山東臨沂中考語文試題

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1、 2019山東臨沂中考語文試題 注意事項：認真閱讀理解，結合歷年的真題，總結經驗，查找不足！重在審題，多思考，多理解！ 1、答題前，考生務必先將姓名、座號、準考證號填寫清楚，做到準確無誤。 2、使用答題紙答題，在試題卷、草稿紙上答題無效。 3、使用純藍或藍黑墨水書寫，按照題號順序在答題紙上作答，要寫清題號，不按題號順序答題的答案無效。 4、嚴禁使用涂改液、膠帶紙和修正帶。 【一】卷面書寫〔共4分〕 1.腹有詩書氣自華，一筆好字闖天下。親愛的同學們，此題不需專門作答，只要做到書寫規(guī)范、工整，卷面整潔就可得分，相信你一定會珍惜這次機會！ 【二】積累運用〔共22分〕 2.以下

2、詞語中加點的字讀音全都正確的一項為哪一項〔〕〔2分〕 A.緘〔xin〕默迸〔bng〕發(fā)苗圃〔pǔ〕津〔jīn〕津有味 B.哀號〔ho〕潰〔ku〕退忐〔tǎn〕忑長吁〔yū〕短嘆 C.哺〔bǔ〕育詰〔ji〕問蓬蒿〔gāo〕歇〔xiē〕斯底里 D.亢〔kng〕奮啜〔chu〕泣沉湎〔miǎn〕隨聲附和〔h〕 3.以下詞語中沒有錯字的一項為哪一項〔〕〔2分〕 A.凜冽繁衍不可名狀心曠神怡 B.笑柄遷徙長途跋涉莫衷一事 C.許諾惻隱通霄達旦一拍即合 D.安祥漣漪盛氣凌人妙筆生花 4.以下句子加點的成語運用不恰當的一項為哪一項〔〕〔2分〕 A.他望著八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一

3、首《沂蒙頌》一氣呵成。 B.對于各種網絡游戲，一些年輕人沉溺其中，樂此不疲，浪費了不少寶貴的青春時光。 C.得到朋友的鼓勵與支持，她勇敢地走向賽場，成為當天最耀眼的一顆明星，真實相得益彰啊。 D.教語文的王老師講課幽默風趣，同學們常常忍俊不禁，學習語文的興趣越來越高。 5.以下各句中有語病的一項為哪一項〔〕〔2分〕 A.學生食品是否安全，關系到我國青少年能否健康成長，這是一個必須引起全社會關注的問題。 B.今年5月28日，河北唐山附近發(fā)生大約里氏4.2級左右的地震，北京地區(qū)也有震感。 C.為應對南海地區(qū)不斷升級的緊張局勢，我國派出3艘海洋執(zhí)法船在黃巖島海域執(zhí)行護航任務。 D.通

4、過觀看中央電視臺《藝術人生》節(jié)目，我了解到“大衣哥”朱之文是一個樸實平易的人。 6.補寫以下文學常識或名篇名句中的空缺部分?！?分〕 ①《馬說》的作者是唐代文學家、詩人，“唐宋八大家”之一，我們曾學習過他的詩歌《早春呈水部張十八員外》《左遷至藍關示侄孫湘》等。 ②中國現代文學史上著名的女作家冰心，以宣揚“愛的哲學”著稱，《繁星》就是她描寫母愛、童真、自然的詩歌代表。 ③明月別枝驚鵲，〔辛棄疾《西江月》〕 ④海日生殘夜，〔王灣《次北固山下》〕 ⑤人生自古誰無死，〔文天祥《過零丁洋》〕 ⑥，對影成三人?！怖畎住对孪陋氉谩贰? ⑦生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，?！裁献印?/p>

5、魚我所欲也》〕 ⑧不以物喜，不以己悲；，處江湖之遠那么憂其君?！卜吨傺汀对狸枠怯洝贰? 7.你送扭傷腳的小華去醫(yī)務室治療，校醫(yī)簡單處理后建議小華回家休養(yǎng)兩天，請你以同學的名義給小華媽媽打電話，說明情況并轉告校醫(yī)的建議?！沧⒁獗磉_要簡明得體，字數不超50字〕 8.參照例句，仿寫句子。 例句：自立是骨，沒有了自立，人生就疲軟了。 仿句：自信的，，。 自強是，，。 【三】閱讀理解〔44分〕 〔一〕閱讀下面一首唐詩，完成9題 鳥鳴澗 王維 人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。 9.詩人描寫了哪些景物？創(chuàng)設了怎樣的意境？ 〔二〕閱讀下面文言文，完成10—13題 五柳

