一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 2 Numbers（Lesson5）教案 滬教牛津版.doc

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Unit 2 Numbers The fifth period 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能目標(biāo)： 掌握并背誦Rhyme. 過(guò)程與方法目標(biāo)： 通過(guò)聽(tīng)音跟讀來(lái)熟練掌握本節(jié)課的內(nèi)容。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 1．培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 2．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)背誦兒歌的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 背誦Rhyme 教學(xué)過(guò)程： 一 、復(fù)習(xí)： 1．復(fù)習(xí)一到十的讀法與手勢(shì)。 2．復(fù)習(xí)指令，讓學(xué)生聽(tīng)指令做動(dòng)作。 二 、引入新課： 1．教師在黑板上畫(huà)出一幅大樹(shù)，然后告訴學(xué)生這是tree,然后在樹(shù)底下畫(huà)上若干的樹(shù)枝，告訴學(xué)生這是sticks。與圖畫(huà)結(jié)合起來(lái)講解這兩個(gè)單詞，學(xué)生更容易理解和記憶。 2．教師利用圖畫(huà)模擬拾樹(shù)枝的動(dòng)作，教會(huì)學(xué)生pick up sticks的意思，并帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)朗讀。 3．教師可通過(guò)放錄音，讓學(xué)生跟著韻律拍手，熟悉這首兒歌的節(jié)奏。將學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)后，可以邊聽(tīng)邊教學(xué)生朗讀。 4．全班學(xué)生一起拍手朗讀。 三 、操練： 1．男女學(xué)生各分為一組進(jìn)行練習(xí)，男女進(jìn)行比賽。 2．每小組選出一名選手背誦兒歌比賽 3．全班一起背誦。 四 、作業(yè)： 跟讀本課錄音2遍。 五 、板書(shū)設(shè)計(jì) Unit 2 Numbers Rhyme tree pick up sticks