2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2章第1節(jié) 通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課時(shí)作業(yè)（含解析）新人教版.doc

《2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2章第1節(jié) 通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課時(shí)作業(yè)（含解析）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2章第1節(jié) 通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課時(shí)作業(yè)（含解析）新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2章第1節(jié) 通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課時(shí)作業(yè)（含解析）新人教版 　　　　 　 　　　　　　 　　　　　　 　　 測(cè)控導(dǎo)航表 知識(shí)點(diǎn) 題號(hào)及難易度 1.反射及反射弧 2,8 2.興奮在反射弧上的傳導(dǎo)與傳遞 1,3,4,5(中),6,9(中) 3.神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)及人腦的高級(jí)功能 7 一、選擇題 1.如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關(guān)于此圖的描述錯(cuò)誤的是(　C　) A.神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的 B.興奮傳遞需要的能量主要來(lái)自④ C.興奮可以在①和③之間雙向傳遞 D.由①、②、③構(gòu)成突觸 解析:由圖可知①突觸前膜、②突觸間隙、③突觸后膜,興奮在神經(jīng)元間傳遞是單向的,只能從①傳遞至③。 2.下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是(　C　) A.在甲圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器 B.甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) C.若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位 D.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流 解析:甲圖由于③在神經(jīng)中樞外有神經(jīng)節(jié),所以為傳入神經(jīng),①為感受器,④為神經(jīng)中樞,⑤為傳出神經(jīng),②為效應(yīng)器,⑥為突觸,若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則興奮部位電荷為外負(fù)內(nèi)正,所以b為興奮部位,a、c為未興奮部位。 3.如圖的神經(jīng)纖維上有A、B、C、D 4個(gè)點(diǎn),且AB=BC=CD,現(xiàn)將一個(gè)電流計(jì)連接到神經(jīng)纖維細(xì)胞膜的表面AB之間,若在C處給一強(qiáng)刺激,其中電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況是(　C　) A.偏轉(zhuǎn)一次,方向向左 B.偏轉(zhuǎn)一次,方向向右 C.偏轉(zhuǎn)兩次,方向相反 D.偏轉(zhuǎn)兩次,方向相同 解析:刺激C處,興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo),到達(dá)B處時(shí),此點(diǎn)處的膜電位是外負(fù)內(nèi)正,而A處電位是外正內(nèi)負(fù),AB之間存在電位差,電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn);當(dāng)興奮到達(dá)A處時(shí),此點(diǎn)處的膜電位是外負(fù)內(nèi)正,而B(niǎo)處電位是外正內(nèi)負(fù),AB之間存在電位差,電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),兩次偏轉(zhuǎn)方向相反。 4.下列關(guān)于突觸的敘述中,正確的是(　B　) A.神經(jīng)元的樹(shù)突末梢經(jīng)過(guò)多次分支,最后每個(gè)小枝末端膨大形成突觸小體 B.突觸小體可以與其他神經(jīng)元的胞體或樹(shù)突等通過(guò)一定方式形成突觸 C.在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到突觸的亞顯微結(jié)構(gòu) D.前一個(gè)神經(jīng)元的突觸前膜和后一個(gè)神經(jīng)元的突觸后膜共同構(gòu)成突觸 解析:在光學(xué)顯微鏡下觀察,神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過(guò)多次分支,最后每一個(gè)小枝的末端膨大,呈杯狀或球狀,叫突觸小體。在電子顯微鏡下可觀察到突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成。突觸前膜是突觸小體的膜,突觸后膜是與突觸前膜相對(duì)應(yīng)的后一個(gè)神經(jīng)元的胞體膜或樹(shù)突膜。 5.(xx年福建八縣市統(tǒng)考)如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,a、b、c、d、e為各個(gè)刺激點(diǎn),①②為電位變化檢測(cè)各位點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是(　A　) A.若刺激a點(diǎn)①②都有電位變化,刺激e點(diǎn)①②都沒(méi)有電位變化,說(shuō)明興奮在神經(jīng)元間是單向傳遞的 B.若刺激c點(diǎn)②有兩次電位變化,說(shuō)明興奮在同一神經(jīng)元內(nèi)是雙向傳導(dǎo)的 C.刺激b點(diǎn)②有電位變化,①?zèng)]有電位變化,是因?yàn)榕d奮在神經(jīng)元內(nèi)是電信號(hào),在神經(jīng)元之間是化學(xué)信號(hào),而電流表對(duì)化學(xué)信號(hào)不反應(yīng) D.d位于②兩個(gè)電極中間,刺激d位點(diǎn)①②指針都沒(méi)有偏轉(zhuǎn),原因是相同的 解析:興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的,在神經(jīng)元之間是單向傳遞的。刺激c點(diǎn),②有兩次電位變化,但不能說(shuō)明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的。刺激b點(diǎn)或d點(diǎn),①無(wú)電位變化,是因?yàn)榕d奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。而刺激d點(diǎn)②不偏轉(zhuǎn)的原因是電極連接點(diǎn)的電位是相同的。 6.《新民晚報(bào)》消息:上?？茖W(xué)家破解神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎。