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2021小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件 美麗放大鏡 全國(guó)通用10PPT

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2021小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件 美麗放大鏡 全國(guó)通用10PPT

美 麗 放 大 鏡心 理 健 康 教 育 活 動(dòng) 課 什 么 是 優(yōu) 點(diǎn) ??jī)?yōu)點(diǎn)就是指人的長(zhǎng)處、好的地方,與缺點(diǎn)相對(duì)。 我 有 哪 些 優(yōu) 點(diǎn) ? 我 愛(ài) 動(dòng) 腦 筋 , 聰 明 。 我 樂(lè) 于 助 人 。 我 做 事 認(rèn) 真 。 我 學(xué) 習(xí) 勤 奮 。 我 愛(ài) 勞 動(dòng) 。 我 比 較 虛 心 。 我 對(duì) 人 寬 容 。 我 活 動(dòng) 一 “ 我 真 棒 ” 你 有 哪 些 優(yōu) 點(diǎn) 呢 ? 請(qǐng) 從 抽 屜 里 拿 出 第 1面 放 大 鏡 , 把 “ 我 的 優(yōu) 點(diǎn) ” 寫(xiě) 在 “ 我 最 棒 ! ”下 面 的 橫 線 上 , 每 行 寫(xiě) 一 個(gè) 優(yōu) 點(diǎn) , 盡 可 能 地多 挖 掘 自 己 身 上 的 優(yōu) 點(diǎn) , 記 得 寫(xiě) 上 名 字 哦 ! 寫(xiě)完后,傳給自己后面的那位同學(xué),他看完后,再傳給下一位同學(xué),這樣小組內(nèi)傳一圈,互相了解組員的優(yōu)點(diǎn)。 活 動(dòng) 二 “ 你 真 棒 ” 音 樂(lè) 響 時(shí) , 請(qǐng) 你 從 抽 屜 里 拿 出 第 2面 放 大鏡 , 寫(xiě) 上 自 己 的 名 字 , 傳 給 自 己 后 面 那 位 同 學(xué) ,讓 他 寫(xiě) 出 你 最 突 出 的 一 個(gè) 優(yōu) 點(diǎn) , 他 寫(xiě) 完 再 傳 給 下一 位 同 學(xué) 寫(xiě) , 這 樣 小 組 內(nèi) 傳 一 圈 后 , 放 大 鏡 再 回到 你 的 手 上 , 請(qǐng) 你 仔 細(xì) 閱 讀 。 爭(zhēng) 取 在 音 樂(lè) 停 的 時(shí)候 完 成 任 務(wù) 。 在 剛 才 的 活 動(dòng) 中 , 同 學(xué) 們 發(fā) 現(xiàn) 了 你 的 什么 優(yōu) 點(diǎn) 呢 ? 你 認(rèn) 同 嗎 ? 活 動(dòng) 三 “ 我 們 真 棒 ” 猜 猜 這 是 誰(shuí) ? 請(qǐng) 你 撕 開(kāi) 白 色 的 放 大 鏡 后 面 的 雙 面膠 貼 紙 , 把 兩 面 放 大 鏡 背 對(duì) 背 地 貼 在 一起 。 ( 師 示 范 ) 這 樣 , “ 我 的 優(yōu) 點(diǎn) ” 就 更 全 面 了 ! 學(xué) 會(huì) 賞 識(shí) 當(dāng) 看 到 別 人 稱 贊 你 時(shí) , 你 的 心 情 怎樣 ? 當(dāng) 組 員 看 到 你 的 稱 贊 時(shí) , 他 的 表 情怎 么 樣 ? 齊 做 手 勢(shì) 操我 真 棒 !你 真 棒 !我 們 真 棒 !我 們 真 的 很 棒 !我 們 真 的 真 的 很 棒 !我 們 真 的 真 的 真 的 很 棒 ! 自 我 發(fā) 現(xiàn) 別 人 發(fā) 現(xiàn) 發(fā) 揚(yáng) 優(yōu) 點(diǎn)

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