高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第2章 第2、3節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課件 新人教版必修3.ppt

《高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第2章 第2、3節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課件 新人教版必修3.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第2章 第2、3節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課件 新人教版必修3.ppt（88頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第2節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié) 第3節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系,【知識梳理】 一、激素調(diào)節(jié) 1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)： (1)沃泰默觀點：胰腺分泌胰液只受_調(diào)節(jié)。 (3)結(jié)論：胰液的分泌是_調(diào)節(jié)的結(jié)果。 2.概念：由_(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)。,化學(xué),神經(jīng),促胰液素,內(nèi)分泌器官,3.人體主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素：,促甲狀腺激素釋放激素,生長激素,腎上腺素,甲狀腺激素,胰島素,4.特點： (1)_。 (2)通過_運輸。 (3)作用于_。,微量和高效,體液,靶器官、靶細(xì)胞,二、激素調(diào)節(jié)的實例 1.血糖的平衡與調(diào)節(jié)： (1)寫出圖中序號代表的內(nèi)容。 _；_； _；_。 (2)促進(jìn)合成的激素是_，產(chǎn)生該激素的細(xì)胞是_。 (3)促進(jìn)分解的激素是_，它與胰島素的關(guān)系是_。,食物中的糖類,肝糖原,脂肪等非糖物質(zhì),肝糖原、肌糖原,胰島素,胰島B細(xì)胞,胰高血糖素,拮抗作用,2.激素的分泌調(diào)節(jié)反饋調(diào)節(jié)(以甲狀腺激素為例)：,促甲狀腺激素釋放激素,垂體,甲狀腺,甲狀腺激素,3.體溫調(diào)節(jié)： (1)體溫平衡的實質(zhì)：人體的_和_的動態(tài)平衡。 (2)調(diào)節(jié)中樞：_。 (3)調(diào)節(jié)方式：_。 4.水鹽調(diào)節(jié)： (1)調(diào)節(jié)中樞：_。 (2)調(diào)節(jié)方式：_。,產(chǎn)熱量,散熱量,下丘腦,神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),下丘腦,神經(jīng)體液調(diào)節(jié),三、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 1.區(qū)別：,反射弧,體液運輸,比較長,2.聯(lián)系： (1)不少內(nèi)分泌腺直接或間接受_的調(diào)節(jié)。 (2)內(nèi)分泌腺所分泌的_可以影響_的發(fā)育和功能。,中樞神經(jīng)系統(tǒng),激素,神經(jīng)系統(tǒng),【小題快練】 1.考題診斷： (1)(2014江蘇高考T9A)垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向 運送到甲狀腺。 ( ) 【分析】垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液運送到全身各處，但 是只與甲狀腺細(xì)胞表面的受體結(jié)合，從而定向作用于甲狀腺細(xì)胞。,(2)(2014江蘇高考T9C)胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃 度的調(diào)節(jié)，也受神經(jīng)調(diào)節(jié)。 ( ) 【分析】胰島素和胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖含量，它們的分泌既受血糖 濃度的調(diào)節(jié)，也由下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)。 (3)(2014海南高考T11C)甲狀腺激素不能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動。( ) 【分析】甲狀腺激素的主要功能是促進(jìn)新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的 興奮性，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解，促進(jìn)個體發(fā)育。