此前發(fā)現(xiàn),在腦內(nèi)有一類(lèi)突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒(méi)有信息傳遞功能,被稱(chēng)為“沉默突觸”。請(qǐng)你大膽推測(cè)上海科學(xué)家對(duì)此項(xiàng)研究所取得的成果(　D　) ①突觸小體中沒(méi)有細(xì)胞核?、谕挥|后膜缺乏相應(yīng)的受體　③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體?、芡挥|前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì) A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 解析:興奮在突觸中傳遞,靠突觸前膜釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì),并被突觸后膜上的受體識(shí)別。因此,突觸結(jié)構(gòu)無(wú)信息傳遞功能可能是不釋放相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì),也可能是缺乏相應(yīng)受體。 7.生活中存在以下現(xiàn)象:(1)嬰幼兒經(jīng)常尿床,但隨著年齡的增長(zhǎng),這種現(xiàn)象會(huì)明顯減少;(2)由于驚恐而出現(xiàn)無(wú)意識(shí)排尿。以上現(xiàn)象說(shuō)明(　D　) A.嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多 B.嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達(dá)脊髓 C.由于驚恐而無(wú)意識(shí)排尿不屬于神經(jīng)反射活動(dòng) D.脊髓的生理活動(dòng)依賴(lài)于大腦皮層的功能狀態(tài) 解析:成人和嬰幼兒控制排尿的初級(jí)中樞都在脊髓,但它受大腦控制。嬰幼兒因大腦發(fā)育尚未完善,對(duì)排尿的控制能力較弱,排尿次數(shù)增多。由于驚恐而無(wú)意識(shí)排尿,也涉及大腦皮層的功能。 二、非選擇題 8.甲圖表示縮手反射相關(guān)的結(jié)構(gòu),乙圖表示甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題: (1)圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是　　　　,乙圖是甲圖中　　　　(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的　　　　　　　　。 (2)乙圖中[③]的名稱(chēng)是　　　　。為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的細(xì)胞器是[　]　　　　?？s手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是　　　　　　　　。興奮不能由B傳到A的原因是　。 (3)靜息時(shí),乙圖中①處內(nèi)外的電位呈　　　　;受到刺激時(shí),細(xì)胞膜對(duì)　　　　的通透性增加,導(dǎo)致①兩側(cè)的電位發(fā)生變化,產(chǎn)生興奮。 解析:(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器,乙圖中的A為突觸小體,B是胞體膜或樹(shù)突膜。(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。這是由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡內(nèi),且只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,使后一個(gè)神經(jīng)元發(fā)生興奮或抑制。(3)神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),但受到刺激產(chǎn)生興奮后,細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正。受到刺激后,細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增強(qiáng),Na+內(nèi)流,產(chǎn)生動(dòng)作電位。 答案:(1)感受器　d　胞體膜或樹(shù)突膜 (2)突觸小泡　②　線粒體　神經(jīng)遞質(zhì)　神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜 (3)內(nèi)負(fù)外正　Na+ 三、拓展題 9.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題: (1)突觸由　　　　　　　　　　　　　　　　　　組成,N釋放神經(jīng)遞質(zhì)是否耗能?　　　　(是/否)。 (2)甲圖中刺激e點(diǎn)時(shí),電流表偏轉(zhuǎn)　　　　次。 (3)某種藥物可以阻斷青蛙的屈肌反射活動(dòng),但是不知道該藥物是抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)還是抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞,甲圖中各點(diǎn)可作為投藥或者刺激的位點(diǎn)。 ①第一步:電刺激e點(diǎn)用以檢測(cè)肌肉是否具有生理機(jī)能:若出現(xiàn)肌肉收縮,這種現(xiàn)象是否屬于反射?　　　　。 ②第二步:藥物投放在b處,刺激　　　　點(diǎn)無(wú)反應(yīng),刺激c點(diǎn)　　　　(有/無(wú))反應(yīng),證明藥物抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞。 ③第三步:藥物投放在d處,刺激　　　　點(diǎn)無(wú)反應(yīng),刺激　　　　點(diǎn)有反應(yīng),證明藥物抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)。 解析:(1)突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成,突觸前膜釋放(分泌)神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,分泌過(guò)程需要消耗ATP。(2)興奮在突觸部位的傳遞是單向的,因此在刺激甲圖中的e點(diǎn)后,只有d、c點(diǎn)興奮,即電流表只能偏轉(zhuǎn)一次。(3)由于直接刺激傳出神經(jīng)引起肌肉收縮的過(guò)程沒(méi)有完整反射弧參與,因此不屬于反射。若藥物抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞,當(dāng)藥物投放在b處時(shí),則刺激a點(diǎn),肌肉沒(méi)有反應(yīng),刺激c點(diǎn),肌肉會(huì)發(fā)生反應(yīng);若藥物抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo),當(dāng)藥物投放在d處時(shí),刺激c點(diǎn)時(shí),肌肉沒(méi)有反應(yīng),刺激e點(diǎn)時(shí),肌肉有反應(yīng)。 答案:(1)突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜　是 (2)1　(3)①否?、赼　有　③c　e