山東人民版思品三上《品德與社會(huì)》復(fù)習(xí)題及答案

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1、 2019 最新山東人民版思品三上《品德與社會(huì)》復(fù)習(xí)題及答案 一、 填空題 1、家是我們（ 生活 ）、（ 成長(zhǎng) ）的地方。它給我們（關(guān)心）、給我們（溫 暖 ）。 2、學(xué)校是（學(xué)習(xí)）的地方。學(xué)校作為一個(gè)（教育）基地 ,為社會(huì)做出了很大的 （貢獻(xiàn)）。 3、同學(xué)之間要相互（幫助）、（ 團(tuán)結(jié)）友愛。 4、老師告訴我們 ,要做（愛勞動(dòng)）的孩子 ,所以我們積極地打掃衛(wèi)生。 5、圖書館、學(xué)校、郵電局、商店、車站、道路屬于（ 公共設(shè)施 ）。 6、社區(qū)就是我們（生活）的地方。 7、社區(qū)里有各種（公共設(shè)施） ,給

2、人們的生活帶來方便。 8、我們應(yīng)該（愛惜）社區(qū)里的公共設(shè)施 ,（尊重）社區(qū)里的工作人員。 9、公共設(shè)施是公共財(cái)產(chǎn) ,我們應(yīng)該（愛護(hù)使用 ）。 10、（農(nóng)村）社區(qū)就是指居民以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主要謀生手段的區(qū)域社會(huì)。 11、家是共同的（生活 ）,充滿（溫馨）的地方。 12、家庭成員要相互（關(guān)心） ,相互（照顧）。家是我們（生活）（成長(zhǎng)）的地方。 13、我們要做德、智、體、美、勞（全面發(fā)展）的好孩子。 14、聾人學(xué)校屬于（特殊）的學(xué)校。 15、老師是（知識(shí) ）的傳播者 ,我們應(yīng)該（尊重）老師。 16、同學(xué)有困難 ,我們要相互（ 幫助 ）。社區(qū)居民

3、要有共同的（生活方式）和 （社區(qū)意識(shí)）。 17、失敗是成功之（母）?；畹嚼蠈W(xué)到（老）。 18、良好的（學(xué)習(xí) ）習(xí)慣 ,需要嚴(yán)格的訓(xùn)練和（要求）。 19、遇見不會(huì)的事情時(shí) ,應(yīng)該多想、（多問）。 20、面對(duì)學(xué)習(xí)過程中的困難 ,我們不能輕言（放棄） , 只有堅(jiān)持才能換了最終的 （成功 ）。 21、沒有誰(shuí)一生下來什么都會(huì) ,許多常識(shí)和技能都要靠后天的（學(xué)習(xí) ）。 22、每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都會(huì)（第一次）。第一次可能學(xué)會(huì)了 ,也可能學(xué)不會(huì) ,不過沒關(guān)系 ,這都是人生的（經(jīng)驗(yàn)）。 23、每當(dāng)我學(xué)會(huì)某一樣?xùn)|西 ,都會(huì)有（成功）的喜悅。 24、我要做個(gè)愛

4、（學(xué)習(xí)）的好孩子。 25、生活中到處都有我們的（老師）。 26、留心（觀察） ,善于（思考） ,我們就能學(xué)到很多東西。 27、學(xué)習(xí)的途徑有（很多）。 28、生活中處處有（學(xué)問）、我們要做學(xué)習(xí)的（有心）人。 29、我們學(xué)習(xí)的途徑主要有（老師）、（書本）、（電視 ）、（他人）等 30、在信息發(fā)達(dá)的今天 ,我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)來（學(xué)習(xí)知識(shí)）。 1 / 4 31、學(xué)習(xí)是為（自己） ,不是為別人。 32、在學(xué)習(xí)中遇到困難 ,我們應(yīng)該動(dòng)腦筋 ,(想辦法 ),克服這些困難。 33、我們要明白時(shí)間的珍貴 ,做個(gè)和

5、時(shí)間（賽跑）的人。應(yīng)該制定好詳細(xì)的學(xué)習(xí) （計(jì)劃）。 34、知識(shí)的探索需要（積極）、主動(dòng)的態(tài)度。 35、效率就是用最少的勞動(dòng)和費(fèi)用獲得最好的（效果）。 36、克服困難也會(huì)給我們帶來（快樂）的體驗(yàn)。 37、當(dāng)今社會(huì)是（學(xué)習(xí)型）社會(huì) ,學(xué)習(xí)將伴隨人的一生。 38、只要合理安排和利用時(shí)間 ,就能提高學(xué)習(xí)（效率）。 39、學(xué)習(xí)是一種社會(huì)（風(fēng)氣 ）。 40、我們不要做學(xué)習(xí)的奴隸 ,而要做學(xué)習(xí)的（主人）。 41、人類要向（學(xué)習(xí)）型社會(huì)發(fā)展 ,形成愛學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的社會(huì)風(fēng)氣。 42、我們要合理安排（學(xué)習(xí)）、游戲、（ 休息）的時(shí)間。 43、留心（