,(4)(2012海南高考T14C)胰高血糖素可為靶細(xì)胞提供能量。( ) 【分析】激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不提供能量，也不起催化作用， 只是作為信號分子使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化。,2.易錯診斷： (1)動物激素都需要體液的運輸。 ( ) 【分析】動物激素是由專門的內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的，擴(kuò)散 到體液中，由血液來運輸，作用于專門的靶細(xì)胞或靶器官。 (2)抗利尿激素是由垂體合成并釋放的。 ( ) 【分析】抗利尿激素是由下丘腦內(nèi)分泌細(xì)胞合成分泌，經(jīng)垂體釋放的。,(3)垂體分泌的促甲狀腺激素能反饋抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋 放激素。 ( ) 【分析】促甲狀腺激素不能作用于下丘腦，甲狀腺激素對垂體、下丘 腦才有負(fù)反饋調(diào)節(jié)。 (4)人在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素含量上升，增加了產(chǎn)熱量，其調(diào)節(jié) 方式只有體液調(diào)節(jié)。 ( ) 【分析】人在寒冷環(huán)境中，既有甲狀腺激素等體液調(diào)節(jié)，也有肌肉收 縮促進(jìn)產(chǎn)熱的神經(jīng)調(diào)節(jié)。,(5)激素的作用具有專一性，每種激素只能作用于一種或一類細(xì)胞。 ( ) 【分析】不一定。有的激素只能作用于一種細(xì)胞，例如促甲狀腺激 素只能作用于甲狀腺，但甲狀腺激素、胰島素等可作用于多種細(xì)胞。,3.教材研習(xí)： (1)(必修3 P28圖2-11改編)下圖表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)。對這一調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是( ) A.結(jié)構(gòu)甲與乙分別表示下丘腦和垂體 B.物質(zhì)a與b分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素 C.結(jié)構(gòu)乙的活動只受結(jié)構(gòu)甲釋放的激素的調(diào)節(jié) D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用,【解析】選C。題圖中甲表示下丘腦，乙表示垂體，丙表示甲狀腺，a表示促甲狀腺激素釋放激素，b表示促甲狀腺激素。甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)：下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH)，來促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素(TSH)，TSH可以促進(jìn)甲狀腺的活動，合成和釋放甲狀腺激素，這就是分級調(diào)節(jié)。在正常情況下，甲狀腺激素要維持在一定濃度內(nèi)，不能持續(xù)升高，當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后，這個信息又會反饋給下丘腦和垂體，從而抑制二者的活動，這樣系統(tǒng)就可以維持在相對穩(wěn)定水平。,(2)(必修3 P33基礎(chǔ)題T2改編)某同學(xué)通過少喝水，從而減少上廁所的次數(shù)來爭取更多的學(xué)習(xí)時間。但少喝水對身體不利，以下不是少喝水導(dǎo)致的是( ) A.細(xì)胞萎縮，人體老化 B.導(dǎo)致血液濃度升高 C.導(dǎo)致有毒代謝廢物的積累 D.人體新陳代謝增強(qiáng),【解析】選D。少喝水導(dǎo)致皮膚干燥，細(xì)胞萎縮，人體老化，A正確；導(dǎo)致血液濃度升高，B正確；少喝水不利于代謝廢物的排出，會導(dǎo)致有毒代謝廢物的積累，C正確；新陳代謝需要水參與，少喝水不利于新陳代謝，D錯誤。,4.下列不是體液調(diào)節(jié)的特點是( ) A.調(diào)節(jié)速度緩慢，作用時間長 B.通過體液運送調(diào)節(jié)因子 C.調(diào)節(jié)因子都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的 D.調(diào)節(jié)作用范圍廣泛 【解析】選C。體液調(diào)節(jié)除激素調(diào)節(jié)外，還包含CO2和H+的調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)因子有的由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生，有的則由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌，其特點是調(diào)節(jié)速度緩慢，作用時間長，通過體液運送調(diào)節(jié)因子，調(diào)節(jié)作用范圍廣泛。