2019學年六年級數學上冊 3.3 圓的面積教案 新人教版五四制.doc
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圓的面積課題圓的面積備課人教學目標知識目標掌握圓面積公式能力目標推導圓面積的計算公式情感目標認真的好習慣教學重點圓面積的計算公式教學難點公式的靈活應用主要教法自主、合作、探究教學媒體多媒體教學過程1. 圓所占平面的大小叫做圓的面積.2. 把一個圓分成若干等份,剪開后測探這些近似等腰三角形的小紙片拼一拼,低能發(fā)現什么?總結:圓的面積公式:S=R例：一個圓形花壇的直徑是米，它的面積是多少？解：圓的半徑：圓的面積：.(平方米)課堂鞏固：一個圓形茶幾面的直徑是米，它的面積是多少？課堂檢測：.兒童場地修建一個旋轉木馬，木馬場地直徑是米，周邊有米的小路，并在外側圍上欄桿，這塊場地的占地面積是多少？.一座圓形環(huán)的直徑米，中間是一個直徑米的圓形花壇，其他地方是草坪，草坪的占地面積是多少？課后反思：
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