2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí) 13.2森林的開發(fā)和保護(hù) 以亞馬孫熱帶雨林為例課時(shí)訓(xùn)練(含解析)新人教版.doc
《2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí) 13.2森林的開發(fā)和保護(hù) 以亞馬孫熱帶雨林為例課時(shí)訓(xùn)練(含解析)新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí) 13.2森林的開發(fā)和保護(hù) 以亞馬孫熱帶雨林為例課時(shí)訓(xùn)練(含解析)新人教版.doc(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí) 13.2森林的開發(fā)和保護(hù) 以亞馬孫熱帶雨林為例課時(shí)訓(xùn)練(含解析)新人教版 一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共56分) 下圖中陰影部分表示某森林帶的主要分布區(qū)。據(jù)圖回答1~3題。 1.該森林帶在甲地區(qū)分布的主要原因是( ) A.沿岸暖流的增溫增濕作用和迎風(fēng)坡對氣流的抬升作用 B.背風(fēng)坡氣流下沉現(xiàn)象顯著 C.受西南信風(fēng)的影響 D.沿岸臺(tái)風(fēng)活動(dòng)頻繁,降水較多 2.目前,該森林帶的面積正在大幅度減小,造成的后果最有可能是( ) A.自然災(zāi)害減少 B.全球降水增加 C.雪線高度上升 D.產(chǎn)生厄爾尼諾現(xiàn)象 3.下列保護(hù)乙地區(qū)該森林帶的措施中,能夠較好地協(xié)調(diào)環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系的是( ) A.設(shè)立國際基金,使當(dāng)?shù)貜墓芾砗捅Wo(hù)中受益 B.加強(qiáng)環(huán)境教育,提高公民環(huán)保意識(shí) C.加強(qiáng)雨林緩沖區(qū)的建設(shè) D.加強(qiáng)對雨林的管理和保護(hù) 【答案】 1.A 2.C 3.A 【解析】 第1題,沿岸暖流對該地區(qū)的增溫增濕作用和迎風(fēng)坡對氣流的抬升作用是該森林帶在甲地區(qū)分布的主要原因。第2題,熱帶雨林面積大幅度減小將使大氣中的二氧化碳增多,導(dǎo)致全球氣候變暖,雪線高度上升。第3題,設(shè)立國際基金,既能保護(hù)森林資源,又能解決當(dāng)?shù)氐呢毨栴},較好地協(xié)調(diào)環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系。 亞馬孫熱帶雨林是地球上現(xiàn)存面積最大、保存比較完整的一片原始森林,其中60%分布在巴西境內(nèi)。但是,20世紀(jì)70年代以來,隨著巴西政府對亞馬孫地區(qū)大規(guī)模開發(fā)計(jì)劃的實(shí)施,這片雨林的前景引起了全世界的廣泛關(guān)注。據(jù)此回答4~6題。 4.亞馬孫熱帶雨林被稱為“地球之肺”是因?yàn)? ) A.能夠吸納和調(diào)節(jié)大量降水 B.深刻影響著地球大氣中的碳氧平衡 C.促進(jìn)全球水循環(huán),調(diào)節(jié)全球水平衡 D.能涵養(yǎng)水源,凈化水質(zhì) 5.大面積地砍伐森林有可能引發(fā)的環(huán)境問題是( ) ①空氣中CO2濃度增加?、谠斐沙粞鯇涌斩? ③水土流失嚴(yán)重,環(huán)境惡化?、茉S多物種滅絕 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 6.雨林中土壤貧瘠的原因是( ) ①養(yǎng)分主要儲(chǔ)存在植物體內(nèi)?、谕寥篱L期受到高溫多雨的淋洗?、蹮釒в炅殖>G,缺少枯枝落葉?、莛B(yǎng)分再循環(huán)的速度緩慢 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】 4.B 5.D 6.A 【解析】 第4題,熱帶雨林強(qiáng)烈的光合作用,增加了大氣中的氧氣含量,深刻影響著大氣中的碳氧平衡。第5題,根據(jù)圖示可知,雨林的破壞,生物減少,物種滅絕;水土流失加劇,土壤貧瘠,環(huán)境惡化。第6題,熱帶雨林高溫多雨的環(huán)境下,有機(jī)養(yǎng)分分解速度加快,降水多,流失快,土壤中的有機(jī)質(zhì)積累少,絕大部分養(yǎng)分儲(chǔ)存在植物體內(nèi)。 某研究機(jī)構(gòu)利用水池(4米2米1米)、土壤、蘆葦、水管等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)人工濕地系統(tǒng)(如下圖所示)。