6、先生傳 [晉]陶淵明 先生不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簟瓢屢空，晏如也！常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 贊曰：“黔婁之妻有言：‘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！溲云澕僭O人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？” 10.解釋以下句中加點的詞語?！?分〕 ①好讀書，不求甚解； ②親舊知其如此，或置酒而招之。 11.以下各句中加點的“以”和“宅邊

7、有五柳樹，因以為號焉?！敝械摹耙浴币馑己陀梅ㄏ嗤囊豁棡槟囊豁棥病场?分〕 A.不以物喜，不以己悲?！病对狸枠怯洝贰? B.家貧，無從致書以觀?！病端蜄|陽馬生序》〕 C.歷歷在目，以億萬計?！病渡绞小贰? D.固國不以山溪之險?！病兜玫勒叨嘀?，失道者寡助》〕 12.吧以下句子翻譯成現代漢語?！?分〕 ①每有會意，便欣然忘食。 ②環(huán)堵蕭然，不蔽風日。 13.五柳先生“銜觴賦詩，以樂其志”，他的“志”是什么？請用文中的語句回答。〔2分〕 〔三〕閱讀下面的文字，完成14—17題〔13分〕 天外飛來準晶體 巴雅爾 2017年諾貝爾化學獎授予了準晶體的發(fā)現者—以色列科學家謝西曼,他于

8、1982年首次在實驗室中合成出了準晶體。正常的晶體中,原子或分子的排列形式是立方體、六邊形或其他規(guī)那么的、可無縫拼合的模式。而準晶體的結構很特殊，小范圍內看不出規(guī)那么模式，但大范圍可以表達出規(guī)那么的，可拼合的模式。由金屬原子組成的準晶體有固定的熔點，但導電導熱能力卻很差，容易像非晶體的玻璃那樣破裂。 自然界中形成的準晶體是在2017年發(fā)現的，在一塊來自俄羅斯東部的奇怪巖石內，意大利科學家發(fā)現了一種的準晶體類型——AL63CU24FE13。更驚人的事情還在后面，最近意大利和美國科學家對這塊巖石進行了同位素測定，發(fā)現巖石里的氧同位素的特征與某些碳質隕石類似，換句話說，這塊巖石可能來自地球之外！該

9、隕石很可能是45億年前太陽系早期動蕩環(huán)境的產物。 含有準晶體的隕石是如何形成的？這依然是個謎，太陽系中絕大部分隕石都是小行星帶中沒有形成大天體的物質，但這塊隕石中的鋁的形式很古怪，不可能是在小行星帶的環(huán)境中產生的，在其他的隕石中也沒有發(fā)現這種鋁的形式，既然隕石來自地球之外，那么這種含有準晶體的隕石的起源一定不尋常。研究人員猜測，也許這塊隕石所在的前身星球上曾經發(fā)生過高速的撞擊事件，在極端的環(huán)境中產生了這種隕石。 這塊隕石告訴我們，罕見的準晶體其實可以在自然界中產生，并且在幾十億年中保持穩(wěn)定。 14.準晶體有什么突出特征？〔4分〕 15.第一段主要使用了什么說明方法？它有什么作用？〔3分

10、〕 16.第二段畫線句中的“很可能”能否刪去？為什么？〔3分〕 17.以下說法或推斷不符合原文意思的是一項為哪一項〔〕〔3分〕 A.因為首次發(fā)現并在實驗室中合成出了準晶體，科學家謝西曼獲得了2017年諾貝爾化學獎。 B.在自然界中也發(fā)現了含有準晶體的巖石，不過這塊巖石可能來自地球之外。 C.對于含有準晶體的隕石形成的原因，科學家們已有了明確的研究定論。 D、罕見的準晶體可以在自然界中產生，并且很長時間內保持穩(wěn)定。 〔四〕閱讀下面文字，完成18—21題〔17分〕 流淚的蓑衣 余君才 那件蓑衣，被我的父親掛在老屋的土墻上。 土墻上有一截嵌入在泥里的木頭，有些腐朽了，蓑衣就被掛

11、在了土墻的木頭上。蓑衣輕輕靠在土墻上，當夜晚的風吹穿過窗戶，吹進老屋，蓑衣也就開始飄蕩。而很長的時間里，在土墻的角落，蓑衣始終顯得有些無趣和落寞。 已經很久了，蓑衣一直掛在那里，落滿了灰塵與時光的碎片。它，好像被父親遺忘了，被無情地掛在了土墻上。于是，蓑衣開始在一個下雨的夜里流淚了，它開始回憶起自己輝煌而又辛苦的一生。 它想，那應該是在很久遠年代的一個雨天，有一個放牧的男子，荷蓑荷笠地走進了江南的細雨，或許是要去見一個想往已久的女子。而在唐朝風雨里，有一個詩人吟唱著這樣的詞句：“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸?！彼蛞孪氲阶约旱那吧?，心里一陣喜悅。但它更愿意回憶的是和我父親相依為命的苦澀的日

