五年級體育下冊 第八課 跳躍：跨越式跳高教案.doc

跨越式跳高跳四方橡皮筋接力賽備課時間 主 備 人主 備 人所在單位復備時間授課教師授課教師所在單位課題1、跳躍：跨越式跳高 2、游戲：跳四方橡皮筋接力賽課 型室外課 項目內 容教 學 目 標1、認知目標：知道踏跳腿起跳時腳的滾動式起跳方法。2、技能目標：學會3-5步助跑，用有力的腳滾動式起跳、擺動腿積極上提的動作。3、情感目標：享受體育活動的快樂，逐步形成團結協(xié)作和遵守規(guī)則的優(yōu)良品質順序教學內容場 地教師活動學生活動練習分量 次數(shù)時間準備部分課堂常規(guī)練習組織： 1、體委整隊，報告人數(shù)，師生問好，宣布本課學習內容。2、慢跑（小游戲：找朋友）。3、集體舞。4、專項輔助練習1、飽滿的精神，整齊的隊伍排好。2、四路縱隊跟隨教師在慢跑中進行游戲練習。3、隨音伴做集體舞。4、模仿教師練習。1127 基本部分跨越式跳高練習游戲：跳四方橡皮筋接力賽組織： 1、教師利用提問的方式導入新課。2、教師講解滾動式的起跳方法，并做示范。3、教師講解示范上一步滾動式起跳、擺動腿積極上提兩腿依次過墊的動作要領。4、及時進行評價。請1-2組的同學展示上一步滾動式起跳、擺動腿積極上提兩腿依次過墊的動作，并鼓勵。5、講解示范3-5步助跑起跳過橡皮筋的動作要領。6、請做得好的學生演示。師生共同評價。繼續(xù)進行鞏固性練習。7、各組根據(jù)自身掌握情況，選擇不同高度練習。8、教師評價1、教師講解游戲方法及要求，并做示范。2、比一比，賽一賽，哪組獲勝，并鼓勵1、積極思考回答問題。2、認真聽講，仔細觀察教師的示范動作，并模仿教師練習。重點：體驗滾動式起跳。3、分組在指定區(qū)域內進行練習。重點：體會滾動式起跳，向上跳起手腳配合協(xié)調。4、觀察同學的演示，比一比，對照并改進自己的動作。5、分組進行練習。重點：學會用3-5步助跑，用有力的腳滾動式起跳、擺動腿積極上提兩腿依次落地的動作。6、觀察同學表演，通過評議，找出自己存在的問題，繼續(xù)練習加以改進和提高。7、體驗并享受成功快樂而積極參加練習。1、嘗試練習，要求團結合作。2、按游戲規(guī)則進行比賽4X828 結束部分放松總結組織：兩個半圓，男外女內1、教師帶領學生隨音伴一起放松。2、教師小結，學生自評。3、師生再見，收回器材。1、自由站立，展示舞姿。2、拿出體育課效果師生互評表。3、協(xié)助教師收器材15 場地器材田徑場、墊子若干塊、橡皮筋8根、錄音機1臺、跳高支架2付預計效果強度：中密度：452%平均心率：130次左右/分教學反思學生學會了3-5步助跑，用有力的腳滾動式起跳、擺動腿積極上提的動作，享受體育活動的快樂，形成了團結協(xié)作和遵守規(guī)則的優(yōu)良品質。