,5.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是( ) A.下丘腦與呼吸、體溫恒定、水鹽平衡等的調(diào)節(jié)控制有關(guān) B.淋巴細(xì)胞存在于血漿、淋巴中 C.血漿中抗利尿激素水平隨內(nèi)環(huán)境滲透壓升高而升高 D.突觸間隙的液體中也含有少量蛋白質(zhì) 【解析】選A。下丘腦不控制呼吸，呼吸中樞在腦干，A錯誤；淋巴細(xì)胞存在于淋巴，而淋巴在左右鎖骨下靜脈匯入血漿，B正確；內(nèi)環(huán)境滲透壓升高可引起血漿中抗利尿激素水平升高，減少尿液量，C正確；突觸間隙的液體為組織液，含有少量蛋白質(zhì)，D正確。,6.下列與體溫及體溫調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，正確的是( ) A.人體熱量主要源于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化放能 B.寒冷條件下，人體內(nèi)的甲狀腺激素會減少 C.汗液的蒸發(fā)是熱量散失的唯一途徑 D.調(diào)節(jié)人體體溫的主要中樞在大腦皮層 【解析】選A。寒冷條件下，人體內(nèi)的甲狀腺激素會升高；汗液的蒸發(fā)是熱量散失的主要途徑，而不是唯一途徑，調(diào)節(jié)人體體溫的主要中樞在下丘腦。,7.哺乳動物因長時間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是 ( ) A.血漿滲透壓降低 B.抗利尿激素分泌增加 C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱 D.腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱 【解析】選B。哺乳動物長時間未飲水，導(dǎo)致機(jī)體脫水，血漿滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng)，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管對水的重吸收作用加強(qiáng)，使尿量減少。,【速記卡片】 1.甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)： (1)甲狀腺激素的分泌是分級調(diào)節(jié)，又存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)。 (2)甲狀腺激素濃度過高對下丘腦、垂體具有抑制作用。,2.血糖調(diào)節(jié)： (1)胰島素是唯一降血糖的激素。胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞對血糖的攝取、利用和儲存。 (2)胰島A細(xì)胞、胰島B細(xì)胞既能接受血糖濃度刺激，也能接受神經(jīng)遞質(zhì)的刺激。 (3)糖尿病的三多一少：多飲、多食、多尿和體重減少。,3.體溫調(diào)節(jié)機(jī)制： (1)體溫平衡決定于產(chǎn)熱和散熱平衡，健康的恒溫動物產(chǎn)熱始終等于散熱。 (2)人體的熱量主要來自有機(jī)物的氧化分解。 (3)人體熱量散失主要通過汗液的蒸發(fā)、皮膚血管散熱。 4.抗利尿激素的分泌、作用： (1)下丘腦內(nèi)分泌細(xì)胞分泌，垂體釋放。 (2)作用于腎小管、集合管。 (3)促進(jìn)腎小管、集合管對水分的重吸收。,考點一 激素分泌的調(diào)節(jié)方式 1.甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)模型及信息解讀： (1)模型：,(2)解讀： 甲狀腺激素的分泌受垂體直接調(diào)節(jié)，垂體對甲狀腺的調(diào)節(jié)通過分泌促甲狀腺激素來實現(xiàn)。 下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素調(diào)節(jié)垂體，進(jìn)而調(diào)節(jié)甲狀腺。 甲狀腺激素的濃度會影響下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素活動。 甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)既有分級調(diào)節(jié)，又有負(fù)反饋調(diào)節(jié)。,2.激素調(diào)節(jié)的方式： (1)圖例： (2)解讀： 在此種調(diào)節(jié)方式中，某些內(nèi)分泌腺本身就是反射弧效應(yīng)器的一部分。 胰島素和胰高血糖素的分泌除直接感知血糖變化的刺激外，也可直接接受有關(guān)神經(jīng)的調(diào)控。,(3)兩種反饋調(diào)節(jié)： ,3.激素調(diào)節(jié)的特點： (1)調(diào)節(jié)作用完成后即被滅活。 (2)既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，只是使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化。 (3)一種生理活動的調(diào)節(jié)往往是通過多種激素相互協(xié)調(diào)、共同作用完成的。,4.與腺體相關(guān)的實驗設(shè)計： (1)甲狀腺和甲狀腺激素，性腺和性激素。 常用實驗方法：切除法、飼喂法、注射法。 實例：探究甲狀腺、甲狀腺激素的生理作用實驗。,(2)生長激素和垂體，胰島素、胰高血糖素和胰島(胰腺)。 常用實驗方法：切除法、注射法。 實例：探究胰島素對血糖調(diào)節(jié)的影響：,【高考警示】(1)不同動物激素的化學(xué)本質(zhì)不同。 多肽和蛋白質(zhì)類激素：促激素釋放激素、抗利尿激素、促激素、生長激素、胰島素、胰高血糖素。 氨基酸衍生物：甲狀腺激素、腎上腺素。 固醇類激素：性激素。 提醒：若用實驗來驗證多肽和蛋白質(zhì)類激素的作用，不能采用飼喂法，因為這類激素會被消化而失去原有作用?？梢圆捎们谐ɑ蜃⑸浞ā?(2)激素調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)。 在體液調(diào)節(jié)中，激素調(diào)節(jié)起主要作用，但不是唯一的，如CO2、H+等對生命活動的調(diào)節(jié)也屬于體液調(diào)節(jié)。,【考題回訪】 1.(2014海南高考)關(guān)于人體內(nèi)激素的敘述，錯誤的是( ) A.腎上腺素的分泌活動不受神經(jīng)的直接支配 B.胰島素的合成需要mRNA和核糖體的參與 C.腎小管上皮細(xì)胞是抗利尿激素的靶細(xì)胞之一 D.血糖調(diào)節(jié)中胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗 【解題指南】(1)關(guān)鍵知識：神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系。 (2)隱含知識：分泌蛋白的合成。,【解析】選A。本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系。A項中，腎上腺素的分泌活動受下丘腦發(fā)出的神經(jīng)的支配，故A項錯。B項中，胰島素屬于蛋白質(zhì)，合成需要mRNA和核糖體的參與，故B項正確。C項中，抗利尿激素作用于腎小管和集合管，完成對水的重吸收，所以腎小管上皮細(xì)胞是抗利尿激素的靶細(xì)胞之一，故C項正確。D項中，胰島素能促進(jìn)細(xì)胞分解、利用和貯存葡萄糖，從而降低血糖水平；胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高，二者相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定，故D項正確。,2.(2015長沙模擬)下列有關(guān)激素的敘述，正確的有( ) 寒冷時，體內(nèi)甲狀腺激素的分泌屬于分級調(diào)節(jié)，但不存在反饋調(diào)節(jié) 生長素和胰高血糖素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng) 激素只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞 在人工飼養(yǎng)條件下，如果淡水魚不排卵，可將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi)來促進(jìn)排卵 A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項,【解析】選A。寒冷時，體內(nèi)甲狀腺激素的分泌既屬于分級調(diào)節(jié)，又屬于反饋調(diào)節(jié)，錯誤；生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，不是蛋白質(zhì)，不能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，錯誤；大多數(shù)激素只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞，但甲狀腺激素幾乎作用于所有的活細(xì)胞，錯誤；在人工飼養(yǎng)條件下，如果淡水魚不排卵，可將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi)來促進(jìn)排卵，因為垂體提取液中含有促性腺激素，正確。,【易錯提醒】生長素生長激素 (1)生長素是植物體內(nèi)的激素，成分是吲哚乙酸，可以促進(jìn)植物細(xì)胞的生長。 (2)生長激素是人體內(nèi)的激素，成分是蛋白質(zhì)，可以促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨骼的生長。,3.(2015濟(jì)南模擬)除去鼠的甲狀腺，10天后進(jìn)行測試，與未除甲狀腺的鼠相比較，物質(zhì)代謝低下，而且在血液中無法檢出甲狀腺激素。若在摘除術(shù)后第5天開始注射用溶劑溶解的甲狀腺激素連續(xù)5天，物質(zhì)代謝低下癥狀消失，由此推斷甲狀腺激素可使物質(zhì)代謝提高。為證明以上推論，最必要的對照組應(yīng)該是( ) A.不去除甲狀腺，不注射甲狀腺激素對照組 B.注射甲狀腺激素，切除甲狀腺后第5日移植甲狀腺 C.摘除術(shù)后第5天開始，連續(xù)5天注射上述實驗用的溶劑 D.