《《小學(xué)生心理健康》主題班隊(duì)會(huì)ppt課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《小學(xué)生心理健康》主題班隊(duì)會(huì)ppt課件(35頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小學(xué)生心理健康教育小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)主題班會(huì)小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì) 關(guān)注留守兒童關(guān)注留守兒童心理健康心理健康 關(guān)注留守兒童心理健康 心是什么?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)心是什么?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)Page 3Page 3什么是心理健康?什么是心理健康?我們每個(gè)人都有一顆與眾不同的心,它會(huì)隨我們每個(gè)人都有一顆與眾不同的心,它會(huì)隨著我們成長(zhǎng)而成長(zhǎng),怎樣讓我們的心更陽(yáng)光著我們成長(zhǎng)而成長(zhǎng),怎樣讓我們的心更陽(yáng)光健康的成長(zhǎng),這就是我們今天要認(rèn)識(shí)的一個(gè)健康的成長(zhǎng),這就是我們今天要認(rèn)識(shí)的一個(gè)有趣知識(shí)。有趣知識(shí)。Page 4什么是心理健康?我們每個(gè)人都有一顆與眾不同的心,它會(huì)隨著我們Page 5這就是健康嗎?Page 5
2、心理健康心理健康n健康不僅是指軀體沒(méi)有疾病,還要具備良好的心健康不僅是指軀體沒(méi)有疾病,還要具備良好的心理狀態(tài)、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德理狀態(tài)、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德每個(gè)人的心就像一棵大樹一樣,需要陽(yáng)每個(gè)人的心就像一棵大樹一樣,需要陽(yáng)光空氣才能茁壯成長(zhǎng)光空氣才能茁壯成長(zhǎng)Page 6 心理健康健康不僅是指軀體沒(méi)有疾病,還要具備良好的自信自信樂(lè)觀樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢勇敢樂(lè)于助人樂(lè)于助人善良善良獨(dú)立獨(dú)立健康的心靈大樹健康的心靈大樹Page 7自信樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)勇敢樂(lè)于助人善良獨(dú)立健康的心靈大樹Page 不健康的心靈大樹不健康的心靈大樹叛逆叛逆攀比攀比不自信不自信撒謊撒謊暴躁暴躁自閉自閉孤獨(dú)孤獨(dú)Page 8不健康的心靈
3、大樹叛逆攀比不自信撒謊暴躁自閉孤獨(dú)Page 我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)了以下一些情況,我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)了以下一些情況,同學(xué)們可以對(duì)比一下,看自己是不是也有類似同學(xué)們可以對(duì)比一下,看自己是不是也有類似的煩惱。的煩惱。Page 9同學(xué)們的困惑我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)了以下一些情況,同學(xué)們小學(xué)生心理問(wèn)題表現(xiàn)小學(xué)生心理問(wèn)題表現(xiàn)1 1n自責(zé)傾向自責(zé)傾向 n自責(zé)傾向是指當(dāng)發(fā)生不如意的事情時(shí),經(jīng)常認(rèn)為自責(zé)傾向是指當(dāng)發(fā)生不如意的事情時(shí),經(jīng)常認(rèn)為自己不好,對(duì)自己所做的事抱有恐懼心理自己不好,對(duì)自己所做的事抱有恐懼心理。Page 10小學(xué)生心理問(wèn)題表現(xiàn)1自責(zé)傾向 Page 10Page 11Page
4、11小學(xué)生心理問(wèn)題的表現(xiàn)2讓孩子把讓孩子把“喜歡喜歡”留在心底,完善自我。留在心底,完善自我。青春花蕾的綻放青春花蕾的綻放 不能任意提前,不能任意提前,否則就會(huì)過(guò)早凋零!否則就會(huì)過(guò)早凋零!Page 12小學(xué)生心理問(wèn)題的表現(xiàn)2讓孩子把“喜歡”留在心底,完善自我。Pn叛逆叛逆n由于同學(xué)由于同學(xué)們正正處于成于成長(zhǎng)過(guò)渡期,獨(dú)立意渡期,獨(dú)立意識(shí)和自和自我意我意識(shí)日益增日益增強(qiáng),迫切希望,迫切希望擺脫家脫家長(zhǎng)和老和老師的的監(jiān)護(hù),反,反對(duì)成人把自己當(dāng)成小孩子,同成人把自己當(dāng)成小孩子,同時(shí),為了表了表現(xiàn)自己的與眾不同,易自己的與眾不同,易對(duì)任何事情持批判任何事情持批判的的態(tài)度。逆反心理,容易偏激,由于知度。逆
5、反心理,容易偏激,由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的的擴(kuò)展和加深,逐展和加深,逐漸長(zhǎng)大的學(xué)生開始用批判的大的學(xué)生開始用批判的眼光來(lái)看待周眼光來(lái)看待周圍的事物。的事物。對(duì)教教師的的簡(jiǎn)單說(shuō)教,教,喜喜歡從反面思考,喜從反面思考,喜歡索索隱獵奇,容易奇,容易產(chǎn)生固生固執(zhí)、偏激的不良、偏激的不良傾向,因而向,因而產(chǎn)生逆反心理。生逆反心理。小學(xué)生心理問(wèn)題表現(xiàn)3Page 13叛逆小學(xué)生心理問(wèn)題表現(xiàn)3Page 13叛逆叛逆Page 14叛逆Page 14小學(xué)生心理問(wèn)題4n攀比攀比n爸爸爸爸媽媽常常拿孩子的成常常拿孩子的成績(jī)與與別的小朋友比的小朋友比較,于是,很多同學(xué)開始會(huì)于是,很多同學(xué)開始會(huì)過(guò)分在意分在意別人的看法,不人的看法
6、,不甘心甘心輸給別人。于是,就人。于是,就樣樣想跟著想跟著別人,人,變得得浮夸,害怕落于人后。浮夸,害怕落于人后。這就是一種不健康的攀比就是一種不健康的攀比心理。而心理。而這種攀比不種攀比不僅表表現(xiàn)在學(xué)在學(xué)習(xí)成成績(jī)的比的比較,還表表現(xiàn)在物在物質(zhì),金,金錢,甚至是外貌的比,甚至是外貌的比較。Page 15小學(xué)生心理問(wèn)題4攀比Page 15Page 16Page 16小學(xué)生心理問(wèn)題5n孤獨(dú)孤獨(dú)n通通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生常常有些學(xué)生常常覺(jué)得自己是茫茫大海得自己是茫茫大海上的一葉孤舟,性格孤僻,不愿意與人交往,卻上的一葉孤舟,性格孤僻,不愿意與人交往,卻抱怨抱怨別人不理解自己,不接人不理解自己,不接納自
