六年級品德與社會上冊 2.3 祖國我為你驕傲教案1 冀教版.doc

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祖國，我為你驕傲 教學目標： 態(tài)度：感受改革開放以來祖國建設在諸多領域取得的巨大成就和人民生活發(fā)生的變化。認識改革開放政策的正確性。激發(fā)愛黨、愛祖國的思想感情。 能力：培養(yǎng)社會實踐能力、收集整理資料提取有效信息的能力。培養(yǎng)團結協(xié)作意識和組織協(xié)調能力。 知識：圍繞某個主題收集資料，通過對改革開放前后的對比，認識祖國發(fā)生的巨大變化。 教學準備：采訪記錄本、A4紙、彩色畫筆。 教學時間： 兩課時 教學過程： 第一課時 提活動要求，制定活動計劃 一、教師布置活動，提出明確要求 1.3---5人組成一個小組，從學生能親身感受到的（衣、食、住、行的變化，電器的更新，，市容市貌的變化，教學條件的改變，移動通訊的飛速發(fā)展，航天技術的突飛猛進……）方面入手，每組選取一個主題，制定訪談計劃，確定訪談對象，訪談結束后盡快整理資料。 二、自由結組 1.制定訪談計劃。 2.圍繞訪談設計提問。 3.做好小組工作分工 三、課下走訪訪談對象，收集有關資料。 第二課時 整理采訪資料，班內交流 一、各組分析整理訪談紀錄及相關資料，用準確、有條理的語言表述主體內容，用彩筆畫出人們生活的變化。 二、班內交流 1.各組組長匯報本組訪談的主體及感受。 2.評出最佳訪談小組（3個） 3.各組把活動材料裝訂成冊，在班級展示。 三、教師總結活動情況。