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五年級體育下冊 第八課 跳躍:跨越式跳高教案.doc

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五年級體育下冊 第八課 跳躍:跨越式跳高教案.doc

跨越式跳高跳四方橡皮筋接力賽備課時間 主 備 人主 備 人所在單位復備時間授課教師授課教師所在單位課題1、跳躍:跨越式跳高 2、游戲:跳四方橡皮筋接力賽課 型室外課 項目內 容教 學 目 標1、認知目標:知道踏跳腿起跳時腳的滾動式起跳方法。2、技能目標:學會3-5步助跑,用有力的腳滾動式起跳、擺動腿積極上提的動作。3、情感目標:享受體育活動的快樂,逐步形成團結協(xié)作和遵守規(guī)則的優(yōu)良品質順序教學內容場 地教師活動學生活動練習分量 次數(shù)時間準備部分課堂常規(guī)練習組織: 1、體委整隊,報告人數(shù),師生問好,宣布本課學習內容。2、慢跑(小游戲:找朋友)。3、集體舞。4、專項輔助練習1、飽滿的精神,整齊的隊伍排好。2、四路縱隊跟隨教師在慢跑中進行游戲練習。3、隨音伴做集體舞。4、模仿教師練習。1127 基本部分跨越式跳高練習游戲:跳四方橡皮筋接力賽組織: 1、教師利用提問的方式導入新課。2、教師講解滾動式的起跳方法,并做示范。3、教師講解示范上一步滾動式起跳、擺動腿積極上提兩腿依次過墊的動作要領。4、及時進行評價。請1-2組的同學展示上一步滾動式起跳、擺動腿積極上提兩腿依次過墊的動作,并鼓勵。5、講解示范3-5步助跑起跳過橡皮筋的動作要領。6、請做得好的學生演示。師生共同評價。繼續(xù)進行鞏固性練習。7、各組根據(jù)自身掌握情況,選擇不同高度練習。8、教師評價1、教師講解游戲方法及要求,并做示范。2、比一比,賽一賽,哪組獲勝,并鼓勵1、積極思考回答問題。2、認真聽講,仔細觀察教師的示范動作,并模仿教師練習。重點:體驗滾動式起跳。3、分組在指定區(qū)域內進行練習。重點:體會滾動式起跳,向上跳起手腳配合協(xié)調。4、觀察同學的演示,比一比,對照并改進自己的動作。5、分組進行練習。重點:學會用3-5步助跑,用有力的腳滾動式起跳、擺動腿積極上提兩腿依次落地的動作。6、觀察同學表演,通過評議,找出自己存在的問題,繼續(xù)練習加以改進和提高。7、體驗并享受成功快樂而積極參加練習。1、嘗試練習,要求團結合作。2、按游戲規(guī)則進行比賽4X828 結束部分放松總結組織:兩個半圓,男外女內1、教師帶領學生隨音伴一起放松。2、教師小結,學生自評。3、師生再見,收回器材。1、自由站立,展示舞姿。2、拿出體育課效果師生互評表。3、協(xié)助教師收器材15 場地器材田徑場、墊子若干塊、橡皮筋8根、錄音機1臺、跳高支架2付預計效果強度:中密度:452%平均心率:130次左右/分教學反思學生學會了3-5步助跑,用有力的腳滾動式起跳、擺動腿積極上提的動作,享受體育活動的快樂,形成了團結協(xié)作和遵守規(guī)則的優(yōu)良品質。

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