2020高考語文專題-圖文轉(zhuǎn)換漫畫答題技巧ppt課件

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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,0,高考一輪復(fù)習(xí),圖文轉(zhuǎn)換,2019.8.16,高考一輪復(fù)習(xí)圖文轉(zhuǎn)換2019.8.16,1,(2016河南鄭州一檢,17)請認真研讀下面這幅漫畫,用簡潔的語言描述畫面內(nèi)容并概括漫畫的主旨。(不超過150字)(6分),(2016河南鄭州一檢,17)請認真研讀下面這幅漫畫,用簡潔,2,答案,:,內(nèi)容,:畫面的左邊,一位衣著時尚的女子緊摟大樹,準備與大自然合影。右邊的時髦男子一邊舉著相機為她拍照,一邊興高采烈地贊嘆道:“景色美極啦!”在他們的腳下,是隨意丟棄的垃圾和被踩踏的草地。,主旨:,批判了那些打著欣賞美的旗號,

2、破壞美、踐踏美的行為。(或“諷刺了那些打著欣賞美的旗號,破壞美、踐踏美的旅游者”),答案:,3,請觀察下面的漫畫，談?wù)劽鎸@幅圖請你,人的思考和警示,.,請,揭示,下面漫畫的,寓意,，并說說你揭示寓意的原因。,請觀察下面的漫畫，談?wù)劽鎸@幅圖請你人的思考和警示.請,4,第一只小狗與望遠鏡的關(guān)系：,小狗舉著望遠鏡，顯然，這只小狗是在帶路；,盲杖、墨鏡與最后一只小狗的關(guān)系：,點明最后一只小狗的特點，這是一只盲狗；,窨井和狗們的關(guān)系：,第一幅畫中窨井是,狗們,前進路上的障礙，,第二幅畫中小狗們都不見了，盲狗繼續(xù)前行；,腳印和狗們的關(guān)系：,一串腳印告訴我們?nèi)灰暳φ５墓返暨M了窨井，,視力有缺陷的狗繞

3、過的窨井，得以繼續(xù)前行。,讀圖,要正確理解畫面中人與物之間的關(guān)系,第一只小狗與望遠鏡的關(guān)系：讀圖要正,5,讀圖,，要理解人或物發(fā)展變化的條件及原因。,結(jié)果,：視力正常的狗掉進了窨井，盲狗卻 躲過了窨井，這違背常理。,原因：,視力正常的狗只用望遠鏡看遠處，沒有注意腳下，其余兩只則因為盲從，所以掉進了窨井。,畫面描述,：,一只戴著望遠鏡的小狗領(lǐng)著幾只小狗，昂著頭，走在馬路上，結(jié)果前幾只狗掉進了井里，但戴著墨鏡，靠拐杖探路的盲狗卻安全繞過窨井。,畫面描述：,6,題型一,:,說明（描述）漫畫的主要內(nèi)容,采用恰當(dāng)?shù)谋磉_方式，,客觀地描述漫畫內(nèi)容。,關(guān)注畫面各要素，,特別是人或物的表情、動作、語言。,按照

4、一定的順序描述，,注意空間、時間、邏輯順序。,解題要領(lǐng),題型一:說明（描述）漫畫的主要內(nèi)容采用恰當(dāng)?shù)谋磉_方式，客觀地,7,題型,2,、揭示寓意,用,概括性,的語言，揭示,漫畫主題,，指出漫畫的,弦外之音,，概括漫畫,給人的思考和警示,題型2、揭示寓意 用概括性的語言，揭,8,請,揭示,下面漫畫的,寓意,，并說說你揭示寓意的原因。,請揭示下面漫畫的寓意，并說說你揭示寓意的原因。,9,解題指導(dǎo),1,.,細看,畫面構(gòu)成，,明確,畫面指向,。,2.,找準,諷刺、頌揚,的對象。,3.,聯(lián)系現(xiàn)實，運用聯(lián)想想象，揭示本質(zhì)。,畫面,社會生活 物,人 人,一,一類人,解題指導(dǎo),10,指問題,找美品,批評,部分好