從術(shù)后就開始注射與上述實驗不同的溶劑溶解的甲狀腺激素,【解析】選C。根據(jù)題目中的敘述，不能確定是溶劑還是甲狀腺激素在發(fā)揮作用，故還要增加一組從摘除術(shù)后的第5天起，只注射用于該實驗的溶劑的實驗組，才能確定推論的準(zhǔn)確性。,【方法技巧】激素功能的研究方法,【加固訓(xùn)練】 1.科研人員分別給三只大白鼠注射了三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是：可引起低血糖，甚至昏迷；促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長明顯；使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加。據(jù)此判斷激素的化學(xué)名稱依次是( ) A.甲狀腺激素、胰島素、生長激素 B.胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素 C.胰島素、生長激素、甲狀腺激素 D.生長激素、胰島素、甲狀腺激素,【解析】選C。為胰島素，注射后能降低血糖，引起低血糖癥，嚴(yán)重時出現(xiàn)昏迷休克；為生長激素，注射后能促進(jìn)生長，主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和軟骨的生長；為甲狀腺激素，能促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，注射后會引起代謝加強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加。,2.下列關(guān)于動物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯誤的是( ) A.神經(jīng)遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性 B.有些神經(jīng)細(xì)胞可分泌激素 C.神經(jīng)遞質(zhì)和激素均需經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用 D.神經(jīng)遞質(zhì)和激素均需與受體結(jié)合而發(fā)揮作用,【解析】選C。A項，神經(jīng)遞質(zhì)和激素一經(jīng)發(fā)揮作用后均會被相應(yīng)的酶降解。B項，有些神經(jīng)細(xì)胞，如下丘腦神經(jīng)細(xì)胞可分泌激素。神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)過突觸間隙作用于突觸后膜，經(jīng)過組織液，不經(jīng)血液運輸，C項錯誤。D項，神經(jīng)遞質(zhì)和激素均需與相應(yīng)受體結(jié)合而發(fā)揮作用。,考點二 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的實例 1.血糖調(diào)節(jié)： (1)高血糖時的調(diào)節(jié)。,(2)低血糖時的調(diào)節(jié)。 (3)調(diào)節(jié)中樞：下丘腦。 (4)調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。,2.體溫平衡的調(diào)節(jié)： (1)調(diào)節(jié)模式圖：,(2)寒冷與炎熱環(huán)境比較表： 通過表中所述的調(diào)節(jié)，不論是在寒冷的環(huán)境還是在炎熱的環(huán)境中，健康人的體溫都能維持動態(tài)平衡。,3.水鹽平衡的調(diào)節(jié)：,4.下丘腦在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用： (1)功能圖示：,(2)下丘腦功能總結(jié)。 感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水鹽平衡。 傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層。 分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的促激素，如在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素。 調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。,【高考警示】關(guān)于尿糖與體溫的注意點 (1)尿糖糖尿病。 出現(xiàn)尿糖不一定就是糖尿病，因為如果正常人一次性吃糖過多，腎小管不能吸收多余的葡萄糖，也會出現(xiàn)尿糖。 (2)體溫的相對恒定是機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結(jié)果。無論是在炎熱條件還是在寒冷條件下，體溫只要維持穩(wěn)定則產(chǎn)熱量一定等于散熱量。,【考題回訪】 1.(2014海南高考)給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，家兔體內(nèi)發(fā)生一定變化，一段時間后恢復(fù)正常。注射后隨即發(fā)生的變化是( ) A.紅細(xì)胞吸水增加 B.胰島素分泌降低 C.