6、觀察） ,善于（思考） ,我們就能學(xué)到很多東西。 44、生活中處處都有（學(xué)問） ,到處都有我們學(xué)習(xí)的（場(chǎng)所）。 45、社區(qū)里有很多工作人員 ,負(fù)責(zé)管理小區(qū)人們的（生活） ,使小區(qū)里的生活更（方便 ）、 更（快樂 ）。 46、學(xué)習(xí)、做事要抓緊時(shí)間 ,提高（效率）。 47、無(wú)論是（生活）、（學(xué)習(xí)）還是（游戲） ,都要有規(guī)則。 48、在學(xué)校上樓的時(shí)候 ,我們要遵守（右行禮讓）的規(guī)則。 49、過馬路的時(shí)候 ,我要遵守規(guī)則 ,看（紅綠燈） ,走（斑馬線）。 50 汽車要遵守交通規(guī)則 ,（紅燈）停 ,（綠燈）行。 51、有序的社會(huì)必須是人人具有強(qiáng)烈的

7、（規(guī)則）意識(shí)。 52、規(guī)則是為了保證活動(dòng)的（安全） ,規(guī)則是為了保持我們學(xué)校和教室的（衛(wèi)生） ,規(guī)則是 為了保證學(xué)習(xí)的（井然有序）。 53、學(xué)校規(guī)則可以保證我們（健康）（安全）（愉快）地學(xué)習(xí)。 54、在馬路上見到不遵守交通規(guī)則的行為 ,我們要（批評(píng)）和（阻止）。 55、我們是生活在集體中的 ,集體的規(guī)則需要大家一起（協(xié)商）。 56、學(xué)校的規(guī)則是（老師）制定的 ,但是我們需要給自己制定（規(guī)則）。 57、規(guī)則是為了保證活動(dòng)的（安全） ,規(guī)則是為了保持我們學(xué)校和教室的（衛(wèi)生） ,規(guī)則是 為了保證學(xué)習(xí)的（井然有序）。 58、不遵守規(guī)則可能會(huì)造成很多

8、的（ 惡果 ）。 59、每個(gè)人在不同的生活場(chǎng)所有不同的（角色）。不同的社會(huì)角色有不同的社會(huì)（責(zé)任）。 60、在劇場(chǎng)我們是（觀眾） ,在公共汽車上我們是（乘客） ,在商店我們是（顧客）。 61、集體的榮譽(yù)要靠全班每個(gè)成員共同（努力）。 62、我們是社會(huì)的小主任 ,社會(huì)的（進(jìn)步）、國(guó)家的繁榮 ,也要我們的（努力）。 2 / 4 63、每個(gè)人都有目標(biāo) ,每個(gè)人都會(huì)朝著目標(biāo)去（奮斗）。奮斗過程可能會(huì)遇見很多困難 , 但我們一定要記?。阂鼍鸵ㄅΓ┳龊?。 64、我們生活在班集體中 ,感受著集體給我們帶來的（溫暖）

9、和（力量）。 二、連線 種子站 看病 郵電局 寄信 農(nóng)村醫(yī)療站 購(gòu)買日用品 電話亭 運(yùn)動(dòng) 小百貨店 買菜 報(bào)刊亭 看報(bào) 農(nóng)貿(mào)市場(chǎng) 購(gòu)買種子 健身器械 打電話 三、判斷題 1、我的任務(wù)是讀書 ,所以 ,家務(wù)事都應(yīng)該有爸爸媽媽承擔(dān)。（ x ） 2、洗衣、做飯是大人的事 ,我現(xiàn)在不學(xué)習(xí) ,長(zhǎng)大自然會(huì)做的。（ x ） 3、在學(xué)習(xí)的過程中 ,沒有最初的堅(jiān)持 ,就沒有后來的成功。（ √ ） 4、周末做完作業(yè) ,我還要學(xué)會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)。（ √ ） 5、三人行 ,必有我?guī)?。? √ ） 6、天才一出生

10、就什么都會(huì) ,他們不需要學(xué)習(xí)。（ x ） 7、生活中到處都有學(xué)問 ,到處都是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。 8、自學(xué)也是一種學(xué)習(xí)途徑。（ √ ） 9、大人們只管工作就可可以了 ,何必這么努力的學(xué)習(xí)呢？（ x ） 10、 老師什么都應(yīng)該會(huì) ,可以不學(xué)習(xí)了。（ x ） 11、 今天我學(xué)做飯 ,但打碎了碗 ,真是成事不足 ,敗事有余。（ x ） 12、 認(rèn)真聽課、獨(dú)立思考都是學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。（ √ ） 13、 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,需要嚴(yán)格的訓(xùn)練和要求。（ √ ） 14、 多學(xué)一門技巧 ,就多了一條