5、高騖遠，盲從的人。,贊揚,生活中哪些腳踏實地，在摸索中前進的人。,寓意：,告誡,人們勿眼睛朝上、好高騖遠，勿盲從；要腳踏實地，在摸索中前進。,指問題 找美品,11,題型二,:,揭示漫畫的寓意,有概括寓意的動詞,（反映、告訴、諷刺、批評、警示等）,由表及里，聯(lián)系生活,（道德、品質(zhì)、教育、法律、環(huán)保等）,抓住,畫面主要特征,（夸張、變形）畫面,各要素間的關(guān)系,(,對比、因果）。,解題要領(lǐng),題型二:揭示漫畫的寓意有概括寓意的動詞（反映、告訴、諷刺、批,12,標題是漫畫的,眉目,，它有,揭示漫畫寓意,或揭示,諷刺對象,的作用。,題型,3,：擬寫標題,標題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作

6、用。題,13,請為以下漫畫,擬寫標題,請為以下漫畫擬寫標題,14,首先,要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題,采用中心事件命名,;,然后,可圍繞諷刺的主體或主題,用引用畫中語言法、比喻法等命名,;,擬題,可直接以諷刺主體,命名,.,首先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題,采用中心事件命名;,15,本題參考答案：,1,如此,“,好高騖遠,”,3,腳踏實地,2,盲從不可取,本題參考答案：1 如此“好高騖遠”3 腳踏實地2,16,題型三,:,擬寫漫畫的標題,緊扣畫面的,主體,或,寓意,借助,標點,（如雙引號）,修辭,（如擬人、比喻）,請用,漢語,表達,句末不用句號,解題要領(lǐng),題型三:擬寫漫畫的標題緊扣畫面

7、的主體或寓意借助標點（如雙引號,17,看,畫面要素,（人、物、景）,提示語,（標題、畫注）,讀懂漫畫、答好試題,抓,主要特征：,夸張、變形、反常,畫面各要素間的,關(guān)系,聯(lián),由表及里，聯(lián)系生活,明,不同題型的解題要領(lǐng),看畫面要素（人、物、景）提示語（標題、畫注）讀懂漫畫、答好試,18,請描述下面漫畫的畫面內(nèi)容。,請描述下面漫畫的畫面內(nèi)容。,19,描述為：,一只戴著望遠鏡的小狗領(lǐng)著幾條小狗，昂著頭，雄赳赳地走在馬路上，結(jié)果前幾只都掉入了窨井，而戴著墨鏡、靠拐杖探路的盲狗卻幸免于難。,觀察：,對象是幾只小狗，畫面由兩幅圖組成，應(yīng)該用描寫結(jié)合說明的表達方式。,寓意：,1.,諷刺社會上一些好高騖遠或盲從

8、等現(xiàn)象。,2.,贊揚了社會上一些踏踏實實、腳踏實地不盲目跟從等現(xiàn)象。,描述為：一只戴著望遠鏡的小狗領(lǐng)著幾條小狗，昂著頭，雄赳赳地,20,3.,觀察這幅漫畫，請描述畫面內(nèi)容，語言要生動，并給這幅漫畫擬一個標題。,(,注：講課的是雞，聽課的是鴨,),3.觀察這幅漫畫，請描述畫面內(nèi)容，語言要生動，并給這幅漫畫擬,21,(,示例,),內(nèi)容,：畫面上，雞正在給鴨講有關(guān)游泳的知識。,雞,道貌岸然地講著課，盲目而愚蠢的,鴨,嚴肅認真地做著筆記。黑板上有英語，而,“,淺,”,字卻寫錯了。,(示例)內(nèi)容：畫面上，雞正在給鴨講有關(guān)游泳的知識。雞道貌岸,22,外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行誤人子弟；,以其昏昏，使人昭昭,；,紙上談,

