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1、主題班會(huì)教案之《奮戰(zhàn)85天,沖刺中考》主題班會(huì)
教學(xué)活動(dòng)的目的:通過這一節(jié)主題班會(huì)課,激勵(lì)學(xué)生在這短暫的幾十時(shí)天里,抓緊時(shí)間,遵守紀(jì)律,嚴(yán)格要求,有目的的,科學(xué)的計(jì)劃,緊張而有序復(fù)習(xí),迎接中考。
活動(dòng)準(zhǔn)備:制作課件
課時(shí)安排:一課時(shí)
教學(xué)過程:
一、回顧與總結(jié)
①大多數(shù)同學(xué)已樹立中考奮斗目標(biāo),但少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的還不很明確;
②一些同學(xué)對(duì)父母師長(zhǎng)心懷感恩之情,但個(gè)同學(xué)把家長(zhǎng)的囑托拋至腦后;
③一些同學(xué)惜時(shí)如金,爭(zhēng)分奪秒,但總有一些人課余時(shí)間追趕打鬧,喜愛滯留宿舍,上課踩著鈴聲進(jìn)課堂;
④一些同學(xué)上課專注,積極參與,但課堂上偶有同學(xué)上課走神,開小差,打瞌睡;許多同學(xué)能夠認(rèn)真作業(yè)
2、,勤思樂學(xué),卻有少數(shù)同學(xué)自覺性較差,作業(yè)草草應(yīng)付,抄襲了事;
⑤一些同學(xué)基礎(chǔ)不牢,卻堅(jiān)信笨鳥先飛早入林,可有
些人自暴自棄,破罐子破摔,得過且過;
⑥一些同學(xué)課余時(shí)間研究中考試題,加強(qiáng)課外閱讀。
⑦大多數(shù)同學(xué)已進(jìn)入中考備戰(zhàn)狀態(tài),懂得愛拼才會(huì)贏的道理,令人擔(dān)憂的是有些同學(xué)還沒有進(jìn)入角色,將人生作游戲,把前途當(dāng)兒戲。
二、班主任贈(zèng)言:
前者:十年磨礪,臥薪嘗膽,早有 凌云志;85天奮戰(zhàn),披荊斬棘,方為人中杰。
后者:吃得苦中苦,不留終身憾,不要讓 愛你的人失望。
三、投影畫面(師配樂朗讀)
四、欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》讓學(xué)生感受“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”是不容易。
并投影激勵(lì)人心的圖片
3、五、 寫自己重新確定的理想 。
談一談:同學(xué)們面對(duì)短暫的85天,自己是如何去沖刺中考的?
六、誓言(全體同學(xué))
今天,我們用青春的名義宣誓:
83天后,我們將用鮮花鋪就輝煌!
我們不摘青色的蘋果, 因?yàn)槲覀冊(cè)煤顾疂补嘞M?
我們不做漂泊的扁舟, 因?yàn)槲覀冊(cè)孙L(fēng)破浪,渡過學(xué)海茫茫,
我們不做退縮的懦夫,
因?yàn)槲覀冊(cè)G斬棘,踏過書山坎坷。
我們無(wú)悔,我們無(wú)畏,我們一步步走來(lái),
我們勇敢,我們樂觀,我們用自信承載未來(lái)
選擇了大海,就去乘風(fēng)破浪;
選擇了藍(lán)天,就去展翅翱翔;
選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程;
選擇了奮斗,就要勇敢前行。
我們莊嚴(yán)承諾:
不負(fù)父母的期盼
不
4、負(fù)恩師的厚望
不作懦弱的退縮
不作無(wú)益的彷徨
我們將帶著從容的微笑
去贏得我們志在必得的輝煌
奮斗85天,讓飛翔的夢(mèng)
在六月張開翅膀;
拼搏85天,讓九(7)班的輝煌
在六月閃光。
舉胸中豪情,傾滿胸?zé)嵫?
與雷霆碰杯,同日月爭(zhēng)光。
我堅(jiān)信:胸有凌云志,愛拼才贏。
人生能有幾回搏,
此時(shí)不搏更待何時(shí)!
我們向父母師長(zhǎng)發(fā)誓:
六月凱旋,舍我其誰(shuí)!
七、班主任總結(jié):
同學(xué)們,決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏。只要我們竭盡全力,奮力拼搏,勝利一定會(huì)屬于我們的。在今后的83天里,希望大家都要精打細(xì)算,科學(xué)計(jì)劃,不猶豫,不彷徨,全力以赴,永不言敗,向?qū)W校家長(zhǎng)社會(huì)交一份滿意的答卷。
八、科任老師們的寄語(yǔ):
1、堅(jiān)持就是一種贏的姿勢(shì)
2、輕松一點(diǎn),勝人一籌
3、把最美的風(fēng)景帶到山巔,體驗(yàn)登天的感覺,把最燦爛的笑容留到火熱的六月。
全體科任老師為同學(xué)點(diǎn)的歌《從頭再來(lái)》