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1、教學建議教學建議教學建議教學建議中等職業(yè)學校學生必修公共基礎課教材中等職業(yè)學校學生必修公共基礎課教材中等職業(yè)學校學生必修公共基礎課教材中等職業(yè)學校學生必修公共基礎課教材公共藝術公共藝術公共藝術公共藝術（音樂篇）（音樂篇）（音樂篇）（音樂篇）廣州市幼兒師范學校廣州市幼兒師范學校 肖敏肖敏 20132013年廣東省中等職業(yè)學校公共藝術課師資培訓年廣東省中等職業(yè)學校公共藝術課師資培訓廣東省中等職業(yè)學校公共藝術教育教學研究會廣東省中等職業(yè)學校公共藝術教育教學研究會廣東省中等職業(yè)學校公共藝術教育教學研究會廣東省中等職業(yè)學校公共藝術教育教學研究會 副秘書長副秘書長副秘書長副秘書長教材簡介教材簡介 教學建議
2、教學建議教學理念教學理念一、教材簡介一、教材簡介 本書是中等職業(yè)學校學生必修公共基礎課教材，依據教育部辦公廳2013年3月頒發(fā)的中等職業(yè)學校公共藝術課程教學大綱編寫的，旨在培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和藝術鑒賞水平。公共藝術（音樂篇）公共藝術（音樂篇）主主 編編 劉五華劉五華 副主編副主編 周周 婕婕基礎模塊基礎模塊 三單元 18課時 拓展模塊拓展模塊 二單元 18課時第一單元 聆聽與感悟 第一節(jié) 音樂表現形式 第二節(jié) 音樂情緒基礎模塊基礎模塊一、教材簡介一、教材簡介基礎模塊基礎模塊第二單元美妙的歌聲第一節(jié)中國民歌第二節(jié)外國民歌第三節(jié)藝術歌曲第四節(jié)合唱藝術第五節(jié)通俗歌曲一、教材簡介一、教材簡介第三單元璀
3、璨的器樂第一節(jié)中國民族器樂曲第二節(jié)鋼琴、提琴獨奏曲第三節(jié)室內樂第四節(jié)管弦樂曲第五節(jié)協(xié)奏曲第六節(jié)交響曲基礎模塊基礎模塊一、教材簡介一、教材簡介拓展模塊拓展模塊第四單元 舞蹈的魅力第五單元 走進戲劇一、教材簡介一、教材簡介第四單元舞蹈的魅力第一節(jié)舞蹈的特性與分類第二節(jié)中國民族民間舞第三節(jié)中國古典舞第四節(jié)芭蕾舞第五節(jié)現代舞當代舞第六節(jié)體育舞蹈拓展模塊拓展模塊一、教材簡介一、教材簡介第五單元走進戲劇第一節(jié)話劇第二節(jié)歌劇第三節(jié)舞劇第四節(jié)音樂劇第五節(jié)戲曲拓展模塊拓展模塊一、教材簡介一、教材簡介 公共藝術公共藝術（音樂篇）的系列化配套（音樂篇）的系列化配套 教材 配套光盤 網上學習資源 以后還準備提供教師參
4、考（各單元教學目標、教材分析與教學建議、參考教案，相關背景資源等）一、教材簡介一、教材簡介教材特色教材特色 益智趣味有實效益智趣味有實效 一、教材簡介一、教材簡介潛移默化傳知識潛移默化傳知識提高素養(yǎng)講聯系提高素養(yǎng)講聯系 引導真、善、美引導真、善、美對直覺的廣泛意義的重視對直覺的廣泛意義的重視質疑伴隨課程實施的整個過程質疑伴隨課程實施的整個過程興趣的發(fā)生和發(fā)展是課程實施中所要面對和解決的困難興趣的發(fā)生和發(fā)展是課程實施中所要面對和解決的困難二、教學理念引導學生體驗引導學生體驗 課程課程引導學生去追求崇高，追求美好引導學生去追求崇高，追求美好 體驗體驗 追求追求引導學生完善自我，超越自我引導學生完善
5、自我，超越自我二、教學理念引導真、善、美引導真、善、美對直覺的廣泛意義的重視對直覺的廣泛意義的重視質疑伴隨課程實施的整個過程質疑伴隨課程實施的整個過程興趣的發(fā)生和發(fā)展是課程實施中所要面對和解決的困難興趣的發(fā)生和發(fā)展是課程實施中所要面對和解決的困難二、教學理念樂譜節(jié)拍、節(jié)奏速度力度織體旋律調性結構和聲風格二、教學理念音樂的重要元素音樂的重要元素引導真、善、美引導真、善、美對直覺的廣泛意義的重視對直覺的廣泛意義的重視質疑伴隨課程實施的整個過程質疑伴隨課程實施的整個過程興趣的發(fā)生和發(fā)展是課程實施中所要面對和解決的困難興趣的發(fā)生和發(fā)展是課程實施中所要面對和解決的困難二、教學理念隱喻隱喻二、教學理念直覺
6、直覺故事故事引導真、善、美引導真、善、美對直覺的廣泛意義的重視對直覺的廣泛意義的重視質疑伴隨課程實施的整個過程質疑伴隨課程實施的整個過程興趣的發(fā)生和發(fā)展是課程實施中所要面對和解決的困難興趣的發(fā)生和發(fā)展是課程實施中所要面對和解決的困難二、教學理念 自主學習法自主學習法 分組合作法分組合作法 三、教學建議講授法2討論法3直觀演示法4練習法5讀書指導法6、任務驅動教學法7、參觀教學法8、現場教學法9、自主學習法講授法2討論法3直觀演示法4練習法5讀書指導法6、任務驅動教學法7、參觀教學法8、現場教學法9、自主學習法講授法講授法討論法討論法任務驅動法任務驅動法直觀演示法直觀演示法1.創(chuàng)設審美情境，強調藝術特性2.緊密聯系生活，符合學生實際 3.整合有效資源，力求生動有趣三、教學建議4.關注人文滲透，加強綜合素質5.培養(yǎng)創(chuàng)新能力，增強合作精神6.提升鑒賞能力，提高生活品位 音樂教育音樂教育 音樂課程音樂課程讓我們更有活力！更為幸福！讓我們更有活力！更為幸福！2013-10-1020132013年廣東省中等職業(yè)學校公共藝術課師資培訓年廣東省中等職業(yè)學校公共藝術課師資培訓
《公共藝術》（音樂）教學建議-肖敏