肝糖原的分解增加 D.血漿滲透壓迅速升高,【解題指南】(1)題干關(guān)鍵詞：“高滲葡萄糖溶液”“注射后隨即發(fā)生的變化”。 (2)隱含知識：內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。 【解析】選D。本題主要考查人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識。給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，血漿滲透壓迅速升高，紅細(xì)胞吸水減少或失水；由于血糖水平升高，胰島素分泌增加，促進(jìn)糖類合成肝糖原和肌糖原，降低血糖水平。,【知識總結(jié)】血糖調(diào)節(jié)的總結(jié) (1)胰島素、胰高血糖素是血糖調(diào)節(jié)的主要激素。 (2)胰島素抑制胰高血糖素的分泌，胰高血糖素促進(jìn)胰島素的分泌。,2.(2014北京高考)在我國北方，游泳愛好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫恒定。此時，機(jī)體不會發(fā)生的反應(yīng)是( ) A.興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)，加強(qiáng)肌肉收縮 B.通過反射活動引起皮膚毛細(xì)血管收縮 C.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌 D.抑制垂體活動導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少,【解題指南】(1)題干關(guān)鍵詞：“冬泳”“不會發(fā)生的反應(yīng)”。 (2)關(guān)鍵知識：寒冷刺激使機(jī)體增加產(chǎn)熱的方式包括肌肉收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多使代謝加快，減少散熱的方式包括毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少。,【解析】選D。本題主要考查人體的體溫調(diào)節(jié)過程。寒冷刺激肌肉收縮，增加產(chǎn)熱，屬于非條件反射，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮；寒冷刺激引起皮膚毛細(xì)血管收縮，減少散熱，屬于非條件反射；汗腺的分泌活動受神經(jīng)調(diào)節(jié)，寒冷刺激使汗腺分泌減少，以減少散熱；寒冷刺激下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增多，故選D。,3.(2014福建高考)運動時汗腺分泌大量汗液，汗液初始的滲透壓與血漿相等，在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出體外過程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被重吸收，下列敘述正確的是( ) A.出汗可使血漿滲透壓降低 B.出汗不利于體溫維持穩(wěn)定 C.汗腺導(dǎo)管重吸收Na+需消耗ATP D.下丘腦滲透壓感受器興奮減弱,【解析】選C。本題考查水鹽平衡調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和物質(zhì)運輸?shù)闹?識。大量出汗時，水的丟失多于電解質(zhì)(NaCl)的丟失(汗液是低滲溶 液)，所以一般來說，大量出汗導(dǎo)致血漿滲透壓升高，A項錯誤；在 下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，當(dāng)人的體溫高時，會加快血液循環(huán)、毛細(xì) 血管擴(kuò)張，產(chǎn)生汗液，這樣體溫就會下降，而當(dāng)體溫低時，毛細(xì)血 管會收縮，人體會通過骨骼肌戰(zhàn)栗產(chǎn)熱，毛孔閉合，防止散熱，故出 汗有利于人體體溫維持穩(wěn)定，B項錯誤；汗腺導(dǎo)管重吸收Na+的方式是,主動運輸，需消耗ATP為其提供能量，C項正確；大量出汗后，失水多于失鹽，細(xì)胞外液滲透壓增大，刺激下丘腦的滲透壓感受器，一方面通過產(chǎn)生興奮并傳至大腦皮層，通過產(chǎn)生渴覺來直接調(diào)節(jié)水的攝入量，同時下丘腦合成并由垂體釋放的抗利尿激素增加，D項錯誤。,【易錯提醒】不要認(rèn)為“出汗水分蒸發(fā)，帶走熱量”，只會影響體溫穩(wěn)定。其實“出汗水分蒸發(fā)”也引起滲透壓的變化，如汗腺分泌汗液Na+、Cl-被重吸收血漿滲透壓升高下丘腦滲透壓感受器興奮增強(qiáng)。,4.(2015吉林模擬)如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，分別代表相關(guān)激素，下列說法正確的是( ),A.機(jī)體受寒冷刺激后，圖中的含量的增加先于和 B.機(jī)體失水過多時，下丘腦通過垂體釋放來促進(jìn)腎臟對水的重吸收 C.饑餓時，腎上腺分泌的通過體液運輸可作用于肝細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞 D.