六年級(jí)思想品德上冊(cè) 屈辱的開端導(dǎo)學(xué)案教案 山東人民版.doc
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屈辱的開端 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)英國向中國走私鴉片給中國社會(huì)帶來的嚴(yán)重后果,并由此發(fā)動(dòng)侵略中國的戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí);掌握林則徐維護(hù)中華民族利益,進(jìn)行虎門硝煙的壯舉;了解中英《南京條約》的主要內(nèi)容及對(duì)中國的影響 能力目標(biāo):通過英國向中國走私鴉片的史實(shí),認(rèn)識(shí)資本主義發(fā)家史的血腥;學(xué)習(xí)林則徐虎門硝煙、維護(hù)中華民族利益和尊嚴(yán)的愛國主義精神;記取“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”落后就要挨打的歷史教訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)和振興中華的歷史責(zé)任感。 課時(shí):兩課時(shí) 一、自學(xué)導(dǎo)引 查閱資料1、毒品的危害。2、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是怎么回事 3、林則徐 二、共同探究 Ⅰ 英國為什么要向中國走私鴉片? 1、交流課前鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的資料 2、閱讀課文,研討并記錄英國為什么向中國走私鴉片的研討結(jié)果 3、班級(jí)交流 Ⅱ 鴉片的危害 1、交流毒品的危害資料 2、朗讀炮子謠,思考:炮子謠告訴我們什么? 3、閱讀這段文字,它告訴我們什么? 因果第一人印度總督哈斯丁斯宣稱“鴉片不是生活必需品,而是一種有害的奢侈品,出盡僅為對(duì)外貿(mào)易的目的外,它是不被容許的,明智的政府應(yīng)該嚴(yán)格的限制鴉片的國內(nèi)消耗” 4、交流自己的思考 5、研討鴉片的危害 6、交流研討結(jié)果 Ⅲ 面對(duì)鴉片的危害,清政府怎樣做的? Ⅳ 林則徐的禁煙運(yùn)動(dòng) 1、交流課前查閱的資料 2、閱讀課文,回答問題 (1)林則徐禁煙的手段、時(shí)間 (2)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是因?yàn)榱謩t徐的禁煙引起的么 3、小組討論分析 三、課堂小結(jié) 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是資本主義的英國用武力打開中國大門的一場(chǎng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。 四、課堂延續(xù) 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國發(fā)生了哪些變化?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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