（通史版）高考歷史一輪復(fù)習 階段九 社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展——中華人民共和國成立至改革開放前 第2講 社會主義經(jīng)濟建設(shè)的探索與科教文化高效作業(yè) 人民版-人民版高三全冊歷史試題

《（通史版）高考歷史一輪復(fù)習 階段九 社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展——中華人民共和國成立至改革開放前 第2講 社會主義經(jīng)濟建設(shè)的探索與科教文化高效作業(yè) 人民版-人民版高三全冊歷史試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通史版）高考歷史一輪復(fù)習 階段九 社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展——中華人民共和國成立至改革開放前 第2講 社會主義經(jīng)濟建設(shè)的探索與科教文化高效作業(yè) 人民版-人民版高三全冊歷史試題（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2講　社會主義經(jīng)濟建設(shè)的探索與科教文化 (建議用時：45分鐘) 一、選擇題 1．(2020·章丘模擬)1949年中華人民共和國的成立不僅具有重大的歷史意義，而且是中國現(xiàn)代化過程中的一個重大轉(zhuǎn)折點。有學者把1949年前的中國稱為現(xiàn)代化早期，而將1949年之后視為中國現(xiàn)代化的大規(guī)模工業(yè)化時期。主要理由是1949年后的中國能夠(　　) A．組織一切力量實行國家工業(yè)化 B．充分激發(fā)起全民族的建設(shè)熱情 C．繼續(xù)發(fā)揮戰(zhàn)爭中形成的動員能力 D．實現(xiàn)獨立自主不再受外國的干涉 解析：選A。1949年中華人民共和國成立真正實現(xiàn)了民族獨立，具備了大規(guī)模工業(yè)化的條件，故A項正確；充分激發(fā)起全民族的

2、建設(shè)熱情不僅指工業(yè)化，故B項錯誤；“繼續(xù)發(fā)揮戰(zhàn)爭中形成的動員能力”不符合史實，故C項錯誤；“不再受外國的干涉”不符合史實，故D項錯誤。 2. (2020·南通模擬)右面漫畫題為《快樂的競賽——加油，追上來了》，生動地反映了中華人民共和國成立初期的經(jīng)濟建設(shè)。該漫畫的寓意是(　　) A．“大躍進”運動忽視了客觀經(jīng)濟規(guī)律 B．人民對“一五”計劃的建設(shè)熱情高漲 C．人民公社化運動挫傷農(nóng)民的積極性 D．工農(nóng)業(yè)競賽推動社會主義改造完成 解析：選B。漫畫中，人們正在為一場競賽吶喊助威：前面一個人物的頭部和身體是高高的煙囪，代表工業(yè)化，后面追趕的人物的眉毛是麥穗，代表農(nóng)業(yè)合作化，橫幅的字樣“

3、為完成……社會主義建設(shè)……而奮斗”，據(jù)此可以看出，人們對實行社會主義工業(yè)化和進行農(nóng)業(yè)社會主義改造充滿了熱情，故B項正確。 3．(2020·昆明調(diào)研)1949～1952年我國主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量增長情況統(tǒng)計表 項目 銅 原煤 棉紗 糧食 1952年比1949年增長(%) 753.8 105 101 44.8 由上表可知，當時(　　) A．國民經(jīng)濟逐步恢復(fù)　　　　 B．盲目追求發(fā)展速度 C．計劃經(jīng)濟逐步形成 D．農(nóng)業(yè)經(jīng)濟受到制約 解析：選A。結(jié)合表格中工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量增長的情況可知1949～1952年國民經(jīng)濟逐步恢復(fù)，故A項正確；1958年“大躍進”盲目追求發(fā)展速度，

