高中生物 5.1 突變和重組、自然選擇、隔離（第2課時）課件 蘇教版必修2.ppt

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第2課時 突變和重組、自然選 擇、隔離,第五章 第一節(jié) 生物進化理論,1.結合教材P110～111，闡明可遺傳的變異為生物進化提供了原材料，以及自然選擇對生物進化方向的決定作用。 2.結合教材P112～113，闡明物種形成的機制。 3.閱讀教材P114～115，概述分子進化的中性學說以及生物進化理論發(fā)展的意義。,,學習導航,重難點擊,,1.自然選擇的作用。 2.物種形成的機制。,課堂導入,據(jù)英國《每日郵報》網站報道，美國南卡羅來納州誕生了世界僅有的四只白色獅虎獸。它們的父親是一只白獅，而它們的母親是一只白虎。,世界上大約有300只白獅和1 200只白虎，而世界上大約有1 000只獅虎獸，但白色的獅虎獸幾乎沒有。所以這次孕育的白色獅虎獸在世界上極其罕見，也可稱為世界僅有的四只白色獅虎獸。獅虎獸是一個新的物種嗎？新物種形成的標志是什么？,,,,,,內容索引,一、生物進化的原材料和進化的方向,二、隔離與物種形成,三、中性學說、生物進化理論發(fā)展的意義,當堂檢測,一、生物進化的原材料和進化的方向,知識梳理,,答案,1.突變和基因重組產生進化的原材料 (1)可遺傳變異的來源,基因重組,基因突變,突變,(2)影響基因頻率變化的因素 ① 、基因重組、染色體變異和 。 ②遺傳漂變：是由于在繁殖時雌雄配子的 而發(fā)生的基因頻率變化，遺傳漂變的效應與種群的大小成反比。,基因突變,自然選擇,隨機結合,(3)基因突變產生的 ，通過有性生殖過程中的 ，可以形成多種多樣的 ，從而使種群出現(xiàn)大量的可遺傳變異。 (4)生物的變異是否有利取決于它們的 ，同樣的變異在不同的生存環(huán)境中可能有利，也可能有害。 2.自然選擇決定生物進化的方向 在自然選擇的作用下，具有有利變異的個體更易產生后代，相應的基因頻率會 ，具有不利變異的個體很難產生后代，相應的基因頻率會 。因此，自然選擇使種群的 ，導致生物朝著一定的方向不斷進化。,,答案,等位基因,基因重組,基因型,生存環(huán)境,不斷提高,不斷下降,基因頻率發(fā)生定向改變,,答案,,,1.基因突變和基因重組對種群遺傳組成的影響一樣嗎？試分析原因。,答案 不一樣。只有基因突變才能出現(xiàn)新基因，改變基因頻率，從而影響種群的遺傳組成；基因重組不能產生新基因，只能增加基因型的種類，以此來影響種群的遺傳組成。,合作探究,2.突變和基因重組能決定生物進化的方向嗎？為什么？,答案 不能。突變和基因重組都是隨機的、不定向的，因此它們只是提供了生物進化的原材料，不能決定生物進化的方向。,,答案,3.在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中基因型AA的個體占24%，基因型Aa的個體占72%，基因型aa的個體占4%。 (1)該種群中基因A和基因a的頻率分別是多少？,分析 A%＝AA%＋1/2Aa%＝60%；a%＝aa%＋1/2Aa%＝40%。,答案 60%；40%。,分析,,答案,(2)一年后，種群中基因型AA的個體占48%，基因型Aa的個體占24%，基因型aa的個體占28%，此時種群中基因A和基因a的頻率分別是多少？,分析 A%＝AA%＋1/2Aa%＝60%; a%＝aa%＋1/2Aa%＝40%。,答案 60%；40%。,分析,(3)這一年間種群是否進化了？,答案 種群的基因頻率沒有變化，生物沒有進化。,活學活用,1.根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列說法正確的是( ) A.自然選擇決定了生物變異和進化的方向 B.生物進化的實質是種群基因型頻率的改變 C.種群內基因頻率的改變在世代間具有連續(xù)性 D.種群內基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小,,解析答案,解析 自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變，從而使生物定向進化，所以自然選擇決定了生物進化的方向，生物進化的實質是種群基因頻率的改變。種群中基因頻率的改變在世代間具有連續(xù)性，導致生物不斷進化。種群中基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而增大。,C,,,一題多變,“基因突變對絕大多數(shù)個體是不利的，但卻是生物進化的重要因素之一”。你認為這一說法( ) A.正確，基因突變雖對多數(shù)個體是不利的，但它為定向的自然選擇提供了 材料，為物種的進化奠定了基礎 B.正確，基因突變對多數(shù)個體不利，但突變的方向與生物進化的方向是一 致的 C.不正確，因為基因突變不利于個體繁殖，會導致物種滅絕 D.不正確，因為基因突變會導致個體死亡，不利于生物進化,,答案,A,返回,二、隔離與物種形成,知識梳理,,答案,1.