12、子。 那時候，父親在農村，在春三月的細雨里，父親牽著牛，戴著斗笠，披著蓑衣行走在田埂上?；蛘?，父親在冬水田里，趕著牛犁田。或者，在稻田里插秧，蓑衣緊緊地貼著父親的脊背。蓑衣被冷漠了一個冬天，終于感受到了來自我父親的溫暖。于是感動的淚水順著蓑衣流了下來，滴落在冬水田里。 多少個這樣的雨天，蓑衣緊貼著我父親的脊背，行走在田間地頭?？梢哉f，在農村，看見了蓑衣，就好像看見了辛苦勞作的父親。蓑衣被雨水沖刷，棕櫚的顏色漸漸的褪卻，它是農忙時勞動的功臣。農忙之后，蓑衣，又被父親掛在了老屋的土墻上。 蓑衣想著這些昔日的事情，想著那些苦澀的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。順著土墻，有蓑衣哭泣的淚痕。但是，它

13、萬萬沒想到的是，我的父親把它永遠的掛在了鄉(xiāng)下老屋的土墻上。 生活在鄉(xiāng)下的父親，終于被說服到城里和我們一起生活。父親是在一個雨天離開鄉(xiāng)村的，離開的時候，蓑衣高興極了，以為父親會和往日一樣披上它，穿梭在細雨之中。但它失望了，它一直躲在那個角落，默默地等待我的父親。 一轉眼，父親到城里已經生活了六年。那年回到鄉(xiāng)下修繕老屋，才又看到父親的蓑衣，像一件精致的蝴蝶標本，掛在土墻上，落滿了厚厚的灰塵。這讓我想起父親披著蓑衣，在田間地頭里辛勤勞作的日子。讓我想起，父親披著蓑衣，趕著牛從鄉(xiāng)村的土路上回家的日子。讓我想起，飯熟之后，在山坡上呼喊父親，尋找那披著蓑衣的身影的日子。 但是，那件蓑衣，已經被父親永

14、遠掛在了老屋的土墻上。但我相信，在每一個雨天，父親都會想起那掛在土墻上默默流淚的蓑衣。 〔選自2018年第3期《散文選刊》〕 18.品味第三段中畫線的句子，結合下文，看看蓑衣的“輝煌”主要表現在哪些方面？〔3分〕 19.蓑衣的淚水里蘊含著哪些復雜的情感？試簡要分析?！?分〕 20.根據文章內容概括回答?！?分〕 ①父親是一個怎樣的人？ ②第三段中“。它，好像被父親遺忘了”，父親是否無情地忘記了蓑衣？ 21.文章以“流淚的蓑衣”為題有什么好處？〔可從構思、表達效果等方面賞析〕〔4分〕 【四】寫作表達〔50分〕 22.傾聽是增長知識的捷徑，傾聽是溝通心靈的橋梁，傾聽是陶冶情操的妙

15、法，傾聽是修樣品德的良方…… 聽師長的教誨，聽自然的樂章，聽歷史的回音，聽未來的呼喚…… 傾聽在生活中無處不在，傾聽在人生中意味深長！ 請以“傾聽”為話題，寫一篇文章。 提示與要求： ①可以敘寫故事，也可以發(fā)表看法，題目自定，文體自選〔除詩歌、戲劇外〕。 ②字數不少于600字。 ③文中不得出現真實的人名、地名、校名。 語文參考答案及評分標準 【一】卷面書寫〔4分〕 1.〔4分〕此題視試卷書寫規(guī)范、美觀及卷面整潔情況酌情賦分?？偡种?分，最低1分。 【二】積累運用〔22分〕 2.〔2分〕D〔A“緘”應讀“jiān”B“吁”應讀“xū”C“蒿”應讀“hāo”〕 3.〔2分

16、〕A〔B“莫衷一事”的“事”應為“是”，C“通霄達旦”是“霄”應為“宵”，D“安祥”的“祥”應為“詳”〕 4.〔2分〕C〔A“相得益彰”指互相幫助，互相補充，更能顯出好處，本句中是一方幫助另一方，使其取得成功?！? 5.〔2分〕B〔“大約”和“左右”意思重復，應去掉其中一個?！? 6.〔8分〕①韓愈②《春水》③清風夜半鳴蟬④江春入舊年⑤留取丹心照汗青⑥舉杯邀明月⑦舍生而取義者也⑧居廟堂之高那么憂其民〔每空1分〕 7.〔3分〕阿姨，你好。我是小華的同學。有件事需要告訴您，小華的腳扭傷了，醫(yī)生治療后建議回家休養(yǎng)兩天，請您來接她一下。〔稱謂得體1分，內容完整1分，表達通順1分〕 8.〔3分〕例