4、故B項錯誤；材料強調(diào)的是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而非計劃經(jīng)濟體制，故C項錯誤；材料中糧食增長44.8%，不能得出農(nóng)業(yè)發(fā)展受阻的結(jié)論，故D項錯誤。 4．這是中華人民共和國成立后某一時期的宣傳畫《新買的?！?，“賣罷余糧趕回集，買頭牛來添套犁，大家看了都歡喜”。該宣傳畫最有可能是(　　) A．土地改革時期 B．三大改造時期 C．“大躍進”時期 D．“文化大革命”時期 解析：選A。據(jù)材料“賣罷余糧趕回集，買頭牛來添套犁，大家看了都歡喜”可知，農(nóng)民手里還有生產(chǎn)資料和土地，農(nóng)村仍然存在農(nóng)民的土地私有制，土地改革時期，農(nóng)民分得了土地，故A項正確；三大改造時期，實行農(nóng)業(yè)集體化，土地私有制變成了集體所有制

5、，故B項錯誤；“大躍進”時期和“文化大革命”時期仍然實行集體所有制，故C、D兩項錯誤。 5．(2020·十堰月考)1956年2月，《人民日報》接連發(fā)表《不要輕易改變原有的生產(chǎn)和經(jīng)營制度》《慎重地改造城市小商店》《慎重地從經(jīng)濟上逐步改組公私合營企業(yè)》等社論。這些社論旨在(　　) A．肯定社會主義改造的成果 B．強調(diào)平穩(wěn)推進工商業(yè)改造 C．重申“一五”計劃的意義 D．宣傳國民經(jīng)濟恢復(fù)的成就 解析：選B。從材料中的“改造城市小商店”“改組公私合營企業(yè)”可以看出，社論討論的是對資本主義工商業(yè)的改造；從“慎重地”可以看出，社論認為工商業(yè)改造應(yīng)當穩(wěn)步推進。故答案為B項。 6．(2020·蘭州

6、一中質(zhì)檢)1955年國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于城鄉(xiāng)劃分標準的規(guī)定》，對“農(nóng)業(yè)人口”與“非農(nóng)業(yè)人口”做出明確劃分，我國城鄉(xiāng)二元分離的戶籍結(jié)構(gòu)由此開始，國家嚴格限制人口流動。這一舉措(　　) A．極大推動了工業(yè)化建設(shè) B．有利于當時社會秩序的穩(wěn)定 C．是社會主義的重要特征 D．與建立計劃經(jīng)濟體制相呼應(yīng) 解析：選D。確立城鄉(xiāng)二元分離的戶籍機構(gòu)，嚴格限制人口流動，國家只承擔非農(nóng)業(yè)人口的糧食供應(yīng)，有利于國家從總體上安排經(jīng)濟發(fā)展計劃，與建立計劃經(jīng)濟體制相呼應(yīng)，故D項正確。 7．(2020·湖北省部分重點中學起點考試)“老鼠奸，麻雀壞，蒼蠅蚊子像右派。吸人血，招病害，偷人幸福搞破壞。千家萬戶快動手，擂鼓鳴

7、金除四害?！边@是著名作家巴金寫的一首詩，記錄了1958年春的北京全民殺麻雀事件。該詩從側(cè)面反映了(　　) A．知識分子對新中國的高度熱情 B．“左”傾錯誤影響人們的日常生活 C．社會主義制度下人們勞動積極性高漲 D．社會主義國家重視城市衛(wèi)生環(huán)境建設(shè) 解析：選B。據(jù)材料“麻雀壞……擂鼓鳴金除四害……1958年春的北京全民殺麻雀事件”并結(jié)合所學知識可知，1958年在全國范圍內(nèi)掀起的“全民除四害”運動是在“左”傾思想指導下的一種激進行為，該詩從側(cè)面反映了“左”傾錯誤影響了人們的日常生活，故B項正確。 8．(2020·湛江調(diào)研)1961年，中共中央頒布了“農(nóng)業(yè)六十條(修正案)”，縮小社隊規(guī)

