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1、
最新冀教版品生二下《天氣變化早知道》教案 天氣
變化早知道 》導(dǎo)學(xué)案
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《天氣變化早知道》學(xué)案
【 活
2、 動(dòng) 預(yù)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
設(shè)】
知道天氣預(yù)報(bào)對(duì)人們生活的重要性。
【導(dǎo)入】
從多種渠道了解未來的天氣情況
, 適應(yīng)天氣的變化 , 并
根據(jù)大氣變化安排自己的生活 , 避免受到天氣的傷害。
培養(yǎng)學(xué)生勇于探究的科學(xué)精神和初步的自我保護(hù)意
識(shí)。
【學(xué)前準(zhǔn)備】
1．通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑 , 搜集和天氣、天氣預(yù)報(bào)相關(guān)
的資料。
2．讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)或查資料 , 搜集不利于人們生活的
天氣資料和與天氣變化相關(guān)的生活諺語。
【 自 主 學(xué)
【自主學(xué)習(xí)】
習(xí)】
一、導(dǎo)入新課 出示目標(biāo)
3、（讓大家欣賞視頻“央視天氣預(yù)報(bào)”。）
同學(xué)們 , 大家是不是很熟悉這段視頻呢？
大家知道這是什么視頻嗎？誰知道給大家說一說。
對(duì) , 這是中央電視臺(tái)每天的天氣預(yù)報(bào) , 那天氣預(yù)報(bào)對(duì)我們的生活有什么作用呢？沒有它不行嗎？我們來了解一下
天氣預(yù)報(bào)有什么重要性。（過渡）
二、合作交流 解決問題
大家打開課本 , 看第七十二頁的圖和第七十三頁上面的
三幅圖 , 認(rèn)真看一看 , 圖中畫的是什么？大家可以討論一下 ,
然后給同學(xué)們說一說。 【小組交
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教材中共展示了七幅圖 , 分別
4、展示的是雨天、降溫、臺(tái) 流】
風(fēng)、暴風(fēng)雪將要來臨時(shí)人們的活動(dòng) , 正因?yàn)橛辛颂鞖忸A(yù)報(bào) ,
人們才能及時(shí)調(diào)整自己的生活 , 免遭惡劣天氣的傷害?？梢?
天氣預(yù)報(bào)對(duì)我們的生活有多么的重要。
欣賞視頻“天氣和人類的生活”和音頻“氣象信息服務(wù)百
姓” , 加深對(duì)天氣預(yù)報(bào)重要性的了解。
欣賞視頻“氣象科普影片”、“雨霧天氣話安全”；
音頻“災(zāi)害性天氣對(duì)蔬菜的影響”；圖片“雹災(zāi)”、“冰
凍災(zāi)害”、“洪災(zāi)”、“旱災(zāi)”、“雪災(zāi)”、“沙塵暴”
系列、“海浪災(zāi)害”。
惡劣天氣對(duì)我們有傷害 , 那我們?cè)鯓硬拍塬@得未來的天氣變化情況
5、呢？
三、全班展示 教師點(diǎn)撥
獲得未來天氣的途徑有很多 , 像看電視、讀報(bào)紙、聽廣
播、上網(wǎng)查詢、打電話、手機(jī)短信等。在預(yù)報(bào)中還有很多
知識(shí) , 下面大家看七十四下面的天氣符號(hào) , 大家都知道它們
代表什么意思嗎？
當(dāng)然在生產(chǎn)和生活中 , 人們還總結(jié)出了很多天氣預(yù)報(bào)的
【展示點(diǎn)
撥】
諺語。下面大家打開課本七十五頁
, 這里列舉了四條諺語 ,
大家看一看。
【 課
6、堂 檢
【課堂檢測(cè)】
測(cè)】
鞏固練習(xí) 反饋目標(biāo)
我們現(xiàn)在對(duì)天氣預(yù)報(bào)有了新的認(rèn)識(shí)了吧？
下面給大家安排一個(gè)課下的實(shí)踐活動(dòng) , 大家打開課本第七
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十六頁 , 就是記錄和觀察一周的天氣情況 , 大家能不能堅(jiān)持
完成呢？
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí) , 大家知道天氣預(yù)報(bào)對(duì)人們生活的重
要性 , 知道了一些獲得未來天氣變化情況的途徑 , 懂得了根 【 歸 納 總
據(jù)天氣變化安排自己的生活 , 避免受到天氣的傷害。培養(yǎng)了 結(jié)】
同學(xué)們勇于探究的科學(xué)精神和初步的
7、自我保護(hù)意識(shí)。
【學(xué)習(xí)小結(jié)】
冰糕冒氣
生活中的自然現(xiàn)象 嘴里哈氣
向日葵向太陽
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冀教版品生二下《天氣變化早知道》教案
