2019-2020年高中生物 課時訓(xùn)練 3 生殖細胞的形成 蘇教版必修2.doc

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2019-2020年高中生物 課時訓(xùn)練 3 生殖細胞的形成 蘇教版必修2 一、非標(biāo)準(zhǔn) 1.1個卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成1個卵細胞和3個極體,極體與卵細胞的相同點為(　　)。 A.染色體的數(shù)目　　　　 B.染色體的組合 C.線粒體的數(shù)目 D.核糖體的數(shù)目 解析:和卵原細胞相比,卵細胞和極體的染色體數(shù)目均減半,但染色體的組合表現(xiàn)為:有兩個極體相同,另1個極體和卵細胞相同。和卵細胞相比,極體很小,細胞質(zhì)很少,各種細胞器的數(shù)目少。 答案:A 2.處于分裂過程中的動物細胞,排列在赤道板上的染色體的形態(tài)和大小各不相同,該細胞可能是(　　)。 A.體細胞 B.初級精母細胞或初級卵母細胞 C.卵細胞 D.次級精母細胞或次級卵母細胞 解析:該細胞內(nèi)染色體的形態(tài)、大小各不相同,說明這個細胞內(nèi)不存在同源染色體,因此不可能是體細胞、初級精母細胞或初級卵母細胞,又因為染色體的著絲點排列在赤道板上,可知這個細胞正處于分裂期的中期,因此不可能是卵細胞。 答案:D 3.如下圖所示,卵原細胞內(nèi)含有A和a、B和b兩對同源染色體,已知此卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂所形成的一個極體的染色體組成為Ab,則其所產(chǎn)生的卵細胞中染色體組成為(　　)。 A.Ab B.Ab或aB C.AB或ab D.aB 解析:該極體若是第一極體分裂而來,那么該卵原細胞形成的卵細胞基因型為aB;若該極體和卵細胞來自同一個次級卵母細胞,則該卵原細胞形成的卵細胞的基因型為Ab。 答案:B 4.下圖是某生物的精子,根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目,判斷來自同一個次級精母細胞的是(　　)。 A.①② B.②④ C.③⑤ D.①④ 解析:來自同一個次級精母細胞的精子染色體類型應(yīng)相同,即②和④。 答案:B 5.下圖為高等動物的細胞分裂示意圖。下列敘述正確的是(　　)。 A.圖甲一定為次級精母細胞 B.圖乙一定為初級精母細胞 C.圖丙為次級卵母細胞或極體 D.圖丙中的M、m為一對同源染色體 解析:圖甲是減數(shù)第二次分裂后期,其細胞質(zhì)是均等分裂的,可能為次級精母細胞或第一極體;圖乙是減數(shù)第一次分裂后期,其細胞質(zhì)是均等分裂的,所以應(yīng)是初級精母細胞;圖丙為減數(shù)第二次分裂后期,其細胞質(zhì)是不均等分裂,應(yīng)是次級卵母細胞,不可能為極體;圖丙中的M、m不是同源染色體,應(yīng)是姐妹染色單體分開后形成的兩條子染色體。 答案:B 6.動物的卵細胞與精子形成過程中的不同點是(　　)。 A.次級卵母細胞將進行普通的有絲分裂 B.一個卵原細胞最終只形成一個卵細胞 C.一個卵原細胞經(jīng)染色體復(fù)制后形成一個初級卵母細胞 D.卵細胞也經(jīng)過變形階段 解析:卵細胞與精子的形成過程基本相同,其區(qū)別在于:①形成的性細胞數(shù)目不同:一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成四個精細胞,而一個卵原細胞只形成一個卵細胞。②細胞質(zhì)分裂方式不同:精子形成過程中細胞質(zhì)均等分配,而卵細胞形成過程中細胞質(zhì)不均等分配。③精細胞必須經(jīng)過變形才能成為精子,而卵細胞不需要變形。 答案:B 7.下列有關(guān)兩個細胞分裂圖像的說法正確的是(　　)。 A.①②均是卵細胞形成過程中的細胞 B.①②中均含兩對同源染色體 C.①能產(chǎn)生2個生殖細胞 D.②能產(chǎn)生1種類型的生殖細胞 解析:由細胞中染色體變化的規(guī)律可知,細胞①是初級精母細胞,正處于減Ⅰ后期,含兩對同源染色體,其中非同源染色體已完成組合,它只能產(chǎn)生2種(4個)生殖細胞(精細胞)。細胞②是次級卵母細胞,正處于減Ⅱ后期,不含同源染色體,只能產(chǎn)生1種(1個)生殖細胞(卵細胞)。 答案:D 8.以下①~④為動物生殖細胞形成過程中某些時期的示意圖。按分裂時期的先后順序排列,正確的是(　　)。 A.①②③④ B.②①④③ C.③④②① D.④①③② 解析:①為減數(shù)第一次分裂后期,原因是同源染色體分離;②為減數(shù)第一次分裂中期,理由是同源染色體排列在赤道板上;③為減數(shù)第二次分裂后期,沒有同源染色體,且著絲點分裂,姐妹染色單體分開;④為減數(shù)第二次分裂中期,細胞中沒有同源染色體,著絲點排列在赤道板上。