8、模，取消公共食堂制對于供給制問題，規(guī)定社員一切收入都“按勞動工分進行分配”。這一修正案(　　) A．推動了經(jīng)濟體制改革 B．調(diào)整了農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)關(guān)系 C．結(jié)束了人民公社體制 D．完成了國民經(jīng)濟的恢復(fù) 解析：選B。依所學知識可知，1978年中共十一屆三中全會后實行改革開放，進行經(jīng)濟體制改革，故A項錯誤；據(jù)材料“1961年……縮小社隊規(guī)模，取消公共食堂制”并結(jié)合所學知識可知，1960年年底，提出八字方針，對國民經(jīng)濟進行調(diào)整，故B項正確；依所學知識可知，人民公社體制結(jié)束于20世紀80年代，故C項錯誤；依所學知識可知，1952年年底國民經(jīng)濟得到恢復(fù)，故D項錯誤。 9．(2020·昆明一模)下列

9、是1959～1962年我國經(jīng)濟統(tǒng)計表(部分)，其中1960年至1962年的數(shù)據(jù)變化反映出(　　) 單位：億元 年份 重工業(yè)產(chǎn)值 輕工業(yè)產(chǎn)值 農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值 1959 867 616 497 1960 1 090 547 457 1961 611 451 559 1962 486 434 584 A.農(nóng)民的收入顯著增加 B．糾正“左”傾錯誤取得成效 C．堅持優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) D．“大躍進”運動的影響持續(xù)擴大 解析：選B。由材料重工業(yè)產(chǎn)值大幅縮減，農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值有所提高并結(jié)合所學知識可知，從1960年至1962年進行了國民經(jīng)濟的調(diào)整，糾正“左”

10、傾錯誤取得成效，故選B項；“顯著增加”不符合史實，排除A項；由材料可知重工業(yè)比重下降，減少了對重工業(yè)的投資，排除C項；材料強調(diào)的是對“大躍進”的調(diào)整和糾正，排除D項。 10．(2020·懷化模擬)下面是某學生學習《毛澤東思想》的筆記提綱，這主要反映出這一時期毛澤東(　　) 提出黨的工作重心轉(zhuǎn)移 開創(chuàng)有中國特色的政黨制度 豐富和發(fā)展了馬克思主義國家學說 奠定中國特色民族制度的基礎(chǔ) A.解決了革命領(lǐng)導權(quán)、同盟軍等問題 B．解決了中國革命道路問題 C．將新民主主義理論發(fā)展到新的階段 D．發(fā)展了社會主義建設(shè)理論 解析：選C。根據(jù)材料信息并結(jié)合所學知識可看出，這些思想出現(xiàn)在194

11、9年新民主主義革命即將勝利之時，為新中國的成立做了思想上、理論上的準備，也就是說，將新民主主義理論發(fā)展到新的階段，故C項正確。 11.(2020·佛山順德區(qū)二模)右圖是一幅創(chuàng)作于1958年的宣傳畫《飛上月亮》。這幅畫(　　) A．受到美國登月的刺激而創(chuàng)作 B．受同時期西方流行畫派影響 C．體現(xiàn)了大力發(fā)展科學的熱情 D．宣傳了“科教興國”的戰(zhàn)略 解析：選C。1958年，我國提出了“鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設(shè)社會主義”的總路線，這幅創(chuàng)作于1958年的宣傳畫《飛上月亮》，體現(xiàn)了大力發(fā)展科學的熱情，故C項正確。 12．(2020·昆明調(diào)研)1950年，教育部接管了天主教會開辦的輔

