教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 運(yùn)動(dòng)與能量 單元測(cè)試題(無答案)
第二章 運(yùn)動(dòng)與能量一、選擇題 1.媽媽用電動(dòng)自行車送小明上學(xué)途中媽媽提醒小明“坐好 ,別動(dòng)!這個(gè)“別動(dòng)的參照物是 A. 電動(dòng)自行車上的座位 B. 路旁的樹木 C. 迎面走來的行人 D. 從身旁超越的汽車2.如下圖的圖象中 ,描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是( )A.甲與乙 B.甲與丙 C.丙與丁 D.乙與丙3.魯迅的?社戲?中有這樣的描寫:“淡黑的起伏的連山 ,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的 ,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了其中“山向船尾跑去了所選的參照物是 A. 流水 B. 河岸 C. 山 D. 船4.如下圖 ,甲、乙兩木塊自左向右運(yùn)動(dòng) ,現(xiàn)用高速攝影機(jī)在同一底片上屢次曝光 ,記錄下木塊每次曝光時(shí)的位置連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔是相等的以下分析正確的選項(xiàng)是 A. 甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B. 在每段相同的時(shí)間內(nèi)甲車的平均速度都比乙車的大C. 在t1t6的時(shí)間內(nèi) ,甲車的平均速度比乙車的大D. 在t2t5的時(shí)間內(nèi) ,甲、乙兩車的平均速度大小相等5.一個(gè)人騎自行車前進(jìn) ,開始以2m/s的速度勻速走了40m ,然后又以5m/s的速度勻速走了50m ,那么他在整個(gè)路程中的平均速度是 A. 3m/s B. 7m/s C. 3.5m/s D. 2.5m/s 6.假設(shè)小王百米賽跑最短時(shí)間為10s ,假設(shè)他前5s鐘內(nèi)的平均速度是9m/s ,那么他全程的平均速度是 A. 11m/s B. 10.5m/s C. 9m/s D. 10m/s7.水中游動(dòng)最快的旗魚 ,速度可達(dá)108km/h;陸地上跑得最快的獵豹 ,1s可跑40m;空中飛行最快的褐海燕 ,每分鐘能飛行5km ,比擬它們速度的大小( ) A. 獵豹的最大 B. 旗魚最大 C. 褐海燕最大 D. 三者一樣大8.在龍山二中校運(yùn)會(huì)上 ,我們觀看百米賽跑時(shí) ,判斷誰跑得快的根據(jù)是 A. 速度的大小 B. 跑完相同的距離需要時(shí)間的多少C. 在相同的時(shí)間內(nèi) ,跑過的距離的長(zhǎng)短 D. 跑過相同的距離比擬平均速度的大小9.一個(gè)人騎自行車前進(jìn) ,開始以2m/s的速度勻速走了40m ,然后又以5m/s的速度勻速走了50m ,那么他在整個(gè)路程中的平均速度是 A. 3m/s B. 7m/s C. 3.5m/s D. 2.5m/s10.甲、乙兩同學(xué)在平直的公路上跑步 ,二人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)。甲、乙速度之比為5:4 ,通過的路程之比為5:3 ,那么甲、乙兩同學(xué)所用的時(shí)間之比是 A. 5:3 B. 4:3 C. 15:16 D. 5:4二、填空題 11.我國古書?套買曜?上記載有:“人在舟中閉牖門窗而坐 ,舟行而人不覺這是運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性的生動(dòng)描述 ,其中“舟行是以 _為參照物 ,“人不覺是以 _為參照物。 12.如圖是固定在水平桌面上的圓弧軌道 ,將一小球由軌道的P點(diǎn)自由釋放 ,滾動(dòng)到Q點(diǎn)。在此過程中 ,小球的運(yùn)動(dòng)速度是先變_ 后變_ 13.寓言“刻舟求劍的主人公找不到掉入江中的劍 ,是因?yàn)樗x擇的參照物是_;詩句“人從橋上過 ,橋流水不流 ,其中“橋流詩人選擇的參照物是_ 14.體育課上甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑 ,他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭?,那么獲得第一名的是_同學(xué) ,這里比擬三個(gè)人賽跑快慢采用的方法是:_相同 ,比擬_ 一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體 ,在4s內(nèi)通過的路程是12m ,這個(gè)物體在2s內(nèi)的速度為_ 參賽者甲乙丙成績(jī)t/s13.713.814.815.在物理學(xué)中 ,我們把物體 _的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng) ,一輛汽車在公路上行駛 ,坐在車上的人相對(duì)于汽車來說是 _的填“靜止或“運(yùn)動(dòng) 16.