物種 分布在一定的 ，具有一定的 和 特征，而且在自然狀態(tài)能夠 并能生殖出 的一群生物個體。 2.物種形成和生物進化的機制 、 和 。 3.隔離 (1)地理隔離：是指地理上的障礙，是一種主要的隔離方式。地理隔離可以導致 的形成，如東北虎和華南虎。 (2)生殖隔離：指不同種群的個體不能 或交配后產生 的后代，如馬與驢雜交產生的騾不可育。,自然地域,形態(tài)結構,生理功能,相互交配,可育后代,突變,選擇,隔離,亞種,自由交配,不可育,,答案,突變,基因重組,基因交流,食物,棲息條件,基因頻率,基因庫,,,,合作探究,答案,1.物種和種群有什么區(qū)別？二者存在什么關系？,答案 種群強調的是同一自然區(qū)域、同種生物的全部個體，物種則強調能相互交配并產生可育后代的一群生物。同一種群的個體一定屬于同一物種，同一物種的個體可能分布于不同的區(qū)域形成不同的種群。不同種群的個體可能屬于同一物種，不同物種的個體一定屬于不同的種群。,2.物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是什么？,答案 突變和基因重組、自然選擇以及隔離。,,答案,3.地理隔離一定會產生生殖隔離嗎？舉例說明。,答案 不一定。長期的地理隔離可能會產生生殖隔離，但是也不一定，如華南虎和東北虎，雖然經過長期的地理隔離，但是沒有產生生殖隔離。,4.若由于某種原因，某二倍體植物加倍成了四倍體植物，那么該四倍體和二倍體之間存在生殖隔離嗎？這說明什么？,答案 二倍體植物加倍成了四倍體，雜交后代是三倍體，三倍體是不育的，所以二者存在生殖隔離。說明有時候不經過地理隔離也能產生生殖隔離。,2.如圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理障礙分隔為兩個種 群a1和a2，經過漫長的進化，分別形成新物種b和c。在此進程中的某一時刻，a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布，向d方向進化。下列有關敘述正確的是( ) A.b和d存在地理隔離，所以一定存在生殖隔離 B.c和d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離 C.a1中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相 同，則b和d是同一物種 D.a1中的外遷群體與當時a2種群的基因頻率不同，則c和d是不同物種,活學活用,,解析答案,解析 區(qū)分物種的關鍵是看是否存在生殖隔離，存在地理隔離的不同種群，可能屬于不同物種，也可能屬于同一物種。b和d存在地理隔離，不一定達到生殖隔離； 由于a1和a2的地理隔離，d和c有可能存在生殖隔離。種群基因頻率改變是生物進化的實質，而不是形成新物種的標志。a1中外遷群體與當時留居群體的基因頻率不一定相同； a1中外遷群體與當?shù)豠2種群的基因頻率不一定相同，但如果只發(fā)生地理隔離，而沒有發(fā)生生殖隔離，則c和d可能是同一物種。 答案 B,,,一題多變,(1)a物種進化為新物種b和c的內因是什么？,,返回,答案 突變和基因重組(或可遺傳變異)。,(2)若b物種遷入到c物種生活的區(qū)域，足夠長的時間后一定會進化為新物種嗎？,答案 不一定，也可能因為不適應環(huán)境而被淘汰。,答案,三、中性學說、生物進化理論發(fā)展的意義,知識梳理,,答案,1.中性學說進化的過程,中性,中性,物種,自然選擇,表現(xiàn)型,2.生物進化理論發(fā)展的意義,,答案,現(xiàn)代生物科學,控制和改造,生物,環(huán)境,局部,整體,人與自然,,,,合作探究,答案,1.中性學說與現(xiàn)代綜合進化論的主要差異是什么？,答案 中性學說認為：(1)生物進化的主導因素不是自然選擇，而是中性突變的隨機固定； (2)DNA分子產生的突變大部分是中性的。,2.根據(jù)上題分析，你是否認為中性學說完全否決了現(xiàn)代綜合進化論？,答案 不是。中性學說側重于微觀水平，而現(xiàn)代綜合進化論側重于宏觀水平，二者相互補充。,3.下列敘述中，符合中性學說的是( ) A.中性突變一般不引起生物性狀的改變，因此中性突變不是突變 B.當自然選擇作用于中性突變時，有利的變異被積累 C.當環(huán)境惡劣時，中性突變的進化速率加快了 D.中性學說并沒有否認選擇的作用，承認形態(tài)、行為和生態(tài)性狀，即生物的表現(xiàn)型是在自然選擇下進化的,活學活用,解釋 中性學說認為多數(shù)或絕大多數(shù)突變都是中性的，即無所謂有利或有害，因此對于這些中性突變不會發(fā)生自然選擇與適者生存的情況。突變大多在種群中隨機地被固定或消失，而不是通過選擇才被保留或淘汰的。,D,,解析答案,,,一題多變,下列觀點符合“中性學說”的是( ) A.生物進化的實質是基因頻率的改變 B.自然選擇決定生物進化的方向 C.DNA分子產生的突變大多數(shù)是中性的 D.