機(jī)體受寒冷刺激時，下丘腦通過電信號作用于腎上腺，使的含量增加,【解析】選B。機(jī)體受寒冷刺激后，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，繼而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，圖中的含量的增加先于和，A錯誤；機(jī)體失水過多時，細(xì)胞外液滲透壓升高，此時由下丘腦合成、垂體分泌的抗利尿激素增加，以促進(jìn)腎臟對水的重吸收，B正確；饑餓時，腎上腺分泌的腎上腺素會促進(jìn)肝細(xì)胞中肝糖原的分解，但不能促進(jìn)骨骼肌細(xì)胞中肌糖原的分解，C錯誤；機(jī)體受寒冷刺激時，下丘腦通過神經(jīng)遞質(zhì)作用于腎上腺，使腎上腺素分泌增加，D錯誤。,5.(2014安徽高考節(jié)選)胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動的協(xié)調(diào)有利于維持血 糖平衡。 (1)支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時，其末梢釋放的去甲腎上腺素促 進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌，卻抑制胰島B細(xì)胞的分泌，原因是 。 (2)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗證 此現(xiàn)象的實驗思路是：將大鼠隨機(jī)分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元 周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加 ，測定并比較施加 試劑前后血液中胰高血糖素的濃度。為使實驗結(jié)果更明顯，實驗過程 中應(yīng)將血糖維持在比正常濃度 (填“稍高”或“稍低”)的水平。,(3)用高濃度的糖溶液飼喂一只動物后，每隔30 min檢測其血糖濃 度，結(jié)果見下表。請在下面坐標(biāo)圖上繪制血糖濃度變化的曲線圖， 并根據(jù)血糖濃度變化在同一坐標(biāo)圖上畫出胰島素濃度變化趨勢的曲 線圖。,(4)胰島B細(xì)胞含有與某病毒相似的 ，若人體感染該病毒，自身免疫系統(tǒng)在消滅病毒時可破壞胰島B細(xì)胞，引起型糖尿病，該病可通過注射胰島素治療。,【解題指南】(1)隱含信息：驗證實驗的對照實驗：實驗組施加適量的胰島素溶液，對照組一定是等量生理鹽水。 (2)關(guān)鍵知識：血糖的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)，有胰島素、胰高血糖素、腎上腺素的參與，其中主要是胰島素和胰高血糖素，兩者之間表現(xiàn)為拮抗作用?？贵w直接作用于胰島B細(xì)胞，并破壞胰島B細(xì)胞，導(dǎo)致分泌的胰島素減少，使血糖濃度升高，引起型糖尿病。,【解析】本題主要考查血糖調(diào)節(jié)、自身免疫和基因工程的相關(guān)知識。 (1)交感神經(jīng)興奮時，通過去甲腎上腺素作用于胰島B細(xì)胞上的受體，抑制胰島素的分泌。 (2)根據(jù)探究性實驗的操作原則之一等量原則，且動物細(xì)胞要維持其正常的形態(tài)結(jié)構(gòu)，故加入等體積的生理鹽水。為了突出實驗結(jié)果，應(yīng)該在血糖濃度稍低時進(jìn)行實驗。 (3)繪圖時要注意標(biāo)注橫縱坐標(biāo)的含義和相應(yīng)的數(shù)值，血糖濃度的變化描點連線，再依據(jù)血糖濃度的變化繪出胰島素濃度的變化趨勢。 (4)由于胰島B細(xì)胞含有與某病毒相似的抗原，所以會被當(dāng)作攻擊對象。,答案：(1)胰島A、B細(xì)胞與去甲腎上腺素結(jié)合的受體不同 (2)等體積生理鹽水 稍低 (3)如圖所示： (4)抗原,【加固訓(xùn)練】 1.運動員進(jìn)行長時間運動(如鐵人三項賽)時，血液中胰島素和胰高血糖素含量的變化情況如下表。下列說法正確的是( ),A.胰島B細(xì)胞分泌活動加強(qiáng)，血液中胰高血糖素含量增加 B.長時間運動機(jī)體消耗大量能量，因而血糖濃度會不斷降低 C.胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化，說明人體內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài) D.胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和脂肪的分解，滿足機(jī)體對能量的需要,【解析】選D。胰島B細(xì)胞分泌的是胰島素。正常人由于血糖調(diào)節(jié)機(jī)制的作用，即使長時間運動，血糖也不會不斷降低。胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化，是人體內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)的一種調(diào)節(jié)，以維持血糖平衡，二者的含量最終也會恢復(fù)到相對穩(wěn)定的狀態(tài)。D選項正是胰高血糖素使血糖升高的機(jī)理。,2.下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是( ) A.