2019-2020年高中語文第二冊居里夫人傳備課資源.doc

2019-2020年高中語文第二冊居里夫人傳備課資源知識賞析1.作者簡介（1）艾芙居里，居里夫人的次女，法國音樂家、傳記作家，其丈夫曾以聯(lián)合國兒童基金組織總干事的身份接受瑞典國王于1965年授予該組織的諾貝爾和平獎。（2）居里夫人（l8671934），法國著名的放射化學(xué)家和物理學(xué)家。1867年11月7日生于波蘭華沙，原名瑪麗斯科羅多夫斯卡，后因嫁給法國科學(xué)家皮埃爾居里，故稱她為居里夫人。1883年以優(yōu)異成績畢業(yè)于高級中學(xué)，獲金質(zhì)獎?wù)?。由于?dāng)時(shí)波蘭大學(xué)不接受女生及家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，故在華沙當(dāng)了年家庭教師，1891年才到法國上大學(xué)。1893年以物理學(xué)第一名的成績獲巴黎大學(xué)理學(xué)院學(xué)士，次年又獲數(shù)學(xué)學(xué)士。1895年同法國物理學(xué)家居里結(jié)為伉儷，并在巴黎理化學(xué)校任助教。1896年在全市助教會考中榮膺第一。1903年以放射性物質(zhì)的研究論文獲博士學(xué)位。1904年任巴黎大學(xué)教師。1906年丈夫居里因車禍去世，她接替丈夫而成為巴黎大學(xué)第一位女教授和法國科學(xué)院第一個(gè)女院士。她的主要貢獻(xiàn)是以畢生精力研究放射性元素，是放射性化學(xué)和物理的奠基人。自貝克勒爾發(fā)現(xiàn)鈾及其化合物的放射性后，居里夫婦用驗(yàn)電器檢驗(yàn)了當(dāng)時(shí)80種已知元素的化合物，發(fā)現(xiàn)釙元素的化合物也有放射性，鈾化合物比純鈾有更強(qiáng)放射性，從而推斷其中必有一種比鈾更強(qiáng)的新放射性元素的存在。1898年居里夫婦從瀝青礦中首先分離出門捷列夫預(yù)言的“類碲”素，居里夫人為紀(jì)念她偉大的祖國波蘭，命名為釙。接著他們再接再厲，處理了數(shù)十噸瀝青礦殘?jiān)?，歷時(shí)年。終于提取到0.1克氯化鐳，并確定鐳是一種新元素。1906年4月19日，皮埃爾居里死于車禍，居里夫人毅然接替丈夫工作，更進(jìn)一步純化氯化鐳，測定鐳原子量為225。1910年9月在比利時(shí)布魯塞爾召開的首屆放射學(xué)大會上，與會者一致同意：為紀(jì)念皮埃爾居里，以1克鐳處于平衡時(shí)所放出的輻射量為1居里。盡管居里夫人已是世界知名科學(xué)家，但當(dāng)?shù)谝淮问澜绱髴?zhàn)爆發(fā)后，她和她的長女約里奧居里毅然一起參加戰(zhàn)地服務(wù)，為傷員擔(dān)任光透視工作。戰(zhàn)后，她又提倡把鐳用于輻射醫(yī)療，特別是在抗癌方面造福人類立了大功。更可貴的是對這項(xiàng)偉大發(fā)現(xiàn)，她拒絕申請專利而致富。居里夫人是一位非常杰出的女科學(xué)家，曾得到過兩次諾貝爾獎（1903年物理獎和1911年化學(xué)獎）；一生擔(dān)任過25個(gè)國家106個(gè)榮譽(yù)職位，如英國皇家學(xué)會、德國化學(xué)會會員；接受過7個(gè)國家24次獎金和獎?wù)隆Ｋ闹饕饔型凰丶捌浣M成論放射性放射性物質(zhì)及其輻射的研究等。由于長期接觸放射性物質(zhì)，使她于1934年得了癌癥白血病。1934年7月4日逝世于法國尚薩瓦省的療養(yǎng)院，終年67歲。2.文章主旨艾芙居里撰寫的居里夫人傳詳細(xì)敘述了居里夫人的一生，也介紹了其丈夫皮埃爾居里的事跡，并著重描寫了居里夫婦的工作精神和處事態(tài)度。課文涉及的節(jié)選的這部分內(nèi)容主要通過記述居里夫婦在獲得諾貝爾獎金后對待突然而來的巨大榮譽(yù)的態(tài)度，高度贊揚(yáng)了居里夫婦從容對待榮譽(yù)的高尚品質(zhì)，工作勤奮、珍惜時(shí)間的工作態(tài)度，獻(xiàn)身科學(xué)、執(zhí)著追求的無私奉獻(xiàn)精神。3.文章結(jié)構(gòu)全文可分為五部分：第一部分：記述諾貝爾獎金的獲得帶來的榮譽(yù)擾亂了居里夫婦平靜的生活。第二部分：通過一些信件的介紹記述居里夫婦對于平靜生活被打擾的不滿，甚至憤懣。第三部分：告訴了讀者居里夫婦厭惡榮譽(yù)的原因。第四部分：以現(xiàn)實(shí)生活中的事實(shí)表現(xiàn)居里夫人拒絕榮譽(yù)。第五部分：寫出了居里夫婦執(zhí)著的工作態(tài)度。4.藝術(shù)特色這篇文章的特點(diǎn)是不把主人公當(dāng)成圣徒和英雄來寫，不避諱主人公的缺點(diǎn)，充分展示了人物的獨(dú)特個(gè)性。書中大量引用了居里夫婦的許多信札和日記，以加強(qiáng)傳記的真實(shí)性。合作與討論為了增加學(xué)生閱讀文章的興趣，教師在學(xué)生預(yù)習(xí)課文前可補(bǔ)充關(guān)于居里夫人的情況，尤其是她在科學(xué)上的重大貢獻(xiàn)。然而居里夫人更加讓世人尊敬佩服的卻是她的人格、她的人品，尤其是她在巨大榮譽(yù)前的淡泊、從容。眾所周知，由于居里夫婦共同發(fā)現(xiàn)了鐳元素，于1903年獲諾貝爾物理獎。1911年瑪麗居里又單獨(dú)獲諾貝爾化學(xué)獎。能夠兩次得到這種獎金的人，在科學(xué)界只有她一個(gè)。我們所關(guān)注的不是她的這些業(yè)績，而是她作為偉大的科學(xué)家，同時(shí)又是一個(gè)戰(zhàn)勝悲痛把兩個(gè)女兒培育成人的堅(jiān)強(qiáng)母親的生涯。1.學(xué)生速讀課文，找一找課文節(jié)選的這一部分主要體現(xiàn)了居里夫婦，尤其是居里夫人身上哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？提示：表現(xiàn)了居里夫婦，尤其是居里夫人，他們對待工作的熱情，他們對待工作的執(zhí)著，他們對待時(shí)間的珍惜，他們在榮譽(yù)前的淡泊從容2.討論分析居里夫婦能夠在榮譽(yù)前做出異于常人的表現(xiàn)拒絕榮譽(yù)的原因。提示：可從兩個(gè)方面來回答，其一是出于他們的生來就具有的天性，另一方面是他們堅(jiān)定的人生信念“科學(xué)的力量才會給人類帶來進(jìn)步”，并為此信念奮斗不息，這種工作態(tài)度使得他們無暇去考慮榮譽(yù)。