2019-2020年高中生物 6.1《細胞的增殖》教案 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中生物 6.1《細胞的增殖》教案 新人教版必修1 一、教學(xué)目標(biāo) 知識方面： 1、簡述細胞生長和增殖的周期性。 2、描述細胞的無絲分裂。 能力方面：模擬探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系，探討細胞不能無限長大的原因。 二、教學(xué)重點、難點及解決方法 1、教學(xué)重點： ⑴ 細胞生長和增殖的周期性。 ⑵ 真核細胞有絲分裂的過程。 解決方法： ⑴ 用吹塑板做成細胞和染色體模型，邊講解邊在黑板粘貼有絲分裂各時期剪貼圖。 ⑵ 運用多媒體再現(xiàn)動態(tài)的植物細胞有絲分裂過程。 2、教學(xué)難點：真核細胞有絲分裂過程中，各個時期染色體行為和數(shù)目的變化，以及DNA數(shù)量的變化。 解決方法：用傳統(tǒng)的教學(xué)方式與現(xiàn)代教學(xué)手段相結(jié)合，既讓學(xué)生感受細胞分裂過程的動態(tài)性和連續(xù)性，又能克服電教手段轉(zhuǎn)瞬即逝的弊端，再通過表格、曲線圖呈現(xiàn)變化。 三、課時安排：2課時 四、教學(xué)方法：實驗法、講解法、啟發(fā)法。 五、教具準(zhǔn)備：課件 六、學(xué)生活動 1、通過實驗，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律性。 2、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，找出知識點，回答相關(guān)問題。 七、教學(xué)程序 第1課時 [問題探討]出示教材P110圖討論： 1、推測象與鼠相應(yīng)器官和組織的細胞大小差異如何？ 2、生物體的長大，是靠細胞數(shù)量的增多還是靠細胞體積的增大？（讓學(xué)生明確多細胞生物體體積的增大，即生物體的生長，既靠細胞生長增大細胞的體積，還要靠細胞分裂增加細胞的數(shù)量。不同動（植）物同類器官或組織的細胞大小一般無明顯差異，器官大小主要決定于細胞數(shù)量的多少。） 導(dǎo)言：細胞為什么都那么微小呢？什么因素限制了細胞的長大？讓我們通過模擬實驗來探討之。 一、細胞不能無限長大 [實驗：細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系]先引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計模擬實驗的方案，然后討論各種方案的可行性，最后實驗按教材P110——111提供的方案。 1、據(jù)測量結(jié)果計算后填入教材P111表中。 2、寫出實驗結(jié)論。 3、討論回答教材P111的討論題。 4、教師總結(jié)：細胞體積越大，其相對表面積越小，細胞的物質(zhì)運輸?shù)男示驮降汀＜毎砻娣e與體積的關(guān)系限制了細胞的長大。 二、細胞通過分裂進行增殖 1、細胞增殖是重要的細胞生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)。 2、細胞以分裂的方式進行增殖。細胞在分裂之前，必須進行一定的物質(zhì)準(zhǔn)備。細胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細胞分裂整個連續(xù)的過程。 有絲分裂 3、真核細胞的分裂方式 無絲分裂 減數(shù)分裂 三、有絲分裂 引言：有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式。細胞進行有絲分裂具有周期性。（學(xué)生閱讀教材P112） 教師提問： 1、什么叫細胞周期？ 2、一個細胞周期包括哪兩個階段？ 3、什么是分裂間期，什么是分裂期？哪個時期長？ 4、細胞分裂間期有什么特點？ 5、新的細胞周期從什么開始？ 6、要觀察細胞的有絲分裂過程采用什么樣的細胞比較好？分裂期細胞有哪些特點呢？下面我們以高等植物細胞為例，來了解有絲分裂的過程。 教師可先用吹塑板做成細胞和染色體模型，邊講解邊在黑板粘貼有絲分裂各時期剪貼圖。 1、前期：⑴染色質(zhì)成為染色體（特點見教材P113）⑵核仁逐漸解體，核膜逐漸消失⑶紡綞體形成⑷染色體散亂地分布在紡綞體的中央（兩失兩現(xiàn)一散亂） 2、中期：⑴每條染色體的著絲點排列在細胞中央的一個平面上⑵染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰，便于觀察（著絲點一平面，形態(tài)數(shù)目清晰見） 3、后期：⑴著絲點分裂成兩個，姐妹染色體單體分開成為染色體⑵染色體移至細胞的兩極⑶染色體數(shù)目加倍（著絲點一分為二，數(shù)目加倍兩移開） 4、末期：⑴染色體變成染色質(zhì)絲⑵紡綞絲消失，出現(xiàn)新的核膜和核仁⑶出現(xiàn)細胞板，一個細胞分裂成為兩個子細胞（兩失兩現(xiàn)一重建） 四、總結(jié) 重點小結(jié)細胞不能無限長大的原因，細胞通過什么方式增殖，細胞周期的概念，高等植物細胞有絲分裂的過程。 