當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時，下丘腦溫覺感受器興奮 B.低溫麻醉能增強(qiáng)腦對缺氧的耐受性 C.人體體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) D.甲狀腺激素與腎上腺素在體溫調(diào)節(jié)中屬于拮抗作用,【解析】選B。人體的溫覺感受器主要位于皮膚、黏膜和內(nèi)臟器官，下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞；低溫麻醉會使代謝減慢，需氧量減少，增強(qiáng)了對缺氧的耐受性；人體的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果；甲狀腺激素和腎上腺素在體溫調(diào)節(jié)中都增加產(chǎn)熱，屬于協(xié)同作用。,3.有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是( ) A.抗利尿激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后仍具活性 B.水鹽平衡調(diào)節(jié)通過神經(jīng)體液調(diào)節(jié)完成 C.抗利尿激素由下丘腦細(xì)胞分泌并由垂體釋放 D.抗利尿激素的釋放使尿量減少 【解析】選A。激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就會被滅活，A錯；水鹽調(diào)節(jié)是在神經(jīng)和體液共同作用下完成的，起主要作用的激素是下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素，作用是促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收，使尿量減少。,【滿分答題規(guī)則】 1.準(zhǔn)確認(rèn)識人體相關(guān)解剖結(jié)構(gòu)和它的生理功能，避免題答不對應(yīng)。 (1)皮膚的解剖結(jié)構(gòu)：如本題回答時，因不清楚毛細(xì)血管和毛孔的特點，錯答為“毛孔舒張”而失分。 (2)腎單位的結(jié)構(gòu)：如本題回答時，因分不清“腎小球”“腎小管”“腎小囊”等結(jié)構(gòu)，錯答成“腎小球重吸收水”而不得分。,2.專用名詞不要寫錯，寫錯則不得分。 如本題回答時，腎上腺素是專指腎上腺髓質(zhì)分泌的與胰高血糖素具有協(xié)同作用的一種激素，而腎上腺激素是腎上腺分泌的各種激素的統(tǒng)稱，如果將“腎上腺素”答成“腎上腺激素”，就不得分。 3.辨析相關(guān)知識間的邏輯關(guān)系，不要本末倒置。 如本題回答時，機(jī)體通過氧化分解血糖釋放能量用于各項生命活動，因此血糖大量消耗的途徑是“氧化分解”，而不是“給生命活動提供能量”。,【解析】本題主要考查人體體溫平衡、水鹽平衡、血糖平衡等的調(diào)節(jié)，意在考查識記和理解問題的能力。 (1)當(dāng)劇烈運動時，由于機(jī)體產(chǎn)熱增加，體內(nèi)的溫覺感受器感受刺激并產(chǎn)生興奮，然后通過傳入神經(jīng)傳向下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，經(jīng)過分析綜合后，通過傳出神經(jīng)作用于皮膚的毛細(xì)血管，使毛細(xì)血管舒張，血流量增加，散熱增多，同時汗腺分泌增加，散熱增強(qiáng)，以維持體溫平衡。,(2)當(dāng)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多時，引起細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器感受到變化，經(jīng)下丘腦分析綜合后，促進(jìn)垂體釋放抗利尿激素，該激素作用于腎小管、集合管，促進(jìn)水的重吸收，以維持內(nèi)環(huán)境滲透壓平衡。 (3)血糖的去向有組織細(xì)胞的氧化分解、合成肝糖原和肌糖原、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)，在長跑比賽中，血糖大量消耗的主要途徑是氧化分解為生命活動供能，細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是ATP。血糖含量降低時，機(jī)體通過釋放升高血糖的激素以維持血糖平衡。升高血糖的激素主要是胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素和腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素。,(4)由于劇烈運動丟失大量的水分，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦的滲透壓感受器感受到細(xì)胞外液的滲透壓變化后產(chǎn)生興奮，通過有關(guān)神經(jīng)傳向大腦皮層產(chǎn)生渴感。肌肉酸痛是肌肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸導(dǎo)致的，因此可通過積極放松的方式緩解。,