2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí)講義 古代詩歌鑒賞 考點針對練（一）鑒賞詩歌的形象 新人教版.DOC

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2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí)講義 古代詩歌鑒賞 考點針對練（一）鑒賞詩歌的形象 新人教版 1． 閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。 過楊伯虎即席書事① 張　镃 四面圍疏竹，中間著小臺②。 有時將客到，隨意看花開。 拂拭莓苔石，招攜瑪瑙杯。 昏鴉歸欲盡，數(shù)個入詩來。 【注】　①這首詩是作者過訪友人楊伯虎居所的即興之作。 ②小臺：小樓。 結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析楊伯虎的形象特點。 答：________________________________________________________________________ 答案　疏竹圍樓臺，顯示了居所環(huán)境的幽靜和雅致；攜客看花、飲酒作詩，顯示了居所主人心境陶然、樂在其中的雅趣。從中可以看出楊伯虎遠(yuǎn)離鬧市、隨性自然、閑適淡泊的隱者情懷。 2． 閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。 望江南 歐陽修 江南蝶，斜日一雙雙。身似何郎全傅粉，心如韓壽愛偷香，天賦與輕狂?！　∥⒂旰螅〕崮仧煿?。才伴游蜂來小院，又隨飛絮過東墻，長是為花忙。 這首詞的吟詠對象是什么？有什么特點？ 答：________________________________________________________________________ 答案　蝴蝶。通過對雙雙對對的江南蝴蝶在傍晚的陽光下翩翩飛舞情景的描寫，表現(xiàn)出蝴蝶天性輕狂的特點；通過描寫它“才伴游蜂”“又隨飛絮”，表現(xiàn)了它對情愛不專一的特點。 解析　解答此題，必須先明確作品的寫作對象是蝴蝶，然后結(jié)合詞中對蝴蝶的描寫，體會作者所寄托的思想感情，進(jìn)而分析這一描寫對象所擁有的特點。 3． 閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。 蘇武廟 溫庭筠 蘇武魂銷漢使前，古祠高樹兩茫然。 云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。 回日樓臺非甲帳①，去時冠劍是丁年②。 茂陵不見封侯印，空向秋波哭逝川。 【注】　①甲帳：《漢武故事》載，武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光錯雜天下珍寶為甲帳，其次為乙?guī)ぁ＜滓跃由?，乙以自居”。②丁年：壯年? 頷聯(lián)描繪了兩幅動人的畫面，請簡要概括兩幅畫面的內(nèi)容。 答：________________________________________________________________________ 答案　第一幅是望雁思?xì)w圖。畫面借“雁”“月”等意象，形象地描繪出了蘇武在音訊隔絕的漫長歲月中對故國的深長思念和欲歸不得的深切痛苦之情。 第二幅是荒塞歸牧圖。畫面借“羊歸”“塞草”等意象形象地展示了蘇武牧羊絕塞的單調(diào)、孤寂、艱辛的生活，表現(xiàn)出貧賤不能移的愛國之志。 解析　首先應(yīng)對詩中出現(xiàn)的景物進(jìn)行定位、感知，借助想象力還原畫面，最后用準(zhǔn)確的詞語進(jìn)行歸納概括。答題時還應(yīng)注意景與情的關(guān)系，在答出內(nèi)容后加以適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)分析。 4． 閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。 洛橋晚望 孟　郊 天津橋下冰初結(jié)，洛陽陌上人行絕。 榆柳蕭疏樓閣閑，月明直見嵩山雪。 詩歌前三句主要運用了哪些意象？試描繪其體現(xiàn)的環(huán)境氛圍。 答：________________________________________________________________________ 答案　前三句主要運用了冰、陌上、榆柳、樓閣等意象。描繪了初冬時節(jié)的凄清氛圍：橋下冰初結(jié)，路上行人絕，葉落枝禿的榆柳掩映著靜謐的樓臺亭閣，萬籟俱寂，悄無 人聲。 解析　提煉意象要準(zhǔn)確，避免不全面或者無中生有；“描繪其體現(xiàn)的環(huán)境氛圍”要求語言體現(xiàn)“描寫性”，作答時切忌寫成說明性、議論性的文字，“氛圍”需要抓住意象特點準(zhǔn)確概括。 5． 閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。 故　都 韓偓① 故都遙想草萋萋，上帝深疑亦自迷。 塞雁已侵池籞宿，宮鴉猶戀女墻啼。 天涯烈士空垂涕，地下強魂必噬臍。 掩鼻計成②終不覺，馮③無路學(xué)鳴雞。 【注】?、夙n偓：唐昭宗時任職翰林學(xué)士，甚得親信。后受權(quán)臣朱溫忌恨，終被貶逐出朝。②《韓非子》的故事：楚王夫人鄭袖用“掩鼻之計”除去楚王新得寵的美人。③馮：孟嘗君之門客，因?qū)W雞鳴而使孟嘗君得以脫身。 詩歌前四句描寫了一幅怎樣的畫面？其中隱含著作者怎樣的情感？ 答：________________________________________________________________________ 答案　前四句運用虛寫的手法，描繪了一幅遙想中的故都長安的荒涼破敗景象：雜草叢生、塞雁侵池、宮鴉猶啼。詩歌一開始就籠罩了一種凄迷悲涼的氣氛，寄寓作者對家國將亡的無比哀痛之情。 6． 閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。 灞上獨居(節(jié)選) 馬　戴 空園白露滴，孤壁野僧鄰。 寄臥郊扉久，何年致此身。 雜　詩 無名氏 近寒食雨草萋萋，著麥苗風(fēng)柳映堤。 等是有家歸未得，杜鵑休向耳邊啼。 從人物形象的角度，談?wù)剝墒自姺謩e呈現(xiàn)了怎樣的一個游子的形象。 答：________________________________________________________________________ 答案　馬詩給我們呈現(xiàn)的是一個在秋季里獨聽滴露、與僧為鄰、孤寂凄苦、懷才不遇、壯志難伸的游子形象。無名氏詩給我們呈現(xiàn)的是一個徘徊在暮春時節(jié)的美景中，卻偏偏有家難歸的內(nèi)心悲苦的游子形象。 7． 閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。 題元十八①溪居 白居易 溪嵐漠漠樹重重，水檻山窗次第逢。 晚葉尚開紅躑躅②，秋芳初結(jié)白芙蓉。 聲來枕上千年鶴，影落杯中五老峰。 更愧殷勤留客意，魚香飯細(xì)酒香濃。 【注】?、僭耍喊拙右妆毁H江州時結(jié)識的朋友，隱于廬山五老峰下。②躑躅：杜鵑花的別稱。 詩的前兩聯(lián)描繪了怎樣的意境？在景物描寫上有什么特點？ 答：________________________________________________________________________ 答案　潺潺的溪水、彌漫的嵐氣、茂密的森林、措置有序的水檻、面山而鑿的小窗、綻放的紅杜鵑、初開的白芙蓉，為讀者展現(xiàn)了一幅夏秋之交的幽美意境圖。 景物描寫的特點：①詩人將宏觀遠(yuǎn)視與近景特寫相結(jié)合，寫景富有層次感；②選取紅白兩色入詩，色彩對比強烈；③詩人用疊詞描寫溪嵐的迷蒙和樹木的茂盛，用擬人的手法寫水檻山窗一個接一個地?fù)涿娑鴣恚宫F(xiàn)了友人溪居的幽美。(答出任意兩點即可)