如下圖 ,“40表示_ ,在遵守交通規(guī)那么的前提下 ,從看到這兩個(gè)標(biāo)志牌的地方到達(dá)“西大橋 ,勻速行駛的汽車最快需_min 。17.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在5s內(nèi)前進(jìn)了10m ,速度為:_ m/s ,如果前進(jìn)100m ,需_ s第10s時(shí)的速度是_ m/s 18.如下圖 ,是“龜兔賽跑的情形 ,在比賽開始后 ,“觀眾通過比擬 _認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快;由于兔子麻痹輕敵 ,中途睡了一覺 ,“裁判員“通過比擬 _判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)快物理學(xué)中用 _表示物體運(yùn)動(dòng)快慢程度三、實(shí)驗(yàn)探究題 19.小明在"測(cè)小車的平均速度"的實(shí)驗(yàn)中 ,設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度分度值為1mm的斜面頂端由靜止下滑 ,圖中的圓圈是小車到達(dá)ABC三處時(shí)電子表的顯示數(shù)字分別表示"小時(shí):分:秒"完成下面各題:1該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_ 進(jìn)行測(cè)量的。 2實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí) ,應(yīng)使斜面的坡度較_ 填"大"或"小" 3請(qǐng)根據(jù)圖中所給的信息答復(fù):sAB=_ cm tBC=_ s vAC=_ m/s 4實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表 ,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí) ,那么會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏_ 。填"大"或"小" 20.為了鍛煉陽陽同學(xué)的獨(dú)立能力 ,今年五·一節(jié) ,媽媽讓她單獨(dú)乘火車去合肥看望姥姥. 1她媽媽上車送行 ,正談著 ,突然聽到一聲長(zhǎng)鳴 ,陽陽看見并列的另一輛列車徐徐向后離去 ,于是催促媽媽快下車.陽陽媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼 ,又看了看表說:“別著急 ,我們的車還沒有開動(dòng)呢.想一想 ,他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論_? 2在行駛的列車上 ,陽陽同學(xué)看見鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng) ,這個(gè)“別動(dòng)的參照物是_. A. 鐵路邊的樹木 B. 小孩子的座位 C. 車廂里的流動(dòng)效勞車 D. 鐵軌3因?yàn)榛疖囋陂_動(dòng)時(shí)不斷的顛簸 ,在開動(dòng)的火車上寫字就成了一件很難的事情.陽陽同學(xué)看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上 ,這樣就能在寫字板寫上漂亮的字了 ,如下圖.你能幫她解釋其中的原理嗎_?21.小明在“測(cè)小車的平均速度的實(shí)驗(yàn)中 ,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度分度值為1mm的斜面頂端由靜止下滑 ,圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示:1該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_進(jìn)行測(cè)量的. 2實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí) ,應(yīng)使斜面坡度較_填“大、小 3請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息答復(fù):sAB_ cm ,tBC_ s ,VAC_ cm/s. 4實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表 ,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí) ,那么會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏_填“大、小 四、綜合題 22.出租車司機(jī)在機(jī)場(chǎng)高速公路的入口處 ,看到如下圖的標(biāo)志牌。1標(biāo)志牌甲的含義是_ 2標(biāo)志牌乙的含義是_ 23.一列隊(duì)伍長(zhǎng)100m ,勻速通過一座長(zhǎng)800m的大橋 ,所用時(shí)間為300s , 1求隊(duì)伍的行走速度 2假設(shè)以同樣的速度通過另一座1.4km的大橋要多長(zhǎng)的時(shí)間? 4 / 44 / 44 / 4