讀圖,完成7~8題。 7.該設(shè)計(jì)主要模擬的濕地功能有( ) ①防風(fēng)固沙?、趦艋|(zhì)?、酆B(yǎng)水源?、芩茉斓孛? A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 8.若用無植物的模擬系統(tǒng)實(shí)驗(yàn),則檢測到( ) A.出水口的排水量減少 B.出水口流速明顯減慢 C.出水口的含沙量增加 D.土壤有機(jī)質(zhì)含量增加 【答案】 7.B 8.C 【解析】 第7題,圖中有進(jìn)水管、出水管,主要模擬濕地凈化水質(zhì)、涵養(yǎng)水源的作用。第8題,植被具有保持水土的作用,若無植被,則出水口的含沙量增加。 下圖示意1990~xx年世界各大洲(南極洲除外)森林面積凈變化(單位:每年百萬公頃)。讀圖回答9~10題。 9.圖示世界森林面積的凈變化帶來的影響為( ) A.二氧化碳減少 B.全球降水增多 C.冰川體積增大 D.全球氣候變暖 10.導(dǎo)致亞洲森林面積凈變化的原因最可信的是( ) A.伐木與深加工 B.開發(fā)礦產(chǎn)資源 C.從毀林到造林 D.禁砍伐森林 【答案】 9.D 10.C 【解析】 第9題,森林有調(diào)節(jié)大氣成分的功能,能夠吸收二氧化碳,放出氧氣。讀圖可以看出,世界森林面積大量減少,吸收二氧化碳的能力下降,導(dǎo)致二氧化碳等溫室氣體增多,全球氣候變暖,A錯(cuò)、D對。全球變暖的結(jié)果,冰川體積減小,C錯(cuò)。全球變暖導(dǎo)致有的地方降水增多,有的減少,不會(huì)是都增加,B錯(cuò)。第10題,讀圖可以看到,亞洲森林面積增加最多,選項(xiàng)中的伐木、開礦都會(huì)導(dǎo)致森林面積減小,完全禁伐是不實(shí)際的,所以A、B、D錯(cuò)。只有加強(qiáng)造林,從以前的毀林到現(xiàn)在的造林才可行,C對。 讀熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)示意圖,完成11~12題。 注:圓圈大小反映養(yǎng)分儲(chǔ)量的多少,箭頭粗細(xì)表示物流量的大小。 11.關(guān)于圖中字母代表的內(nèi)容,下列敘述正確的是( ) A.A代表的是釋放養(yǎng)分 B.B代表的是養(yǎng)分脫離植物 C.C代表的是生物獲取二氧化碳的過程 D.D代表的是地表徑流帶走養(yǎng)分 12.下列有關(guān)圖中內(nèi)容的說法,錯(cuò)誤的是( ) A.熱帶雨林地區(qū)的土壤由于枯枝落葉多且分解旺盛而有機(jī)質(zhì)含量高 B.此循環(huán)中有機(jī)質(zhì)和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛 C.熱帶雨林生長所需的養(yǎng)分幾乎全部儲(chǔ)存在地上的植物體內(nèi) D.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)很脆弱 【答案】 11.D 12.A 【解析】 第11題,讀圖可知,A代表養(yǎng)分脫離植物,B代表雨水帶來可溶性養(yǎng)分,C代表供給養(yǎng)分,D代表地表徑流帶走養(yǎng)分。第12題,根據(jù)圖中圓圈的大小可以判斷,養(yǎng)分幾乎全部儲(chǔ)存在地上的植物體內(nèi),由于有機(jī)質(zhì)分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛,土壤自身很少積累和補(bǔ)充養(yǎng)分,再加上長期高溫多雨的淋溶作用使養(yǎng)分流失,導(dǎo)致土壤貧瘠,故地表植被一旦被破壞,雨林生態(tài)系統(tǒng)則很難恢復(fù)。 每年2月2日為世界濕地保護(hù)日。下圖為北京市濕地面積變化圖。讀圖完成13~14題。 13.北京市濕地面積減小的主要原因是( ) A.城市建設(shè) B.垃圾填埋 C.全球氣候變暖 D.泥沙淤積 14.增加北京市濕地的有效措施是( ) A.山區(qū)退耕還林,涵養(yǎng)水源 B.水庫清除淤泥,擴(kuò)大庫區(qū)容量 C.加強(qiáng)管理,建立濕地自然保護(hù)區(qū) D.合理規(guī)劃,挖建景觀河池 【答案】 13.A 14.D 【解析】 第13題,隨著北京市城市建設(shè)的不斷擴(kuò)展,大片的濕地被占用,濕地面積不斷減小。第14題,合理規(guī)劃利用濕地資源,挖建景觀河池可增加北京市的濕地面積和占比。 二、綜合題(共44分) 15.讀“世界森林植被分布示意圖”,完成下列問題。(24分) (1)描述圖中亞寒帶針葉林的分布規(guī)律。 (2)A地氣溫年較差比B地________;形成亞歐大陸東岸森林類型由南向北變化的基礎(chǔ)因素是____________________ ____________________________________________________。 (3)簡述C島東部熱帶雨林形成的原因。 (4)為什么D地區(qū)人口很少?為什么D地區(qū)能保存下來大面積的熱帶雨林? (5)簡述熱帶雨林的破壞給全球帶來的主要環(huán)境問題。你認(rèn)為應(yīng)采取怎樣的措施保護(hù)該地區(qū)的植被? 【答案】 (1)北半球中、高緯度,橫貫大陸東西。 (2)大 熱量(或太陽輻射) (3)地處東南信風(fēng)迎風(fēng)海岸;山地迎風(fēng)坡,多地形雨;暖流流經(jīng),增溫增濕;形成熱帶雨林氣候,從而形成熱帶雨林。 (4)D地區(qū)為繁茂的熱帶雨林,開發(fā)歷史晚;亞馬孫平原氣候濕熱,不適合人類居住。 D地區(qū)周圍的國家,全部是發(fā)展中國家,發(fā)展水平均不高,由于叢林的阻隔和濕熱環(huán)境的影響,雨林一直未被開發(fā);生活在濃密雨林中的印第安人生產(chǎn)方式落后,人口很少,對自然索取不多。 (5)減少了對二氧化碳的吸收,加劇全球氣候變暖;生物多樣性喪失;森林的環(huán)境調(diào)節(jié)功能下降。(或水旱災(zāi)害頻繁,水土流失加劇) 對亞馬孫雨林保護(hù)的措施:加強(qiáng)環(huán)境教育,提高公民環(huán)保意識(shí);設(shè)立國際基金,使當(dāng)?shù)貜墓芾砗捅Wo(hù)中獲益;加強(qiáng)雨林管理和保護(hù),建立自然保護(hù)區(qū);森林選擇性采伐與更新造林相結(jié)合;鼓勵(lì)保護(hù)性的開發(fā)方式;減少移民和農(nóng)耕進(jìn)入雨林區(qū)的機(jī)會(huì)等。 【解析】 (1)亞寒帶針葉林對應(yīng)的氣候類型為溫帶大陸性氣候,主要分布在北半球的中高緯度。(2)A和B的緯度相近,但A位于大陸的東岸,受沿岸千島寒流的影響,B位于大陸西岸,受北大西洋暖流的影響。森林類型由南向北的變化,是由于緯度差異導(dǎo)致熱量差異形成的。(3)C島為馬達(dá)加斯加島,其東側(cè)為馬達(dá)加斯加暖流,再加上受東南信風(fēng)的影響,為沿岸地區(qū)帶來了熱量和水分,形成熱帶雨林氣候。(4)D地區(qū)人口少主要從氣候條件不適合人的生存方面考慮。大面積森林得以保存,從落后的經(jīng)濟(jì)、對資源的獲取少等方面分析。(5)森林的破壞帶來的全球性問題主要是由于熱帶雨林的生態(tài)功能減弱造成的。采取的措施應(yīng)從工程措施、政策方面、公眾參與、全球合作等方面分析。 16.目前中國森林面積達(dá)到1.95億公頃,森林蓄積量達(dá)到137.21億立方米,森林覆蓋率由新中國成立初期的8.6%提高到20.36%。結(jié)合材料,完成下列問題。(20分) 材料一 我國森林分布示意圖。 材料二 長期以來,B地區(qū)林木超采現(xiàn)象十分嚴(yán)重,采育脫節(jié),再加上毀林開荒、亂砍濫伐、森林火災(zāi)、居民燒柴等,使森林資源和森林生態(tài)受到嚴(yán)重破壞。自xx年8月以來,圍繞森林的可持續(xù)發(fā)展,B地區(qū)采取多種措施,從實(shí)施生態(tài)教育、資源管理、防火安全等生態(tài)戰(zhàn)略上入手,全力保護(hù)森林資源。 材料三 D地區(qū)沼澤率與墾殖率的變化。 (1)我國森林主要分布在A________、B________、C________地區(qū)。 (2)A地區(qū)森林資源遭到破壞,會(huì)給長江中下游地區(qū)地理環(huán)境帶來哪些負(fù)面影響? (3)B地區(qū)要實(shí)現(xiàn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)采取的措施有哪些? (4)根據(jù)材料三,分析D地區(qū)濕地減少和退化的原因。 【答案】 (1)西南 東北 東南 (2)河流含沙量增大;長江中下游地區(qū)湖、河、水庫泥沙淤積加?。缓闈碁?zāi)害頻發(fā)。 (3)合理采伐,實(shí)現(xiàn)采育平衡;對木材深加工,提高附加值;發(fā)展綠色食品、醫(yī)藥和特色養(yǎng)殖業(yè);培育和發(fā)展森林生態(tài)旅游業(yè);改善能源結(jié)構(gòu),減少對林地的壓力;加強(qiáng)林區(qū)的建設(shè)與管理。 (4)糧食等需求增加,盲目對土地資源大量開墾造成濕地減少和退化。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí) 13.2森林的開發(fā)和保護(hù) 以亞馬孫熱帶雨林為例課時(shí)訓(xùn)練含解析新人教版 2019 2020 年高 地理 一輪 復(fù)習(xí) 13.2 森林 開發(fā) 保護(hù) 亞馬孫 熱帶雨林
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2558202.html