隔離是物種形成的必要條件,解析 現(xiàn)代綜合進化論的基本觀點為：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于基因頻率的改變，突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇決定生物進化的方向，生殖隔離是新物種形成的必要條件。中性學說認為突變大部分是中性的，生物進化的主導因素是中性突變的隨機固定。,,解析答案,C,,,易混辨析,現(xiàn)代綜合進化論與中性學說的比較,,課堂小結,答案,種群,可遺傳的變異,自然選擇,隔離,中性突變,返回,當堂檢測,,1.有關現(xiàn)代綜合進化論的敘述，錯誤的是( ) A.種群是生物進化的基本單位 B.自然選擇學說是現(xiàn)代綜合進化論的核心 C.生物進化過程的實質是種群基因頻率的改變 D.生物進化過程的實質在于有利變異的保存,D,解析 種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變，在這個過程中有利變異保存而不利變異被淘汰，從而改變了基因頻率。,1,2,3,4,5,解析答案,,2.某島嶼上存在著樺尺蠖的兩個變種，該地區(qū)原為森林，后 建設為工業(yè)區(qū)。下列為該地區(qū)不同時期兩個變種樺尺蠖的數(shù)量比。這種變化的原因是( ),解析答案,1,2,3,4,5,A.工業(yè)煤煙使灰樺尺蠖變?yōu)楹跇宄唧?B.灰樺尺蠖遠離，黑樺尺蠖遷入 C.自然選擇作用 D.定向變異作用,解析 生物變異是不定向的，自然選擇是定向的；該島嶼建設為工業(yè)區(qū)后，由于生物的生活環(huán)境發(fā)生了改變，所以黑色的環(huán)境選擇體色為黑色的樺尺蠖生存下來并得以繁殖，將控制體色為黑色的基因傳遞給后代，導致該基因頻率增大。 答案 C,1,2,3,4,5,,3.新物種形成最顯著的標志是( ) A.具有一定的形態(tài)結構 B.具有一定的生理功能 C.產生了生殖隔離 D.改變了基因頻率,1,2,3,4,5,解析答案,解析 具有一定的形態(tài)結構和生理功能是作為物種存在的一種必要的特征，但標志新物種形成的應是生殖隔離?；蝾l率的改變情況只能說明生物進化情況。,C,,4.下列關于中性學說的說法中，錯誤的是( ) A.中性學說的研究水平側重于分子水平 B.DNA分子產生的突變大部分是中性的 C.遺傳漂變是分子進化的動力 D.中性學說與現(xiàn)代綜合進化論是對立的,D,答案,1,2,3,4,5,,5.原產某地的某種一年生植物a，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產地，開花時期如圖所示。回答下列問題：,1,2,3,4,5,解析答案,(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)， 這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c 之間形成________________，種群b和 種群c個體之間由于花期不同，已不能 正常傳粉，說明已產生了___________ _____，它們與________________、________________共同構成了物種形成過程的基本環(huán)節(jié)。,解析 a、b和c處于不同的緯度，存在地理上的隔離。種群b和種群c已經不能進行基因交流，存在生殖上的隔離。物種的形成需要三個環(huán)節(jié)，分別是突變和基因重組產生進化的原材料，自然選擇決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。 答案 地理隔離 生殖隔離 突變和基因重組 自然選擇,1,2,3,4,5,,(2)在對植物b的某一種群進行的調查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同)，第二年對同一種群進行的調查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進化？ ________，理由是____________________________________________________________________________________________________________________________。,1,2,3,4,5,解析答案,返回,解析 已經知道DD和dd分別為10%和70%，所以Dd為20%，第一年該種群D的基因頻率是：(10%2＋20%)/200%＝20%。同理第二年該種群D的基因頻率是：(4%2＋32%)/200%＝20%，所以連續(xù)兩年的基因頻率沒有發(fā)生改變，進化的實質是基因頻率的改變，因此推斷該種群沒有發(fā)生進化。 答案 沒有 該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化,1,2,3,4,5,,返回,