“紅”，色彩鮮艷，相映成趣，勾勒出一幅恬美幽靜、令人心醉的美景圖?！八颉北扔鳛樾戮G，新穎別致；“映”字體物精妙，令人怡悅。 答案　“蓑”字勾連“新綠”，“新綠”如蓑，引人聯(lián)想，近觀長(zhǎng)短參差，遠(yuǎn)望綿延潤(rùn)澤，形象生動(dòng)?！坝场弊煮w物甚細(xì)，將綠草與前句之白、紅蓼相映襯，構(gòu)成一幅深淺對(duì)比、冷暖交融的色彩豐富的美景，足以怡悅?cè)诵摹? 2．閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。 眼兒媚遲遲春日弄輕柔 [南宋]朱淑真 遲遲春日弄輕柔，花徑暗香流。清明過(guò)了，不堪回首，云鎖朱樓。 午窗睡起鶯聲巧，何處喚春愁？綠楊影里，海棠亭畔，紅杏梢頭。 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“云鎖朱樓”中“鎖”字的妙處。 答：____________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　“鎖”字運(yùn)用擬人手法，形象生動(dòng)地描寫(xiě)出了陰云密布、霧壓朱樓的情景，暗示了深閨女子郁悶（煩惱）的心情，意味無(wú)窮。 3．閱讀下面的詩(shī)，按要求作答。 嚴(yán)鄭公宅同詠竹① [唐]杜甫 綠竹半含籜②，新梢才出墻。 色侵書(shū)帙③晚，陰過(guò)酒樽涼。 雨洗娟娟凈，風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。 但令無(wú)剪伐，會(huì)見(jiàn)拂云長(zhǎng)。 【注】 ①?lài)?yán)鄭公，即嚴(yán)武，受封鄭國(guó)公。②籜(tu)：筍殼。③帙：包書(shū)的布套。 請(qǐng)賞析“色侵書(shū)帙晚”一句。 答：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________ 解析　本題考查鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言和評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容的能力?！吧謺?shū)帙晚”一句是描寫(xiě)竹影的，句中“侵”與“晚”最具特色，“侵”寫(xiě)出竹影隨光線(xiàn)移動(dòng)逐漸擴(kuò)大之態(tài)，“晚”也是側(cè)重于光線(xiàn)之暗，是竹影使人產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)。 答案　翠竹的影子投映在書(shū)上，使人感到光線(xiàn)暗了下來(lái)?！扒帧弊謱?xiě)出了竹影移動(dòng)擴(kuò)大的漸進(jìn)過(guò)程?！巴怼弊謩t寫(xiě)出了竹影給人帶來(lái)的時(shí)間錯(cuò)覺(jué)。 4．閱讀下面的宋詞，然后回答問(wèn)題。 漁家傲 李清照 雪里已知春信至，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩。香臉半開(kāi)嬌旖旎，當(dāng)庭際，玉人浴出新妝洗。 造化可能偏有意，故教明月玲瓏地。共賞金尊沉綠蟻①，莫辭醉，此花不與群花比。 【注】①綠蟻：本來(lái)指古代釀酒時(shí)上面浮的碎的屑沫子，也叫浮蟻，后來(lái)衍為酒的代稱(chēng)。 請(qǐng)賞析“玉人浴出新妝洗”一句的妙處。 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案　此句以人喻梅，用玉人浴出形容梅的玉潔冰清，明艷出群。亦花亦人，形神宛肖，渾然一體。表達(dá)了作者對(duì)梅花的喜愛(ài)、贊賞之情。 5．閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 過(guò)上湖嶺望招賢江南北山 楊萬(wàn)里 嶺下看山似伏濤，見(jiàn)人上嶺旋爭(zhēng)豪。 一登一陟一回顧，我腳高時(shí)他更高。 世稱(chēng)楊萬(wàn)里的詩(shī)歌風(fēng)格除了新鮮奇特外，還有更主要的特色就是詼諧幽默。試以這首詩(shī)為例，簡(jiǎn)析之。 答：___________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　詩(shī)題是寫(xiě)行人登山，極平淡的一件事，不說(shuō)人登山之難，而說(shuō)山與人爭(zhēng)高，要寫(xiě)山高，卻先說(shuō)山低；要寫(xiě)山上，先寫(xiě)山下；要寫(xiě)登山難，先寫(xiě)望山易；先是人看山，后是山與人賽，最后是登山，山勝人。腳高山更高，這實(shí)際是暗示登山者急于翻山的迫切心情，叫人讀后忍俊不禁，表現(xiàn)出一種幽默詼諧、輕巧俏皮的藝術(shù)風(fēng)格。 6.閱讀下面的這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 歸至武陽(yáng)渡作① 劉克莊 夾岸盲風(fēng)掃楝②花，高城已近被云遮。 遮時(shí)留取城西塔，篷底歸人要認(rèn)家。 【注】①此詩(shī)寫(xiě)的是詩(shī)人抵家時(shí)的一個(gè)情景。②楝：音lian，落葉喬木。 有讀者認(rèn)為“篷底歸人要認(rèn)家”寫(xiě)為“篷底歸人已認(rèn)家”更好，你怎么看？ 答：___________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　“要”比“已”好，“要”字暗含了自己闊別家鄉(xiāng)多年而未能歸家的懊悔之意，歉疚之情，比“已”更能表現(xiàn)自己漸近故鄉(xiāng)時(shí)思鄉(xiāng)之情的深切。（此題為探究題，回答“已”比“要”好的，自圓其說(shuō)，酌情給分。答對(duì)意思即可）） 7. 