2019秋六年級生物上冊 3.4《性傳染病》教案 上海版.doc

性傳染病一、 教學目標1、 了解常見的幾種性傳染病及其主要的傳播途徑。2、 學會收集資料，對愛滋病作重點認識，并懂得如何預(yù)防愛滋病等性傳染病。3、 體會生命的寶貴，增強潔身自愛和拒絕毒品的意識，熱愛生命、珍惜生命。二、 教學重點和難點重點：關(guān)于愛滋病的討論。性傳染病的預(yù)防。難點：性傳染病的傳播途徑。三、 教學方法討論法。四、 教學設(shè)備實物投影儀一臺或磁鐵教具一套。課前準備：指導(dǎo)學生收集有關(guān)愛滋病的資料和圖片。五、 教學過程教學內(nèi)容教師活動學生活動一、性傳染病可以防止的惡疾你知道哪些是傳染病？請舉例。傳染病是病原體（如：感冒病毒、結(jié)核細菌）在人群中的傳播，從而使健康人得病。什么是性傳染??？性病是如何傳染的？怎么會得性?。磕男┤巳菀椎眯圆。康昧诵圆鯓?？怎樣預(yù)防得性?。勘竟?jié)課將討論有關(guān)問題。感冒等。性病。通過性接觸傳染。二、幾種性傳染病1、 梅毒和淋病2、 愛滋病AIDS（1）正式名稱（2）病原體HIV病毒（3）得病表現(xiàn)（4）傳播途徑：性接觸傳播、母嬰傳播、不潔血液制品傳播、洗毒傳播性傳染病的病原體主要是細菌和病毒。梅毒和淋病由細菌引起，得病后造成性器官的潰爛。以前很難治愈，現(xiàn)在可服用抗生素治療，但療程比較長。什么是愛滋病？它的正式名稱是什么？免疫系統(tǒng)是我們?nèi)梭w對付“外來入侵者”的“戰(zhàn)斗部隊”，從而使人免于生病。免疫缺陷意味著什么？引起愛滋病的病原體是什么？HIV病毒入侵人體后，首先破壞人體的免疫系統(tǒng)，人體毫無抵抗力以后，各種病菌、病毒就會使人生病。如何得知得了愛滋??？得病后的通常表現(xiàn)癥狀？愛滋病人在六個月到兩年內(nèi)的死亡率高達90%。愛滋病是如何傳染的？傳播途徑有哪些？學生回答后板書歸納四條主要傳播途徑?；卮穑韩@得性免疫缺陷綜合征。人體沒有抵抗力。HIV病毒。HIV檢查陽性。收集的圖片展示，并作簡單的介紹或說明（用投影或磁鐵教具展示）用收集的資料回答。三、性傳染病的防治潔身自愛和拒絕毒品。如何對待愛滋病人？與愛滋病人握手、同桌吃飯、談話是否會傳染上愛滋病？我們自己怎樣預(yù)防愛滋??？你認為，預(yù)防所有性病最好的方法是什么？當我們成年后，潔身自愛、拒絕毒品、忠于結(jié)婚配偶、杜絕婚外性行為是每一個人一生要自律做到的，因為這關(guān)系到我們的健康、生命及家庭幸福。我們必須從現(xiàn)在起就樹立“潔身自愛、拒絕毒品”的觀念。小組討論，用收集的資料說明。小組討論后回答。個別回答。六、教學后記補充課外知識作為輔助內(nèi)容對學生進行教育，顯然學生更容易接受此類信息。教學過程中應(yīng)注意學生對于此類教學內(nèi)容的接受態(tài)度和思想變化，卻勿強迫和命令，并要求男生做到心胸寬闊，女生做到自尊自愛。