17、如：自信是血，沒有了自信，人生就干癟了。 自信是筋，沒有了自強，人生就萎縮了。〔句式一致1分，內容恰當1分，答好一句得2分，兩句得3分〕 【三】閱讀理解〔44分〕 〔一〕〔共4分〕詩人描寫了桂花、春山、明月、山鳥等景物，創(chuàng)設了靜謐、幽美、空寂的意境?！簿拔?分，答對兩處1分，答對三處2分，意境2分〕 〔二〕 10.〔2分〕①好：愛好?！?分〕②或：有的人〔1分〕 11.〔2分〕C〔A介詞，因為。B連詞，表示目的。C介詞，用，D介詞，憑借〕 12.〔4分〕①每每對書中的內容有所領會，便高興得忘記了吃飯?！?分，“會意”翻譯正確1分，其他意思基本對且通順1分〕②房屋簡陋，里面空空蕩蕩

18、的，不能遮擋風吹日曬?！?分，一句1分〕 13.〔2分〕“不慕榮利”，或“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”〔1分〕；“忘懷得失”〔1分〕 〔三〕 14.〔4分〕①結構很特殊②有固定的熔點，但導電導熱能力很差，易破碎?！裁恳c2分；摘錄原文語句“而準晶體的結構……破裂”的可得4分〕 15.〔3分〕作比較〔1分〕突出了說明對象的特征，給人留下更深刻的印象。〔2分〕 16.〔3分〕不能刪?！?分〕“很可能”表示推測，刪后就變成了肯定，語意表達就不夠準確了?！?分〕 17.〔3分〕C〔文中寫到“這依然是個謎”〕 18.〔3分〕①從久遠的古代就倍受重視；②是農忙時勞動的功臣，經常感受著父親的溫

19、暖〔假設答“與父親相依為命，為他遮風擋雨”也可以?！场泊饘σ稽c得2分，答對兩點得3分〕 19.〔4分〕①自古至今倍受重視的喜悅自豪；②與父親相依為命的苦澀；③感受父親溫暖的感動；④被閑置的無趣和寂寞；⑤被遺忘的失望與傷心〔答對4個要點即可得總分值〕 20.〔6分〕①是一個勤勞樸實、善解人意、感情深沉的人〔說明：從父親聽從勸說去陌生的城里生活看出他善解人意；從父親生活艱辛但從不抱怨，懷念故土但不表露看出他感情深沉〕〔3分，每個要點1分〕②沒有忘記〔1分〕因為：①父親多年在農村勞作，與蓑衣接下了深厚的感情；②文末，了解父親的“我”斷定父親不會忘記；③修繕房屋預示著父親將來還要回老家，那時自然會

20、看、會想、會披蓑衣的?！?分，答對兩點即可得總分值〕 21.〔4分〕①使用擬人的修辭手法，形象生動；②蓑衣竟會流淚，題目新穎富有懸念，能激發(fā)閱讀興趣；③起到了貫穿全文的線索作用?！泊饘牲c即可得總分值〕 【四】寫作表達〔50分〕 22.〔50分〕評分標準 從內容、語言、結構、書寫四個方面分五類，按以下標準評分： 一類卷：45-50分。中心突出，切合題意，內容充實；語言準確，行文流暢；結構完整，層次分明；書寫正確，工整清晰。以47分為基礎分上下浮動。 二類卷：38-44分。中心明確。內容具體：語言通順，結構完整，層次清楚；字體端正，錯別字和標點錯誤均在3個以下。以41分為基準分上下浮

21、動。 三類卷：30-37分。中心明確，內容比較具體；語言基本通順，偶有語病；結構基本完整，層次較清楚；字跡清楚，錯別字和標點錯誤在10個以下。以34分為基準分上下浮動。 四類卷：21-29分。中心不明確，內容不具體；語病較多；層次不夠清楚；字跡潦草，錯別字和標點錯誤多。以25分為基準分上下浮動。 五類卷：20分以下。嚴重偏離題意；文理不通；結構混亂；字跡難看，不易辯認，錯字多，不會使用標點。 說明： 1、在按以上評分標準給出考生作文總分后，凡【一】二類作文，達到以下要求之一者；〔1〕深刻〔2〕豐富〔3〕有文采〔4〕有創(chuàng)新，在所給分數的基礎上再加2-5分，但合計總分最多50分。 2、閱讀老師2人一組，獨立評閱考生作文。在各自給出考生作文分數后，取其平均分[凡0.5分均計1分，二人所給分數相差5分以上〔含5分〕時由閱卷組長協(xié)調評議確定出應得分數〕記入試卷統(tǒng)分表。 〔山東省平邑縣興蒙學校李傳鵬輸入〕