2019-2020年高一音樂 《春江花月夜》民族管弦樂合奏教案.doc

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2019-2020年高一音樂 春江花月夜民族管弦樂合奏教案一、 教材分析：民族管弦曲春江花月夜力圖從音樂的角度來刻畫一幅美麗動人的月夜江景，借景抒情，情景交融。樂曲的旋律流暢婉轉(zhuǎn)，格調(diào)古樸典雅、生動秀美，充分地利用各種音樂手段，形象地描繪祖國春天月夜和江邊水鄉(xiāng)夜色的美景，貼切地表現(xiàn)出標(biāo)題“春江花月夜”的新意。這首樂曲的生動音樂語言，激發(fā)著人們豐富的聯(lián)想。因此，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了用詩歌語言所表現(xiàn)的意境。春江花月夜原來是一首明清時期古曲，曾用過夕陽蕭鼓、潯陽琵琶、潯陽夜月等名曲，這首作品已成為中國傳統(tǒng)音樂中的一顆光彩奪目的璀璨明珠。它宛如一幅山水畫卷，把春天靜謐的夜晚，月亮從東山升起，小舟在江面蕩漾，花影在兩岸輕輕搖曳的大自然迷人景色，一幕幕地展現(xiàn)在我們的面前，給人們以高度藝術(shù)美的享受。春江花月夜是由引子、主題樂段、主題的多次變奏及尾聲構(gòu)成的。這首具有中國特色的變奏曲，每個樂段前面都有一個小標(biāo)題。分別為：江樓鐘鼓、月上東山、風(fēng)回曲水、花影層疊、水深云際、漁歌唱晚、橈鳴遠(yuǎn)瀨、欹乃歸舟、尾聲。二、教學(xué)目的：1通過欣賞古曲春江花月夜，使學(xué)生了解有關(guān)的音樂文化知識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂的感情和學(xué)習(xí)民族音樂的興趣。2了解一些中國傳統(tǒng)音樂“換頭合尾”的結(jié)構(gòu)特點。3背唱春江花月夜的主題。三、教學(xué)重點、難點：1認(rèn)識中國傳統(tǒng)音樂結(jié)構(gòu)的特點：換頭合尾。2能否感受“春江花月夜“的音樂意境。教具：音響、VCD、碟片、鋼琴等。四、教學(xué)過程：1播放貝多芬的第九交響曲歡樂頌和中國古曲十面埋伏。老師請同學(xué)們來回答老師提出的問題：同學(xué)們知道老師剛才播放的樂曲的曲名嗎？同學(xué)們回答得非常準(zhǔn)確。中華民族的傳統(tǒng)文化，它有著豐富的藝術(shù)創(chuàng)造和健康的審美觀念，特別強(qiáng)調(diào)藝術(shù)作品的文與質(zhì)的和諧，情和理的統(tǒng)一。它的文學(xué)精髓不僅滲透在詩、詞、散文和字中間，同樣也滲透在我國的古典音樂中。今天，我們就來欣賞民族管弦樂隊演奏的古曲春江花月夜，看看同學(xué)們能從中感悟到一些什么？2春江花月夜作品簡介：春江花月夜原是一首明清時期的琵琶獨(dú)奏曲。原名潯陽琵琶、潯陽夜月、夕陽蕭鼓等曲名。1925年上海大同樂會的柳堯章、鄭覲文首次將它改編成民族樂合奏，后又改為春江花月夜樂曲共分為十段，每個段落都加有形象生動的小標(biāo)題。作品把春天靜謐的夜晚、月亮從東山升起，小舟在江面蕩漾，花影在兩岸輕輕搖曳的大自然迷人景色，一幕幕展現(xiàn)在我們的眼前，給人們以高度的藝術(shù)享受。3下面請同學(xué)們借助多媒體畫面初次聆聽春江花月夜一至五段音樂，聽完后談?wù)勔魳穾Ыo你的心情和感受（先分組討論，再全班自主發(fā)言）。a每段音樂帶給的怎樣的情緒？b. 你聯(lián)想到了什么？c. 在樂曲中多次出現(xiàn)了哪些中國民族樂器？d. 樂曲的意境是通過什么途徑來表達(dá)的呢？小組一回答：樂曲帶給我們典雅、優(yōu)美、抒情，給人以恬靜安謐、令人陶醉的心情。小組二回答：樂曲中多次出現(xiàn)了琵琶、洞蕭、古箏、二胡等中國民族樂器。小組三回答：應(yīng)該是通過節(jié)奏、速度、力度、音色等來表達(dá)的。小組四回答：我們聽完這段音樂，讓人輕松、愜意，我們仿佛置身于一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫卷中，其中筆情墨趣是那樣的清秀高雅，讓人流連忘返，回味無窮。4自由發(fā)言后，讓同學(xué)們對照樂曲譜例，續(xù)聽樂曲第六至十段。同學(xué)們又會發(fā)現(xiàn)什么樣的問題呢？欣賞完后，同學(xué)們通過討論，他們發(fā)現(xiàn)樂曲的旋律有一個特點，即每段的旋律與標(biāo)題都有區(qū)別，但是每段音樂的最后一個樂句都是相同的。這中創(chuàng)作手法叫什么呢？5簡單介紹“換頭合尾”的變奏法。在音樂的發(fā)展過程中，它的每一段結(jié)尾部分都是一樣的，而前面的音樂都有所變化，這就是中國傳統(tǒng)樂曲中常用的“換頭合尾”的變奏法。它是民族民間音樂中常用的一種旋律，它能起一種對比統(tǒng)一的音樂效果，它能充分發(fā)揮各種樂器的演奏效果，從不同的角度去揭示樂曲的意境或音樂主題。6“換頭合尾”的簡易創(chuàng)作練習(xí)。7初聽春江花月夜后，同學(xué)們覺得此曲很美，具體又美在哪些方面？ （1）美在音色。二胡的音色明亮、抒情，洞簫的音色古樸，琵琶的音色優(yōu)美、剛勁，古箏的音色悠長。 （2）美在意境。音樂給我們的感覺是：有山有水，有靜有動，有遠(yuǎn)有近，有聲有色，有景有情，有典雅古樸的意境，也有優(yōu)美飄逸意境等。 8跟琴學(xué)唱春江花月夜的主題9完整地欣賞春江花月夜的全曲，再次感受這首古曲蘊(yùn)藏的精神內(nèi)涵。五、課堂小結(jié)通過對作品春江花月夜的欣賞，我們初步掌握和認(rèn)識中國傳統(tǒng)音樂的特點。它對我們欣賞中國古代的音樂作品有很大的幫助。我們不僅能從音樂作品中獲得美的感受，更能從音樂的本身發(fā)現(xiàn)美，老師希望同學(xué)們以后在欣賞音樂時能更多地從音樂本身去感受音樂的內(nèi)涵。