7、己。心理學(xué)把自己。心理學(xué)把這種心理狀種心理狀態(tài)稱稱為閉鎖心理,由此心理,由此產(chǎn)生的一種感到生的一種感到與世隔與世隔絕,孤獨(dú)寂寞的情,孤獨(dú)寂寞的情緒體體驗(yàn)稱稱為孤獨(dú)感。孤獨(dú)感。Page 17小學(xué)生心理問(wèn)題5孤獨(dú)Page 17Page 18Page 18小學(xué)生心理問(wèn)題6n以自我為中心以自我為中心n孩子都是父母的心頭肉,在家里都是孩子都是父母的心頭肉,在家里都是“小皇帝小皇帝”,“小公主小公主”,有些同學(xué)把這種感覺(jué)帶到學(xué)校。,有些同學(xué)把這種感覺(jué)帶到學(xué)校。希望老師,同學(xué)都圍著他轉(zhuǎn),凡事只想著自己,希望老師,同學(xué)都圍著他轉(zhuǎn),凡事只想著自己,不顧及他人的感受,不愿為他人做出一點(diǎn)犧牲,不顧及他人的感受,不愿
8、為他人做出一點(diǎn)犧牲,否則就感到委屈、受不了否則就感到委屈、受不了。這就是所說(shuō)的以自我。這就是所說(shuō)的以自我為中心。為中心。Page 19小學(xué)生心理問(wèn)題6以自我為中心Page 19那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨??那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨??n多跟父母,老師溝通多跟父母,老師溝通Page 20那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨??多跟父母,老師溝通Page 20那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨兀磕峭瑢W(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨??n認(rèn)識(shí)自己、了認(rèn)識(shí)自己、了解自己,接納解自己,接納自己、肯定自自己、肯定自己、完善自己。己、完善自己。Page 21那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨兀空J(rèn)識(shí)自己、了解自己,接納自己、肯定自己那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨??n擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,設(shè)立明確的
9、生活目標(biāo)Page 22那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨??擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,設(shè)立明確的生活目標(biāo)那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨??n學(xué)會(huì)舒緩舒解憤學(xué)會(huì)舒緩舒解憤怒、低落、憂郁、怒、低落、憂郁、厭倦的情緒厭倦的情緒,正正確看待自己,增確看待自己,增強(qiáng)自信。強(qiáng)自信。Page 23那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨??學(xué)會(huì)舒緩舒解憤怒、低落、憂郁、厭倦的情那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨兀繉W(xué)會(huì)自我控制,學(xué)會(huì)自我控制,克服誘惑,克服誘惑,活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中中Page 24那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨兀繉W(xué)會(huì)自我控制,克服誘惑,活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中P那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨兀磕峭瑢W(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨??n對(duì)自己要時(shí)常鼓勵(lì)增強(qiáng)自信心Page 25那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨兀繉?duì)自己要時(shí)常鼓
10、勵(lì)增強(qiáng)自信心Page 那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨兀縩多做有意多做有意義的事,幫義的事,幫助別人,快助別人,快樂(lè)自己。樂(lè)自己。Page 26那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨兀慷嘧鲇幸饬x的事,幫助別人,快樂(lè)自己。P那小朋友們?cè)撟鲂┦裁茨??那小朋友們?cè)撟鲂┦裁茨??n注意鍛煉身體,展現(xiàn)朝氣活力Page 27那小朋友們?cè)撟鲂┦裁茨??注意鍛煉身體,展現(xiàn)朝氣活力Page 那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨??那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨兀縩學(xué)會(huì)思考,養(yǎng)成積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。Page 28那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨??學(xué)會(huì)思考,養(yǎng)成積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨??n凈化自己的心靈,追求平和的心境Page 29那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨兀績(jī)艋约旱?/p>
11、心靈,追求平和的心境Page那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨兀磕峭瑢W(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨??n正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)。Page 30那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨??正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨兀縩以以“善善”之心與人相之心與人相處,信任他處,信任他人,拒絕猜人,拒絕猜疑。疑。Page 31那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨??以“善”之心與人相處,信任他人,拒絕猜Page 32Page 32Page 33感謝父母爸爸媽媽您辛苦了Page 33祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心,健康成長(zhǎng)!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心,健康成長(zhǎng)!Page 34祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心,健康成長(zhǎng)!Page 34Page 35Page 35