五、作業(yè)布置：P114練習(xí)一1、2、3，二1 六、板書設(shè)計 第6章 細胞的生命歷程 第1節(jié) 細胞的增殖 一、細胞不能無限長大 1、細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系 2、細胞表面積與體積的關(guān)系限制了細胞的長大 二、細胞通過分裂進行增殖 1、細胞增殖的意義 物質(zhì)準(zhǔn)備 2、細胞增殖 細胞分裂 有絲分裂 3、細胞分裂 無絲分裂 減數(shù)分裂 三、有絲分裂 分裂間期 1、細胞周期 分裂期 2、分裂間期的特點 前期：兩失兩現(xiàn)一散亂 中期：著絲點一平面，形態(tài)數(shù)目清晰見 3、分裂期 后期：著絲點一分二，數(shù)目加倍兩移開 末期：兩失兩現(xiàn)一重建 細胞周期 各期特點 分裂間期 完成染色體（包括DNA）的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，每個染色體產(chǎn)生出一個跟自己完全一樣的染色體，以染色質(zhì)形態(tài)存在。 前期 細胞核中出現(xiàn)染色體（每個染色體包括兩個并列著的染色單體，由一個著絲點連接著）；核膜逐漸全部溶解；核仁逐漸消失；細胞中央形成紡錘體。 中期 兩側(cè)的紡錘絲與著絲點相連，紡錘絲牽引著染色體運動，使每個染色體的著絲點排列在細胞中央的赤道板上。 后期 染色體的著絲點一分為二，染色體平均分為兩組，被紡錘絲拉向兩極，使細胞兩極各有一套與親代細胞數(shù)目、形態(tài)相同的染色體。 末期 染色體又變成很長而盤曲的絲，核仁、核膜出現(xiàn)，紡錘體消失，赤道板處出現(xiàn)細胞板，擴展形成細胞壁，一個細胞分裂成兩個子細胞。 第2課時 教師：動物細胞與植物細胞的有絲分裂，有何異同？ 植物細胞有絲分裂 動物細胞有絲分裂 相同點 分裂過程基本相同。染色體變化規(guī)律相同；分裂間期完成染色體復(fù)制；分裂期實現(xiàn)染色體平均分配到兩個子細胞中去。 不同點 前期 由細胞兩極發(fā)出的紡綞絲形成紡綞體 由兩極中心體發(fā)出的星射線，形成紡綞體 后期 細胞中部形成細胞板擴展形成細胞壁，將一個細胞分裂成兩個子細胞 細胞膜從中部向內(nèi)凹陷，把細胞縊裂成兩個子細胞 4、與細胞分裂有關(guān)的細胞器 植物細胞：核糖體、線粒體、高爾基體 動物細胞：核糖體、線粒體、中心體 5、有絲分裂染色體、姐妹染色單體與DNA的數(shù)量關(guān)系 核內(nèi)DNA 染色單體 著絲點 染色體 數(shù)目 位置 形態(tài) 間期 2N→4N 0→4N 2N 2N 核內(nèi)四周散亂分布↓ 染色質(zhì) ↓ 染色體 ↓ 染色質(zhì) 前期 4N 4N 2N 2N 中期 4N 4N 2N 2N 赤道板集結(jié) 后期 4N 0 4N 4N ↓ 移向兩極 末期 2N 0 2N 2N （注：設(shè)正常體細胞核內(nèi)染色體為2 N） 上述數(shù)據(jù)變化可用數(shù)學(xué)方法表示： 6、有絲分裂的意義 四、無絲分裂 過程：核延長→核縊裂→質(zhì)縊裂→兩個細胞 特點：不出現(xiàn)紡綞絲和染色體 實例：蛙的紅細胞 [技能訓(xùn)練]引導(dǎo)學(xué)生回答P114解釋現(xiàn)象 [實驗]觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂，參照教材P115——116相關(guān)實驗內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生完成。同時提出下列問題讓學(xué)生討論回答： 1、為什么要解離？ 2、為什么要漂洗？ 3、為什么要染色？ 4、為什么要用鑷子尖把洋蔥根尖弄碎和壓片？ 5、根尖分生區(qū)細胞的特點是什么？ 6、在你的觀察結(jié)果中，處于哪一時期的細胞最多？為什么？ 7、如何比較細胞周期不同時期的時間長短？ 五、總結(jié) 細胞的增殖方法主要是細胞的有絲分裂，在有絲分裂過程中，細胞內(nèi)染色體有一系列變化，這些變化的最終結(jié)果，使細胞內(nèi)的染色體在前、后代細胞之間保持形態(tài)、數(shù)量的特點不改變。細胞分裂過程中的各種變化都是為這一目的服務(wù)的。 動物細胞有絲分裂過程和植物細胞的分裂過程有一些不同，主要表現(xiàn)在前期紡錘體的形成方式有差異，第二個不同存在于末期，動物細胞膜的形成和細胞壁形成不一樣。 重點小結(jié)動物細胞與植物細胞有絲分裂過程的異同點，有絲分裂的意義，無絲分裂的特點，實驗過程。 植物細胞有絲分裂 動物細胞有絲分裂 相同點 分裂過程基本相同。染色體變化規(guī)律相同；分裂間期完成染色體復(fù)制；分裂期實現(xiàn)染色體平均分配到兩個子細胞中去。 不同點 前期 由細胞兩極發(fā)出的紡綞絲形成紡綞體 由兩極中心體發(fā)出的星射線，形成紡綞體 后期 細胞中部形成細胞板擴展形成細胞壁，將一個細胞分裂成兩個子細胞 細胞膜從中部向內(nèi)凹陷，把細胞縊裂成兩個子細胞 六、作業(yè)布置：P115一4、5 二2 七、板書設(shè)計 4、動、植物細胞有絲分裂的異同點： 5、有絲分裂的意義 四、無絲分裂 過程：核延長→核縊裂→質(zhì)縊裂→兩個細胞 特點：不出現(xiàn)紡綞絲和染色體 實例：蛙的紅細胞 五、觀察植物細胞的有絲分裂