11、發(fā)展之路。（ √ ） 15、 我遵守規(guī)則是為了老師表?yè)P(yáng)我是個(gè)好孩子。（ x ） 16、 我們要 遵守 “ 飯前洗手飯后漱口 ” 規(guī) 則 , 這樣才不會(huì)生病 。 （ √ ） 17、 我們要保持教室的衛(wèi)生 ,這是我們自己制定的規(guī)則。（ √ ） 18、 我們自己制定的規(guī)則不能和學(xué)校的規(guī)則沖突。（√ ） 19、 今天是星期天 ,不用遵守規(guī)則了。（ x ） 20、 我是班長(zhǎng) ,班級(jí)的規(guī)則我說了算。（ x ） 21、 我們每個(gè)人都要扮演形形色色的社會(huì)角色。（ √ ）

12、 22、 我是家里的小皇帝 ,大人們都要讓著我。（ x ） 23、 我想幫媽媽分擔(dān)家務(wù) ,但媽媽說我還小等長(zhǎng)大了再說。（ x ） 24、 只有團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮集體最大的力量。（ √ ） 25、 做好自己能做的事情 ,說起來容易做起來難 ,需要我們堅(jiān)持和努力。 （ √ ） 26、 我是小孩 ,所以做錯(cuò)事不需要承擔(dān)責(zé)任。（ x ） 27、 家里、學(xué)校、社區(qū)的事情需要大家共同努力。（√ ） 28、 社區(qū)里的公共設(shè)施弄壞了算了 ,不需要負(fù)責(zé)任。（ x ） 29、 留心觀察、善于思考 ,我們

13、就能學(xué)到很多東西。（ √ ） 3 / 4 30、 班級(jí)的榮譽(yù)是每個(gè)班級(jí)成員的榮譽(yù)。（√ ） 四、問答題 1、與父母發(fā)生矛盾 ,你會(huì)怎么解決？ 答：冷靜的面對(duì)矛盾 ,如果是自己錯(cuò)了就要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤 ,并加以改正。 2、你覺得你在學(xué)校有哪些收獲？ 答：學(xué)習(xí)了知識(shí)文化 ,學(xué)習(xí)了做人的道理 ,認(rèn)識(shí)了很多朋友。 3、你認(rèn)為社區(qū)給人們的生活帶來哪些好處？ 答：社區(qū)給人們的生活帶來了很多方便。 4、說一說 ,生活中我們可以通過哪些途徑學(xué)習(xí)？ 答：可以通過看書、看電視、請(qǐng)教別人、上網(wǎng)等。 5、你如何理解“活到老

14、 ,學(xué)到老”這句話？ 答：說明人的一生都要不斷的學(xué)習(xí)才行。 6、你怎么理解“笨鳥先飛”這句話？ 答：意思是如果自己不是特別聰明就要比別人付出更多的努力。 7、為什么我們要遵守規(guī)則？ 答：只有遵守規(guī)則 , 才能保障我們的安全、促進(jìn)同學(xué)間的交往、建立有序的社會(huì)。 8、你覺得你身邊有的規(guī)則有什么用？ 答：規(guī)則可以規(guī)范我們的生活和學(xué)習(xí)等。 9、哪些行為是不遵守規(guī)則的行為 ,請(qǐng)舉例說明。 答：如：不走斑馬線 ,闖紅燈 ,上課大聲喧嘩 ,亂涂亂畫等。 10、 規(guī)則是這樣產(chǎn)生的？在我們的生活、學(xué)習(xí)中起什么作用？ 答：規(guī)則是大多數(shù)人商議的結(jié)果 ,它能規(guī)范

15、我們的言行舉止。 11、 社會(huì)責(zé)任是什么？ 答：就是要對(duì)自己、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。 12、 請(qǐng)舉例說明不同的社會(huì)角色的社會(huì)責(zé)任。 答：如：學(xué)生的責(zé)任是學(xué)習(xí) ,老師的責(zé)任是教書育人 ,醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷 ?? 13、 在家里 ,你認(rèn)為自己應(yīng)該有哪些責(zé)任？答：在家要分擔(dān)力所能及的家務(wù)、收拾自己的房間等。 14、 你認(rèn)為自己在班級(jí)的榮譽(yù)中起什么作用？ 答：班級(jí)的榮譽(yù)也需要我的努力 ,我也能出一份力。 15、 生活中存在哪些規(guī)則？ 答：生活中的規(guī)則很多。交通規(guī)則：紅燈停 ,綠燈行；學(xué)習(xí)規(guī)則：認(rèn)真聽講 ,按時(shí)完成作業(yè)； 秩序規(guī)則：排隊(duì)等。 4 / 4