9、“,泳,”,終覺淺；,教鴨游泳雞為師；,老師是個門外漢不懂裝懂；,“,專家,”,授課。,標題：,外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行誤人子弟；標題：,23,2020高考語文專題-圖文轉(zhuǎn)換漫畫答題技巧ppt課件,24,自主學(xué)習(xí),：觀察漫畫,等待,，用簡潔的文字說明漫畫內(nèi)容，,60,字左右。,等待,自主學(xué)習(xí)：觀察漫畫等待，用簡潔的文字說明漫畫內(nèi)容，60字,25,漫畫,等待,中,有一個人掉進水里，只露出一只手，正急待救援；就在這千鈞一發(fā)之際，幾個新聞記者趕到現(xiàn)場，架起攝像機，拿著話筒，正在等待救援者。,參考答案：,漫畫等待中有一個人掉進水里，只露出一只手，正急,26,綜合類,嚴格按要求來,新穎的外表下，藏著一顆送分的心,閱

10、讀下面三幅圖，聯(lián)系第二幅圖的文字，給另兩幅圖配上文字，要求前后內(nèi)容相關(guān)，邏輯嚴密。,當(dāng)你越過平衡點后，以為還會越走越高，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)在走下坡路了。,當(dāng)你開始上坡，走在平衡點之前，你以為你可以越走越高。,當(dāng)你退回平衡點時，你才發(fā)現(xiàn)平衡才是人生最好的狀態(tài)。,本題屬于綜合題，既考查學(xué)生的讀圖能力，又考查學(xué)生的仿寫能力。,綜合類嚴格按要求來 閱讀下面三幅圖，聯(lián)系第二幅,27,下邊的繪畫和書法作品,展現(xiàn)了畫家和書法家心中的奔馬的神韻。請用詩或文的形式描繪你心中的奔馬。要求:必須原創(chuàng);運用比喻、比擬兩種修辭手法;不超過60字。,示例一：,奔躍氣如虹，昂首嘯長空。龍馬抖精神，奮蹄疾如風(fēng)。,示例二：,噠噠噠噠

11、，蹄聲敲醒草原；蕭蕭長嘶，鳴聲激蕩群山！啊，草原的精靈，大地的驕子，迅疾如風(fēng)，快似閃電！駿馬奔馳，一往無前。,下邊的繪畫和書法作品,展現(xiàn)了畫家和書法家心中的,28,9,、仔細觀察這幅漫畫，寫出四個句式基本整齊的句子：一方面要清楚地表達出漫畫主人公的心理變化，另一方面要揭示出漫畫的寓意。,得低分垂頭喪氣好不凄惶，獲高分滿懷興奮喜氣洋洋，滿分時趾高氣揚脾氣囂張，唯分數(shù)論壞了教育的肚腸！,9、仔細觀察這幅漫畫，寫出四個句式基本整齊的句子：一方面要,29,3,、中國傳統(tǒng),年畫,常常借助于喜慶明麗的色彩和象征吉祥的事物來,表現(xiàn)美好的愿望,如魚象征著年年有余,鳳凰象征著富貴吉祥等。,請介紹下面這幅年畫,并

12、任選一個象征事物，說出寄托的美好愿望。,(1),說明性的文字,:_,(2,）象征,_,年畫畫面較為復(fù)雜，要以人為中心,按順序說明他手上及身邊的事物。,選擇象征物及其 說明意義,要扣住題干中的“喜慶明麗”“美好的,愿望”等詞語。,3、中國傳統(tǒng)年畫,常常借助于喜慶明麗的色彩和象征吉祥的事物來,30,(1),畫面正中是一個躺在芭蕉葉上的胖娃娃,他頭枕佛手,右手抱著,一個大仙桃,左手拖著一只蝙蝠,左腿旁是一顆大石榴,(,或者“玉,米”,),左上方是一只仙鶴,右下方是一方印章。,(2)“,仙鶴”象征“長壽”,“,石榴”,(,或“玉米”,),象征“多子多,?！?，“仙桃”象征“長壽”，“蝙蝠”與“佛手”象征,“幸福”,“,芭蕉葉”象征“四季常春”。,(,只答其中一個即可,),(1)畫面正中是一個躺在芭蕉葉上的胖娃娃,他頭枕佛手,右手抱,31,