2019-2020年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí)講義 擴(kuò)展語(yǔ)句 新人教版.doc

《2019-2020年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí)講義 擴(kuò)展語(yǔ)句 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí)講義 擴(kuò)展語(yǔ)句 新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí)講義 擴(kuò)展語(yǔ)句 新人教版 1．根據(jù)下面的情境，補(bǔ)寫(xiě)流水與樹(shù)根的對(duì)話。(4分) 一天，流水遇到了樹(shù)根。 流水諷刺樹(shù)根說(shuō)：____________________________________________________________ 樹(shù)根謙和地回答：___________________________________________________________ 到了春天，流水穿過(guò)山澗，走過(guò)草地，驚訝地看到樹(shù)根滋養(yǎng)出的鮮花裝點(diǎn)了大地。 答案　(示例)流水：你永遠(yuǎn)處在黑暗中，瞧你丑陋的樣子，只知道喝我的汁液，你一無(wú)是處。樹(shù)根：是啊，我匍匐地下，默默地汲取，是為了春天變得更加美麗。 2．請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出空缺的語(yǔ)句，與前兩句構(gòu)成排比，使語(yǔ)段意思連貫，風(fēng)格統(tǒng)一。（4 分） 作一次心靈旅行，就以那一本本零落的古卷殘頁(yè)為車票，感受著穿越時(shí)空的欣喜。我與李白共攀蜀道，與辛棄疾拍遍欄桿，____________________，____________________。 無(wú)論是漠北黃沙，還是江南水鄉(xiāng)，我都一一留下足跡。 答案　(示例) 與屈原上下求索，與李商隱靈犀一點(diǎn)。 3．閱讀下面文字，仿照畫(huà)線句子的格式，以鄉(xiāng)情為開(kāi)頭，再續(xù)寫(xiě)三個(gè)句子。(4分) 說(shuō)一聲鄉(xiāng)情，道一聲鄉(xiāng)情。鄉(xiāng)情是小時(shí)候偷瓜時(shí)腚上挨打的酸疼，鄉(xiāng)情是小時(shí)候上課時(shí)大意捏響的鳥(niǎo)鳴，鄉(xiāng)情是爺爺胡子上系著的故事，鄉(xiāng)情是奶奶紡車上唱出的歌聲…… 鄉(xiāng)情是_____________________________________________________________________ 鄉(xiāng)情是_____________________________________________________________________ 鄉(xiāng)情是______________________________________________________________________ 答案　(示例)(鄉(xiāng)情是)媽媽送兒時(shí)殷殷的叮嚀，(鄉(xiāng)情是)兒時(shí)夜晚那有趣的迷藏，(鄉(xiāng)情是)故鄉(xiāng)山村那古樸的茅棚。 4．?dāng)U展下面一句話，使內(nèi)容更加具體、生動(dòng)、形象。(100字左右) 梅花香自苦寒來(lái)，千枝瘦影，漫溢暗香。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　(示例) 梅花香自苦寒來(lái)，千枝瘦影，漫溢暗香。梅花，俏皮而又含羞地開(kāi)在橋頭、小院，傲立在風(fēng)雪中。含羞的玉朵，不時(shí)惹得北風(fēng)吹拂衣袂，將那漫天的花香清影，留給踏雪尋梅的詩(shī)客，留給臨枝弄舞的翠鳥(niǎo)，留給追夢(mèng)寄懷的智者，也留給失落孤獨(dú)的旅人。 5．以下邊給出的文字為開(kāi)頭，續(xù)寫(xiě)一段話。這段話要包含下面三個(gè)詞語(yǔ)，且不少于40字。(3分) 酣暢　失落　遐想 不是所有的人都擁有孤獨(dú)，孤獨(dú)是一筆財(cái)富。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　(示例) 不是所有的人都能面對(duì)孤獨(dú)而活得酣暢，孤獨(dú)也許可使人失落，但不能使一個(gè)人停止思考和遐想。(能夠展開(kāi)合理想象，創(chuàng)設(shè)一種意境或表達(dá)一種情感2分，語(yǔ)段含“酣暢”“失落”“遐想”三個(gè)詞語(yǔ)1分，少字?jǐn)?shù)扣1分) 6．根據(jù)提供的兩句話，續(xù)寫(xiě)第三句話并仿寫(xiě)第四句話。(4分) ①不能左右天氣，但可以改變心情。心情愉快，壞天氣不也就和好天氣一樣嗎？ ②不能預(yù)知明天，但可以利用今天。抓住今天，明天不也就被抓住了嗎？ ③不能保證成功，_________________________________________________________ ④________________________________________________________________________ 答案　(示例)③(不能保證成功，)但可以下到功夫。功夫到了，成功還會(huì)離我們很遠(yuǎn)嗎？④不能預(yù)測(cè)前程，但可以努力前行。不斷進(jìn)步，前程還用擔(dān)憂嗎？ 7．從下面的故事中選一個(gè)，展開(kāi)想象，將其擴(kuò)展為生動(dòng)形象的一段話。至少使用兩種修辭手法。不少于50個(gè)字。 (1)李賀騎驢覓佳句　(2)荊軻倚柱而箕踞　(3)屈原懷石投汨羅 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　(示例) 屈原披頭散發(fā)，行吟澤畔，他絕望了，他最后望了一眼如鉛的天空，如幽靈游蕩的故國(guó)，他閉上雙眼投身于汨羅江。 8．根據(jù)王維的詩(shī)句“雨中山果落，燈下草蟲(chóng)鳴”寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景。要求：①想象合理；②語(yǔ)言生動(dòng)；③不超過(guò)70字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　(示例一)在深山里有一間小屋，有人坐在屋中。晚上下起了雨，窗外樹(shù)上的果子被雨打落在地。人坐燈燭下，聽(tīng)到草里很多的蟲(chóng)，在雨夜使勁地叫著。 (示例二)秋天，山中果子成熟了，被雨一打，禁不住從樹(shù)上落下。草蟲(chóng)在草叢里鳴叫，屋里的人在燈下靜靜地坐著，聽(tīng)著這一切。