2019-2020年高中物理 1.3《豎直方向的拋體運動》教案7 粵教版必修2.doc

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2019-2020年高中物理 1.3《豎直方向的拋體運動》教案7 粵教版必修2 教學目標： 知識與技能：1．了解什么是豎直下拋運動和豎直上拋運動； 2．掌握豎直下拋（上拋）運動的特征和規(guī)律； 3．能利用公式計算豎直下拋（上拋）物體的位移、速度及運動時間。 4. 掌握豎直下拋運動和豎直上拋運動的分解 過程與方法：1.通過觀察分析物體的下拋（上拋）運動，概括豎直下拋（上拋）運動的特征，培養(yǎng)學生的觀察、概括能力；通過對豎直上拋運動全過程的分析和計算，培養(yǎng)學生的分析能力和運用數(shù)學工具解決物理問題的能力。 2.豎直下拋（上拋）運動的研究都是略去空氣阻力抽象出的理想化模型，這是物理學研究的重要方法。 情感、態(tài)度與價值觀：使學生了解物理就在身邊，激發(fā)學生對科學的興趣和熱情。在學生實驗和逐步探究的學習過程中，培養(yǎng)學生細心觀察、勤于思考，在相互交流和合作的過程中培養(yǎng)科學精神。 重點難點分析：重點：掌握豎直方向上的拋體運動的特征和規(guī)律，掌握豎直下拋、豎直上拋運動中物體運動的時間、位移和速度等物理量的計算。 難點：１、用整體法處理豎直上拋運動問題時矢量公式的應用。 ２、豎直下拋和豎直上拋運動的分解。 教學準備：多媒體教學設備、PPT教學演示課件、橡皮擦。 教學方法：啟發(fā)式教學，理論探究法，講授法 教 學 過 程： 創(chuàng)設情景，導入新課 動畫展示拋體運動的生活中實例：打籃球、打排球、踢足球、耍雜技等 引導思考：這是些什么運動，有何特點？ 引導學生分析歸納：將物體以一定的初速度向空中拋出，僅在重力作用下物體所做的運動叫做拋體運動。 引入：拋體運動按運動軌跡分，有直線運動和曲線運動，我們這節(jié)課學習直線運動，即豎直方向上的拋體運動。 新課教學 一、豎直下拋運動 ［從實例和實驗出發(fā)，建立模型］ 引入實例：引入豎直下拋運動的實例——打籃球，師生共同分析運動物體的受力特點和運動特點。 引導學生做實驗：用橡皮擦做豎直下拋運動 師生共同分析歸納得出： 1、將物體以某一初速度向下豎直拋出，僅在重力作用下物體所做的運動叫做豎直下拋運動 2、特點：①v0 豎直向下。②只受重力作用 引導學生尋找生活中的例子：哪些運動可認為是豎直下拋運動？ ［理論探究］ 提出問題：①豎直下拋運動是什么性質(zhì)的運動？ ②豎直下拋運動的運動規(guī)律是什么？ 展示豎直下拋的動畫，師生共同進行運動分析，歸納得出： 3. 性質(zhì)：初速度不為零的勻加速直線運動 4. 運動規(guī)律： 5、用v-t圖象來描述運動 ［實例研究］ 【例題1】一籃球運動員以V0 =10m/s的速度向下灌籃，不記空氣阻力，球經(jīng)過了t=0.3s落地，問：籃框離地多高？籃球到達地面的速度大多少？(g＝10m/s2) 二、豎直上拋運動 ［從實例和實驗出發(fā)，建立模型］ 引入實例：引入豎直上拋運動的實例——豎直向上拍球，師生共同分析運動物體的受力特點和運動特點。 引導學生做實驗：用橡皮擦做豎直上拋運動 師生共同分析歸納得出： 1、將物體以某一初速度向上豎直拋出，僅在重力作用下物體所做的運動叫做豎直上拋運動 2、特點：①v0 豎直向上。②只受重力作用 引導學生尋找生活中的例子：哪些運動可認為是豎直上拋運動？ ［理論探究］ 提出問題：①豎直上拋運動是什么性質(zhì)的運動？ ②豎直上拋運動的運動規(guī)律是什么？ 展示豎直上拋的動畫 師生共同分析：由于豎直上拋運動涉及上升和下降兩個過程，而在整個過程中加速度為重力加速度g恒定，因此處理豎直上拋運動時有以下兩種方法： 【分段法】 1、上升過程：初速度向上為v0的勻減速直線運動 規(guī)律： 推論： ， 2、下升過程：自由落體運動 規(guī)律：　 3、兩個過程對稱性探究 引導學生思考：上升與下落兩個過程有何聯(lián)系？ 并展示插圖（如右圖），引導比較分析、討論，歸納得出結論：①時間對稱 ②速度對稱。 【整體法】 整個過程可看成初速度向上為v0、加速度向下為g的勻減速直線運動。 1、規(guī)律： 強調(diào)：用該方法一定要注意各物理量的方向及公式的矢量性 2、用v-t圖象來描述運動 ［實例研究］ 【例題2】氣球上系一重物，以4m/s的速度勻速上升，當離地9m時繩斷了，求重物的落地時間t＝？(g＝10m/s2) （用PPT展示分段法與整體法解題思路） 三、運動的合成與分解 師生共同探究，得出： 1、豎直下拋運動，可看成豎直向下的勻速直線運動和自由落體運動的合運動。 2、豎直上拋運動，可看成豎直向上的勻速直線運動和自由落體運動的合運動。 思考：在12米高的塔上，以一定的初速度豎直向上拋出一物體，經(jīng)2秒到達地面，則物體拋出時的速度多大？(g＝10m/s2) 交流與討論 1、比較自由落體運動、豎直下拋運動、豎直上拋運動異同點？ 2、完成表格 布置 作業(yè):