2019-2020年高中信息技術 第一章 第二節(jié) 日新月異的信息技術學案 教科版必修1.doc

2019-2020年高中信息技術 第一章 第二節(jié) 日新月異的信息技術學案 教科版必修1班級：姓名：評價：信息技術的悠久歷史五次信息技術革命12345材料：1912年“泰坦尼克”號撞到冰山后，發(fā)出電報“SOS，速來，我們撞上了冰山?！睅子⒗镏獾摹凹永Ｄ醽啞碧柨洼啽緫軌蚓绕饠?shù)百條生命，但是這條船上的報務員不值班，因此沒有收到這條信息。從此以后，所有的輪船都開始了全天候的無線電信號監(jiān)聽。問題：這個事件是信息技術的哪次革命？請發(fā)揮你的想象力，大膽設想一下，20年后計算機將是什么樣子的？信息技術的發(fā)展趨勢越來越友好的人機界面虛擬現(xiàn)實技術中國科普博覽：kepu.cn/gb/index.html 中的載人航天、國際空間站和智能機器人。故宮三維全景環(huán)視立體照片：ycdsxx/landscape/shjych/beijing/gg_4157.htm 虛擬青蛙實驗：froggy.lbl.gov/cgi-bin/dissect語音技術打開素材庫中的語音識別軟件，輸入一段漢字體驗其功能智能代理技術打開“OFFICE助手“親自體驗一下它的神奇功能越來越個性化的功能設計課本P9閱讀資料1、2，體驗個性化的設計越來越高的性能價格比分析P9表13，可以得出哪些結論？合理使用信息技術結合自己的實際談一談網(wǎng)絡有什么優(yōu)缺點？ A.信息污染 B.信息犯罪 C.信息泛濫 D.信息共享綜合實踐：通過對本章的學習，你對信息技術有了一定的了解，也知道利用信息技術可以做很多事情，那么請從學習需求出發(fā)。想想你希望和準備利用它來為你做些什么事情？