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1、工 作 世 界 探 索 職業(yè)思考 視頻中展示的是什么職業(yè)？對該職業(yè)你有何看法？你對該職業(yè)信息獲得的來源是什么？ 外部世界探索外部世界包括兩個層面：一是對社會的政治、經(jīng)濟、文化等社會大環(huán)境的分析評估，二是對家庭、學校、職場等小環(huán)境進行分析評估。外部世界的認識是大學生生涯發(fā)展 的重要前提和基礎，通過對外部世界的認識，可以知道環(huán)境允許我們干什么，最終解決生涯發(fā)展中“我適合什么”的問題。 外部世界探索內(nèi)容社會環(huán)境：特別是現(xiàn)在社會對大學生的要求學校環(huán)境：了解學校以及所學專業(yè)的特點家庭環(huán)境：家庭經(jīng)濟狀況、可以利用的資源等職業(yè)環(huán)境：了解職業(yè)分類、行業(yè)趨勢、用人單位要求等 資料查閱：廣播、書籍、網(wǎng)絡等訪談交流
2、：尤其與職場人士的交流實踐體驗：到企業(yè)參觀、實習、打工等。外部世界探索途徑 畫出你眼中的職業(yè)世界 請在白紙上畫出自己眼中的工作世界。只要能表達你的想法就好 職業(yè)世界職業(yè)是參與社會分工，利用專門的知識和技能創(chuàng)造物質財富，獲得合理報酬，滿足物質精神生活的工作。職業(yè)=行業(yè)+職位 關于職業(yè)世界的基本事實目前現(xiàn)存有超過20000種職業(yè)，對大對數(shù)人來說，有數(shù)種職業(yè)適合自己。調查表明，各個經(jīng)濟收入階層和各種行業(yè)領域都有熱愛自己工作的許多人。沒有那一種工作能夠完全滿足你所有需要，所有工作都有其局限性和令人失望之處。工作市場和經(jīng)濟形勢時常會發(fā)生變化。我們的決定很可能不會持續(xù)一生，需要不斷調整和變化才能保持滿意感
3、。 案例分析哥倫比亞大學、斯坦福大學：6種與30種巧克力選擇 結果：30中選擇的，更多感覺巧克力不好吃，比較后悔選擇斯坦福大學：兩個小吃攤種一個有6重口味，另一個24重口味 結果：24重口味的攤位242衛(wèi)路過的客人有60%停下來試吃；6重口味攤位260位客人只有40%停下來試吃。但是，在6種口味的攤位試吃的顧客30%都至少買了一瓶果醬，而24種口味攤位試吃者只有3%購買了東西。 小練習：我適合什么樣的企業(yè)？ 我希望進入一家薪水普通但穩(wěn)定性高的企業(yè)我希望進入一家能重用年輕人的企業(yè)我希望進入一家以實力決定待遇的企業(yè)為了自己將來創(chuàng)業(yè)方便，我希望進入一家能充分學習的企業(yè)希望進入一家環(huán)境安定、能從事新事業(yè)開發(fā)工作的企業(yè)我希望做自己喜歡而且待遇又高的工作 課后練習：形成自己的職業(yè)庫 1.根據(jù)自我探索形成自己的職業(yè)庫 (1)性格探索形成的職業(yè)庫_ (2)興趣探索形成的職業(yè)庫_ (3)技能探索形成的職業(yè)庫_ (4)價值觀探索形成的職業(yè)庫_ (5)心目中理想職業(yè)形成的職業(yè)庫_ 2.根據(jù)職業(yè)分類形成自己預期職業(yè)庫 中華人民共和國職業(yè)分類大典、Jobsoso職業(yè)分類、其它常見分類根據(jù)以上兩種方法建立的職業(yè)庫進行整合，確立自己的職業(yè)目標，并對職業(yè) 進行探析。
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