2019春六年級語文下冊 第16課《我了解的老舍先生》拓展閱讀:《我和老舍說相聲》(梁實秋).doc
《2019春六年級語文下冊 第16課《我了解的老舍先生》拓展閱讀:《我和老舍說相聲》(梁實秋).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019春六年級語文下冊 第16課《我了解的老舍先生》拓展閱讀:《我和老舍說相聲》(梁實秋).doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
我和老舍說相聲梁實秋閱讀提示:想一想老舍先生說相聲的畫面。有一次,北碚各機關(guān)團體,以國立編譯館為首,發(fā)起募款勞軍晚會,一連兩晚,盛況空前,把北碚兒童福利試驗區(qū)的大禮堂,擠得水泄不通。國立禮樂館的張充和女士多才多藝,由我出面邀請,會同編譯館的姜作棟先生,合演一出“刺虎”,唱做之佳,至今令人不能忘。在這一出戲之前,墊一段對口相聲。這是老舍自告奮勇的,蒙他選中了我做搭檔,頭一晚他“逗哏”我“捧哏”,第二晚我“逗哏”他“捧哏”,事實上,掛頭牌的當(dāng)然應(yīng)該是他。他對相聲特別有研究。在北平長大的,誰沒有聽過焦德海、草上飛?但是能把相聲全本大套的背誦下來,則并非易事。如果我不答應(yīng)上臺,他即不肯露演,我為了勞軍,只好勉強同意。老舍囑咐我說:“說相聲第一要沉得住氣,放出一副冷面孔,永遠(yuǎn)不許笑,而且要控制住觀眾的注意力,用干凈利落的口齒,在說到緊要處,使出全副氣力,斬釘截鐵一般迸出一句俏皮話,則全場必定爆出一片彩聲,哄堂大笑,用句術(shù)語來說,這叫做皮兒薄,言其一戳即破?!蔽衣犃酥?,連連辭謝說:“我辦不了,我的皮兒不薄?!彼f:“不要緊,咱們練著瞧?!庇谑撬言~兒寫出來,一段是“新洪羊洞”,一段是“一家六口”,這都是老相聲,誰都聽過。相聲這玩意兒不嫌其老,越是經(jīng)過千錘百煉的玩意兒,越惹人喜歡,借著演員的技藝風(fēng)度之各有千秋,而永遠(yuǎn)保持新鮮的滋味。相聲里面的粗俗玩笑,例如“爸爸”二字剛一出口,對方就得趕快順口答腔的說聲“啊”,似乎太無聊,但是老舍堅持不能刪免,據(jù)他看,相聲已到了至美的境界,不可稍有損益。是我堅決要求,他才同意在用折扇敲打我頭的時候,只要略為比劃一下而無須真打。我們認(rèn)真的排練了好多次。到了上演的那一天,我們走到臺的前邊,泥雕木塑一般,繃著臉肅立片刻,觀眾已經(jīng)笑不可仰,以后幾乎只能在陣陣笑聲之間的空隙,進(jìn)行對話。該用折扇敲頭的時候,老舍不知是一時激動忘形,還是有意違反諾言,掄起大折扇狠狠地向我打來,我看來勢不善,向后一閃,折扇正好打落了我的眼鏡,說時遲,那時快,我手掌向上兩手平伸,正好托住那落下來的眼鏡,我保持那個姿勢不動,喝彩聲歷久不絕,有人以為這是一手絕活兒,還高呼:“再來一回!”- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 我了解的老舍先生 我和老舍說相聲 2019春六年級語文下冊 第16課我了解的老舍先生拓展閱讀:我和老舍說相聲梁實秋 2019 六年級 語文 下冊 16 了解 老舍 先生 拓展 閱讀 相聲 梁實秋
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2457885.html