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1、慧科教育科技集團與漳州科技學院專業(yè)共建合作
合作背景
在《國家中長期教育發(fā)展與改革綱要》、《國務院關(guān)于加快發(fā) 展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和 《教育部國家發(fā)展改革委財政部關(guān)
于引導部分地方普通本科高校向應用型轉(zhuǎn)變的指導意見》 的指引
下，漳州科技職業(yè)學院與慧科教育依據(jù)各自優(yōu)勢資源， 雙方經(jīng)友
好協(xié)商，決定聯(lián)合共建 數(shù)字媒體藝術(shù)設計專業(yè)（交互設計方向）。
為了更好整合雙方的優(yōu)勢資源，落實好人才培養(yǎng)，保障辦學 效果，根據(jù)現(xiàn)實情況采取更恰當和緊密的聯(lián)合合作模式， 共同推
動專業(yè)建設與發(fā)展，經(jīng)雙方友好協(xié)商，甲、乙雙方現(xiàn)達成以下合 作協(xié)議：
一、合作項目
項目名稱： 數(shù)字媒體藝術(shù)設計專業(yè)（交
2、互設計方向） 聯(lián)合
人才培養(yǎng)合作項目
項目核心與特色：
1 .甲方導入乙方領(lǐng)先的教學資源及實訓體系，同時依靠乙
方強大的教學資源研發(fā)更新能力， 不斷的向甲方合作專業(yè)輸送最
新、實用的教學資源與實訓體系；
2 .甲方以乙方提供的教學資源、實訓軟件等來提升與改善
甲方老師教學水平為核心，通過老師教學能力的提升從根本上提
高學生培養(yǎng)質(zhì)量；
3 .課程內(nèi)容設置由乙方提供采用理論和實踐融合的教學
模式給甲方，達到理論和實踐的完美結(jié)合。 甲方采用乙方嵌入式 企業(yè)的技術(shù)課程，每門課程均配備企業(yè)實訓案例 （根據(jù)產(chǎn)業(yè)的實 際需求而設計），通過模擬企業(yè)真實工作環(huán)境鍛煉學生實際動手
操作、團隊合作溝通等能力。
4 . 甲方提供分類招生計劃，招收學生單獨設班，培養(yǎng)年限：
3 年。
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慧科教育科技集團與漳州科技學院專業(yè)共建合作