閱讀下面的這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。 湘娥啼竹素女愁，李憑中國(guó)彈箜篌。 昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。 十二門(mén)前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。 女?huà)z煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。 夢(mèng)入神山教神嫗，老魚(yú)跳波瘦蛟舞。 吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù)，露腳斜飛濕寒兔。 試評(píng)價(jià)這首詩(shī)用典的得失。 答：_________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　用典是古詩(shī)詞中常用的一種表現(xiàn)方法，能夠起到含蓄、洗練、委婉和引人聯(lián)想等作用，但在增強(qiáng)了作品意蘊(yùn)的同時(shí)，也給閱讀造成了一定的影響。這首詩(shī)歌主要引用神話(huà)典故，都是形容李憑彈得好，能增強(qiáng)詩(shī)詞的藝術(shù)表現(xiàn)力，構(gòu)成奇特的藝術(shù)境界。但是客觀上增加了理解的難度，如果不憑借工具書(shū)，就讀不懂，這正是李賀詩(shī)艱澀難懂的原因。 8. 閱讀下面的這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 燕草如碧絲，秦桑低綠枝。 當(dāng)君懷歸日，是妾斷腸時(shí)。 春風(fēng)不相識(shí)，何事入羅幃？ 第一聯(lián)有兩個(gè)諧音雙關(guān)的字，請(qǐng)指出，并分析表達(dá)作用。 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案　這是一首較為著名的描寫(xiě)男女情長(zhǎng)的詩(shī)，寫(xiě)出了在秦地的思婦內(nèi)心的獨(dú)白。詩(shī)人語(yǔ)義雙關(guān)，用描寫(xiě)春天之景物，理喻男女之間的愛(ài)慕之情；又以“絲”(思)、“枝”(知)諧音，表現(xiàn)了連接異地男女之間的思念情懷。 9.閱讀下列詩(shī)句，完成后面題目。 “一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花?！? “星河秋一雁，砧杵夜千家?！? “樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)?！? “三十功名塵與土，八千里路云和月。” 分別寫(xiě)出這四句詩(shī)在詞語(yǔ)的組合上的好處。 答：________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案　這種修辭，又叫“列錦”?！耙蝗ザ铮瑹煷逅奈寮?。亭臺(tái)六七座，八九十枝花”，“煙村”、“人家”、“亭臺(tái)”、“鮮花”既各自立成景，又共同構(gòu)成一幅田園風(fēng)光圖，創(chuàng)造出淡雅幽美的意境，表達(dá)出作者對(duì)大自然的喜愛(ài)贊美之情。 再如“星河秋一雁，砧杵夜千家”，上句是視覺(jué)畫(huà)面：秋夜星空一只孤飛的雁；下句是聽(tīng)覺(jué)幻象：千家萬(wàn)戶(hù)的砧杵之聲。上下句的串聯(lián)疊合，不但鮮明準(zhǔn)確地描繪了秋夜景色的典型特征，而且構(gòu)造了一個(gè)幽遠(yuǎn)凄清的意境。 “樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”勾勒出一幅遼闊宏偉的圖畫(huà)：在大雪飄飛的夜里，乘船搶渡瓜洲；在秋風(fēng)瑟瑟的大散關(guān)，騎馬揮刀與敵軍廝殺。詩(shī)人雖然省去了若干詞語(yǔ)，只選取了幾個(gè)關(guān)鍵名詞，但并不影響意義的完整表達(dá)，語(yǔ)言凝煉，意境開(kāi)闊。 “三十功名塵與土，八千里路云和月”，這兩句回顧過(guò)去，展望未來(lái)，字里行間飽含著復(fù)雜凝重的思想感情：既有對(duì)自己屢遭排擠、壯志難酬的感嘆，又有對(duì)南宋王朝偏于一隅、不思北伐的憤懣，更有對(duì)中原失陷人民深深的摯愛(ài)。寥寥數(shù)語(yǔ)，一個(gè)胸懷磊落、不患得失、不計(jì)名利、赴湯蹈火、萬(wàn)死不辭的高大形象便凸現(xiàn)在讀者的面前，辭約而意豐，言近而旨。 10.閱讀下面一首元曲，然后回答問(wèn)題。 [雙調(diào)] 殿前歡觀音山眠松 陳再思 老蒼龍，避乖高臥此山中②。歲寒心不肯為棟梁，翠蜿蜒俯仰相從。 秦皇舊日封③，靖節(jié)何年種④，丁固當(dāng)時(shí)夢(mèng)⑤？半溪明月，一枕清風(fēng)。 【注】①觀音山：指今揚(yáng)州的觀音山。 ②避乖：與世迕離，避離世亂。乖，抵觸。 ③秦皇舊日封：秦始皇曾登泰山，在松下避雨，封其樹(shù)為五大夫。 ④靖節(jié)：指陶淵明，私謚“靖節(jié)”。其《歸去來(lái)兮辭》有句：“三徑就荒，松菊猶存。” ⑤丁固：三國(guó)吳人，任尚書(shū)時(shí)曾夢(mèng)到松樹(shù)生其腹上，后封大司徒。 末句“一枕清風(fēng)”的“枕”字用得很特別，請(qǐng)聯(lián)系全曲，說(shuō)說(shuō)這個(gè)“枕”字的妙處。 答：________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案　用一個(gè)“枕”字可以突出“眠松”形象，照應(yīng)題目，這株蒼松，睡臥山間，看明月，聽(tīng)清風(fēng)，超塵拔俗，婆娑瀟灑；再者，用“一枕”，很容易和“夢(mèng)”聯(lián)系起來(lái)，清風(fēng)徐徐如夢(mèng)，反映出詩(shī)人置身此境，心凝神釋?zhuān)c萬(wàn)物冥合，物我融一的境界。