12、仁大學，后并入北京師范大學。隨后，又接收了接受帝國主義津貼的燕京大學等二十所高等院校、五百多所中學、一千一百多所小學。這一舉措(　　) A．徹底改造舊教育 B．對教育撥亂反正 C．提高了教育質(zhì)量 D．收回了教育主權(quán) 解析：選D。據(jù)題干材料可知，教育部接管了天主教會開辦的輔仁大學與接受帝國主義津貼的燕京大學等高等院校、中學、小學，這說明新中國收回了教育主權(quán)，故選D項。材料不能體現(xiàn)對整個舊教育的徹底改造，A項錯誤；1978年中共十一屆三中全會后才實現(xiàn)了對教育的撥亂反正，B項錯誤；材料僅體現(xiàn)對高等院校、中學、小學的接收，不能體現(xiàn)教育質(zhì)量的改變，C項錯誤。 二、非選擇題 13．(20

13、20·聊城模擬)閱讀材料，完成下列要求。 材料一　“光榮革命”建立了一個穩(wěn)定的政治制度，社會和經(jīng)濟發(fā)展也就有了保障。財富的增長十分迅速……對外貿(mào)易和殖民地經(jīng)營成了發(fā)財致富的捷徑，許多人投資海外，在短短的時間里就能做到暴富?！肮鈽s革命”后100多年英國長期進行對外戰(zhàn)爭，而這些戰(zhàn)爭基本上都是商業(yè)戰(zhàn)爭，目的是爭奪海上通道和爭奪殖民地。在18世紀，英國民眾中普遍存在著一種戰(zhàn)爭情緒，比如“詹金斯耳之戰(zhàn)”爆發(fā)的消息傳出后，布里斯托爾和利物浦都出現(xiàn)了民眾歡慶的場面。對外戰(zhàn)爭不僅受到商業(yè)集團的支持，而且得到一般民眾的歡迎，許多人認為英國的財富來自海外，英國的商業(yè)利益不容損害。在戰(zhàn)爭時，對外貿(mào)易的總額會有所減

14、少；但每次戰(zhàn)爭結(jié)束后，海外貿(mào)易就會大大擴展。 ——摘自錢乘旦、許潔明《英國通史》 材料二　新中國初期經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的形成，可以“一五”計劃為標志。這個經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，可簡單概括為：主要依靠國內(nèi)積累建設(shè)資金，從建立和優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)入手，高速度地發(fā)展國民經(jīng)濟；實施“進口替代”政策，通過出口一部分農(nóng)產(chǎn)品、礦石等初級產(chǎn)品和輕工業(yè)品換回發(fā)展重工業(yè)所需的生產(chǎn)資料，并用國內(nèi)生產(chǎn)的生產(chǎn)資料逐步代替它們的進口；改善舊中國留下的工業(yè)生產(chǎn)布局極端不合理和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展極端不平衡的畸形狀態(tài)；隨著重工業(yè)的建立和優(yōu)先發(fā)展，用重工業(yè)生產(chǎn)的生產(chǎn)資料逐步裝備農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)部門，隨著重工業(yè)、輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)以及其他產(chǎn)業(yè)部門的發(fā)

15、展，逐步建立獨立完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系，逐步改善人民生活。 ——摘自武力《從二百年的大視野看新中國 六十年經(jīng)濟發(fā)展》 (1)根據(jù)材料一，概括“光榮革命”后推動英國財富迅速增長的主要因素。受其影響英國工業(yè)化道路呈現(xiàn)出哪些顯著特點？ (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，概括新中國經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的獨特之處，并對這一戰(zhàn)略進行簡要評價。 解析：(1)第一小問因素，結(jié)合所學知識從英國的政治發(fā)展、經(jīng)濟和殖民擴張及政府的支持等方面分析；第二小問顯著特點，根據(jù)所學知識可知影響工業(yè)化發(fā)展的主要因素是資金、市場，結(jié)合材料和所學知識從英國的對外殖民擴張和掠奪方面回答。(2)獨特之處從新中國經(jīng)濟建設(shè)重點發(fā)