所以按分裂時期的先后順序排列為②①④③。 答案:B 9.下圖表示某染色體組成為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題。 (1)細胞圖像D→F屬于　　　　分裂;D→A屬于　　　　分裂,判斷的理由是　　　　　　　　　　　　。 (2)圖中C細胞叫做　　　細胞。A細胞叫做　　　　細胞。 (3)寫出一個D細胞經(jīng)C細胞形成配子的染色體組成　　　　。 (4)圖D細胞在分裂產(chǎn)生配子時A與a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的　　　　。 (5)在坐標(biāo)圖G中畫出該動物細胞減數(shù)分裂中DNA分子變化曲線。 解析:D為睪丸內(nèi)即將發(fā)生分裂的細胞。由圖可知D→F中親代和子代細胞染色體數(shù)目相同,判斷為有絲分裂;D→B→A經(jīng)過同源染色體的分離,完成減數(shù)第一次分裂,形成次級精母細胞,再進行減數(shù)第二次分裂,得到子細胞染色體數(shù)目是親代細胞的一半。圖中C細胞的主要特點是同源染色體正在分離,為初級精母細胞。A細胞著絲點分裂,細胞中不存在同源染色體,為次級精母細胞。 答案:(1)有絲　減數(shù)　D→F中親子代細胞染色體數(shù)目相同,D→B中子細胞染色體數(shù)目是親代細胞的一半 (2)初級精母　次級精母 (3)aB和Ab (4)1→2、3→4 (5) 10.圖甲、乙、丙分別表示某個生物體內(nèi)的三個正在分裂的細胞,請據(jù)圖回答下列問題。 (1)甲圖表示　　　　　細胞,處于　　　　　期,有　　　　　條染色單體,分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是　　　　　　　　　　。 (2)乙圖表示　　　　　期細胞,有　　　　　對同源染色體,產(chǎn)生的子細胞名稱是　　　　　。 (3)丙圖處于　　　　　　　　期,名稱是　　　　　,有　　　　　對同源染色體。 (4)畫出甲圖細胞最終產(chǎn)生的生殖細胞染色體的組成圖。 解析:(1)甲圖中發(fā)生細胞質(zhì)不均等分配,且包含同源染色體,可以確定細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,細胞名稱是初級卵母細胞,其產(chǎn)生的細胞中體積小的為極體,體積大的為次級卵母細胞。(2)乙圖中著絲點分裂,且細胞的兩極均有成對的同源染色體,可確定是體細胞有絲分裂后期圖像,含4對同源染色體。(3)丙圖中無同源染色體,且無姐妹染色單體,細胞質(zhì)均等分配,又由甲圖可知該動物為雌性個體,所以丙圖為極體,處于減數(shù)第二次分裂后期。(4)甲圖減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的次級卵母細胞染色體組成如圖一,再經(jīng)減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的卵細胞內(nèi)染色體組成如圖二。 答案:(1)初級卵母　減數(shù)第一次分裂后　8　極體和次級卵母細胞 (2)有絲分裂后　4　體細胞 (3)減數(shù)第二次分裂后　極體　0 (4) 11.蟾蜍個體性成熟后,雌雄個體將生殖細胞排出體外進行受精,請設(shè)計實驗證明受精能激活卵細胞的新陳代謝并能啟動細胞分裂。 (1)實驗材料:蟾蜍的受精卵和未受精卵若干。 (2)實驗用具和藥品:略 (3)實驗原理:蟾蜍是在　　　　進行受精的;受精卵在　　　　中完成發(fā)育,進行新陳代謝和細胞分裂時會通過　　　　向水中排出　　　　使水的pH下降。 (4)實驗步驟: ①取材:到水溝中采集200粒蟾蜍的受精卵,立即投入裝有潔凈蒸餾水的廣口水槽中,編號為A組;從　　　　剝?nèi)∠嗤瑪?shù)量的成熟卵細胞,立即投入裝有潔凈蒸餾水的廣口水槽中,編號為B組。 ②培養(yǎng):把廣口水槽放在窗臺上陽光直射不到的地方培養(yǎng),向水中不斷緩慢通入氧氣。 ③檢測和觀察:用pH試紙檢測　　　　;用放大鏡觀察　　　　。 ④預(yù)測結(jié)果及結(jié)論: 結(jié)果 結(jié)論 A組 pH下降較快 B組 pH變化不大 解析:此題為實驗設(shè)計和分析題,確定實驗?zāi)康暮蛯嶒炞宰兞渴墙獯鸫祟}的關(guān)鍵。通過實驗問題可確定實驗?zāi)康氖亲C明受精能激活卵細胞的新陳代謝和分裂,實驗自變量為卵細胞是否受精,同時可確定受精的一組為實驗組,未受精的一組為對照組。 答案:(3)水中(或體外)　水　細胞呼吸　CO2 (4)①活蟾蜍體內(nèi) ③水槽中水的pH的變化　細胞是否分裂 ④預(yù)測結(jié)果及結(jié)論: 結(jié)果 結(jié)論 細胞在分裂 細胞不分裂