三年級上冊語文課件－7奇怪的大石頭_人教新課標

第二單元 7 奇怪的大石頭 你 見 過 大 石 頭 嗎 ？如 果 你 見 到 一 塊 石 頭 ，你 是 否 會 產(chǎn) 生 一 些 疑問 ?我 國 地 質(zhì) 學 家 李四 光 小 時 候 就 對 一 塊大 石 頭 產(chǎn) 生 了 很 大 的興 趣 。 主 人 公 介 紹 李 四 光 ， 中 國 地 質(zhì)事 業(yè) 的 奠 基 者 和 領(lǐng) 導 人 。他 畢 生 從 事 地 質(zhì) 科 學 的研 究 和 教 育 事 業(yè) ， 成 就卓 著 ， 蜚 聲 海 內(nèi) 外 ， 是我 國 冰 川 學 研 究 的 奠 基人 。 他 獨 創(chuàng) 的 地 質(zhì) 力 學理 論 ， 為 我 國 的 地 質(zhì) 、石 油 勘 探 和 建 設(shè) 事 業(yè) 做出 了 巨 大 貢 獻 。 隕 石 ： 大 的 流 星 在 經(jīng) 過 地 球 大 氣 層 時 ， 沒 有完 全 燃 燒 而 墜 落 在 地 球 上 的 含 石 質(zhì) 較 多 的 或全 部 為 石 質(zhì) 的 隕 星 。地 質(zhì) 學 家 ： 從 事 地 球 物 質(zhì) 形 成 和 地 殼 構(gòu) 造 研究 ， 以 探 討 地 球 的 形 成 和 發(fā) 展 的 科 學 家 。第 四 紀 ： 地 質(zhì) 歷 史 的 最 后 一 個 紀 。 約 從 250萬 年 前 至 今 。 此 時 高 緯 度 地 區(qū) 廣 泛 地 發(fā) 生 了多 次 冰 川 作 用 。詞 語 解 釋 突 兀 ： 高 聳 的 樣 子 。冰 川 ： 在 高 山 或 兩 極 地 區(qū) ， 積 雪 由 于 自 身 的壓 力 變 成 冰 塊 （ 或 積 雪 融 化 、 下 滲 凍 結(jié) 成 冰塊 ） ， 又 因 重 力 作 用 而 沿 著 地 面 傾 斜 方 面 移動 ， 這 種 移 動 的 大 冰 塊 叫 做 冰 川 。秦 嶺 ： 橫 貫 我 國 中 部 ， 東 西 走 向 的 古 老 褶 皺斷 層 山 脈 。詞 語 解 釋 整 體 感 知課 文 主 要 寫 了 什 么 ？小 李 四 光 給 你 留 下 了 什 么 樣 的 印 象 ？ 著 藏 悄閃 坑 臥我 會 寫 推 旅 考秦 紀 遺我 會 寫 究 震我 會 寫 我 會 辨堆 （ ） 記 （ ）推 （ ） 紀 （ ）者 （ ） 悄 （ ）著 （ ） 梢 （ ）坑 （ ） 抗 （ ） 土 堆推 倒 日 記紀 念作 者著 名 靜 悄 悄樹 梢土 坑抗 日 朗讀第2自然段，討論: 感 知 巨 石這 是 塊 怎 樣 的 石 頭 ？李 四 光 和 小 伙 伴 是 怎 么 圍 著 大石 頭 捉 迷 藏 的 ？小 伙 伴 們 轉(zhuǎn) 來 轉(zhuǎn) 去 找 不 到 李 四 光 ，咦 ， 這 是 怎 么 回 事 ？ 小 時 侯 ， 他 喜 歡 和 小 伙 伴 一 起 玩 捉迷 藏 的 游 戲 。 每 次 他 都 愛 藏 在 一 塊 大石 頭 的 后 面 。 這 塊 巨 石 孤 零 零 地 立 在草 地 上 。 