16、展重工業(yè)，學習蘇聯(lián)經(jīng)驗，主要通過三大改造推動工業(yè)發(fā)展，并且形成了完整的工業(yè)體系等方面說明；評價要從其合理性和局限性兩方面分析。 答案：(1)主要因素：代議制民主(君主立憲制)的建立；海外貿(mào)易的擴大；對殖民地的經(jīng)營與掠奪，商業(yè)爭霸戰(zhàn)爭的推動；民眾對戰(zhàn)爭的歡迎；商業(yè)集團的支持。 顯著特點：資金主要來自外部掠奪；市場擴展成為自發(fā)推動力；充滿血腥與暴力。 (2)獨特之處：借鑒蘇聯(lián)模式并得到蘇聯(lián)資金、技術(shù)援助；以高速發(fā)展為首要目標，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；用重工業(yè)帶動國民經(jīng)濟發(fā)展；主要依靠國內(nèi)資金積累；實施“進口替代”政策；改變原有工業(yè)的畸形布局；逐步建立完整工業(yè)體系和經(jīng)濟體系。 簡要評價：限于當時的國

17、際環(huán)境和歷史條件，這一戰(zhàn)略是必要的、正確的選擇；計劃經(jīng)濟體制能集中調(diào)配各種資源；實現(xiàn)了新中國經(jīng)濟建設(shè)的起步與快速發(fā)展，有利于加強國防安全；初步奠定了新中國的工業(yè)體系基礎(chǔ)；縮小了內(nèi)地與沿海的差距；其經(jīng)驗教訓也成為此后探索中國特色社會主義建設(shè)道路的寶貴財富。在取得重大成就的同時，也造成一些弊端：國民經(jīng)濟比例失調(diào)；農(nóng)民、地方和企業(yè)的生產(chǎn)積極性不高；人民生活水平提高緩慢；不利于國民經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展等。 14．(2020·衡陽聯(lián)考)閱讀材料，完成下列要求。 材料 “一五”計劃成就(1957年與1952年比較) 項目 工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值 生產(chǎn) 資料 消費 資料 鋼產(chǎn) 量 煤產(chǎn) 量

18、發(fā)電 量 農(nóng)業(yè) 總產(chǎn)值 糧食 產(chǎn)量 棉花 產(chǎn)量 1957年 比1952 年增 長(%) 67.8 210.0 83.0 296.0 96.0 166.0 24.8 19.0 26.0 年均增 長(%) 10.9 25.4 12.9 59.2 19.2 33.2 4.5 3.7 4.7 1953～1957年平均每年增長速度(%) 工業(yè)生產(chǎn)指數(shù) 鋼 生鐵 原煤 發(fā)電量 中國 18.0 31.7 25.2 14.4 21.6 英國 4.1 5.7 5.9 下降 7.8 美國 2.8 3.9

19、 5.0 7.8 9.1 從材料中提取兩條或者兩條以上信息，擬定一個論題，并就所擬論題進行簡要闡述。(要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)) 解析：首先，分析材料信息，從材料中提取相互關(guān)聯(lián)的信息確定選題角度，例如從表格中鋼、煤、電的成就和增長速度得出“一五”時期重工業(yè)成就巨大；其次，根據(jù)論題及提取的相互關(guān)聯(lián)的歷史信息并結(jié)合所學知識予以闡述，表述成文。 答案：示例 論題：“一五”時期我國經(jīng)濟建設(shè)特別是重工業(yè)方面取得巨大成就。 闡述：由于原有工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，為了保障國家政治獨立和國防安全，盡快改變我國工業(yè)落后的面貌，中華人民共和國成立初期我國采取優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的策略?！耙晃濉逼陂g，不僅國內(nèi)經(jīng)濟縱向發(fā)展迅速，而且遠遠高于同時期的發(fā)達國家，這些成就為我國社會主義工業(yè)化建設(shè)奠定了初步基礎(chǔ)，對整個國民經(jīng)濟的發(fā)展起了重要的推動作用。(示例僅作參考，其他答案言之有理亦可)