一 聽 到 小 伙 伴 的 腳 步 聲 ， 他就 悄 悄 圍 著 大 石 頭 躲 閃 。 大 石 頭 把 他的 身 影 遮 得 嚴 嚴 實 實 的 ， 小 伙 伴 圍 著石 頭 轉(zhuǎn) 來 轉(zhuǎn) 去 ， 也 找 不 到 他 。 時 間 長了 ， 他 對 這 塊 大 石 頭 發(fā) 生 了 興 趣 ： 這么 大 的 一 塊 石 頭 ， 是 從 哪 兒 來 的 呢 ？ 勤 學 好 問 李 四 光 是 怎 樣 問 老 師 的 ？ 老 師是 怎 樣 回 答 的 ？ 李 四 光 又 會 怎 樣 想 ？ 老 師 想 了 想 ， 說 ： “ 這 塊 石 頭 恐 怕 有 幾百 年 的 歷 史 了 ， 我 小 的 時 候 它 就 在 那 兒 了 。 ” “ 是 誰 把 它 放 在 那 兒 的 呢 ？ ” “ 聽 說 天 上 常 常 掉 下 來 隕 石 ， 也 許 它 就是 從 天 上 掉 下 來 的 吧 ！ ” “ 這 么 重 的 大 石 頭 從 天 上 掉 下 來 ，力 量 一 定 非 常 大 。 它 應(yīng) 該 把 草 地 砸 一 個很 深 很 深 的 大 坑 。 可 它 為 什 么 沒 臥 進 土里 去 呢 ？ ” “ 這 我 可 說 不 上 來 了 。 ”同 桌 之 間 演一 演 吧 。 后 來 李 四 光 又 去 問 爸 爸 ， 他 爸爸 也 說 不 清 。 后 來 這 個 疑 團 有 沒 有解 決 ？ 是 怎 樣 解 決 的 ？解 開 謎 團 直 到 他 長 大 以 后 到 英 國 學 習 了 地 質(zhì) 學 ，他 終 于 弄 明 白 了 ， 這 塊 大 石 頭 是 從 遙 遠 的 秦嶺 被 冰 川 帶 到 這 里 來 的 。 經(jīng) 過 進 一 步 的 考 察 ，他 發(fā) 現(xiàn) 在 長 江 流 域 有 大 量 第 四 紀 冰 川 活 動 的遺 跡 。 他 的 這 一 研 究 成 果 ， 震 驚 了 全 世 界 。 分 角 色 朗 讀 課 文自 我 展 示 讀 有 所 悟 孤 零 零 的 巨 石 聯(lián) 系 著 千 百 萬 年前 的 地 質(zhì) 事 件 ， 童 年 的 疑 問 引 發(fā) 了震 驚 世 界 的 研 究 成 果 ， 貌 似 平 常 的事 件 不 平 常 ， 好 奇 的 童 心 所 發(fā) 現(xiàn) 的問 題 可 能 蘊 含 著 大 價 值 。 愿 小 朋 友們 也 有 強 烈 的 好 奇 心 ， 遇 事 多 提 問 、多 思 考 、 不 懈 探 求 ， 去 揭 開 一 個 個神 奇 之 謎 ， 為 國 家 、 為 人 類 做 貢 獻 。 u我 是 炎 黃 子 孫 ， 理 所 當 然 地 要 把 學 到 的知 識 全 部 奉 獻 給 我 親 愛 的 祖 國 。 u科 學 尊 重 事 實 ， 不 能 胡 亂 編 造 理 由 來 附會 一 部 學 說 。 u科 學 是 老 老 實 實 的 東 西 ， 它 要 靠 許 許 多多 人 民 的 勞 動 和 智 慧 積 累 起 來 。 u不 懷 疑 不 能 見 真 理 ， 所 以 我 希 望 大 家 都取 懷 疑 態(tài) 度 ， 不 要 為 已 成 的 學 說 所 壓 倒 。 拓 展 學 習李四光名言