開(kāi)展十破十立解放思想大討論活動(dòng)心得體會(huì)心得體會(huì)_2

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1、開(kāi)展十破十立解放思想大討論活動(dòng)心得體會(huì)心得體會(huì) 篇一：教師十破十立心得體會(huì) 教師個(gè)人學(xué)_“十破十立”心得體會(huì)清鎮(zhèn)市暗流中學(xué) 彭良舉“十破十立”是省委書(shū)記趙克志在省委第十一屆二次全會(huì)上明確提出的，要求全省各行 業(yè)圍繞當(dāng)前政治任務(wù)，開(kāi)展解放思想大討論。 根據(jù)市委《關(guān)于深入開(kāi)展“十破十立”大討論活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（筑黨發(fā)26號(hào) 文件）精神，并按照《清鎮(zhèn)市系統(tǒng)開(kāi)展“十破十立”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》（清黨發(fā) 75號(hào)文件）要求，我校全體黨員干部、教職工進(jìn)行了學(xué)_。 通過(guò)學(xué)_討論，“十破十立”提出給我們統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，指明了發(fā)展的方向，認(rèn)清了前 進(jìn)的道路，樹(shù)立了學(xué)_的標(biāo)桿。在當(dāng)前

2、形勢(shì)下，貴州人民在“國(guó)發(fā)2號(hào)文件”和十 八大精神的指引下，各行各業(yè)都在發(fā)奮前進(jìn)，作為工作在第一線的基層教師，要貫徹執(zhí)行“十 破十立”思想，在今后的時(shí)間工作中，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)貫徹落實(shí)“十破十立”。 一、解放思想，要樹(shù)立敢于爭(zhēng)先、積極進(jìn)取的思想意識(shí) 不敢想、不敢大膽想，不敢干、不敢大膽干，不敢做、不敢做大事是貴州人思想上的通 病，也是沒(méi)有自信，信心不足的表現(xiàn)。如果不解放思想，樹(shù)立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)、大膽突破、 積極進(jìn)取的思想意識(shí)，就不能從根源上解決貴州發(fā)展的第一道關(guān)卡。 思想解決的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度。新的歷史時(shí)期，跨越發(fā)展、后發(fā)趕超，與全 國(guó)同步實(shí)現(xiàn)

3、小康，是黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)貴州的 殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。目前，貴州小康生活進(jìn)程落后于全國(guó)8年、落 后于西部4年。要想在2020年達(dá)到全國(guó)小康生活目標(biāo)，時(shí)間緊、任務(wù)重、困難多、壓力大。 因此，我們每個(gè)教師都要與黨員干部一起爭(zhēng)當(dāng)解放思想的推動(dòng)者、實(shí)踐者。 一是要有時(shí)不我待的進(jìn)取精神。要大力弘揚(yáng)“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難、永不退 縮”的貴州精神，搶抓機(jī)遇，以“人一之我十之、人十之我百之”的勇氣，奮力追趕，奮勇 當(dāng)先。 二是要有積極主動(dòng)的工作態(tài)度。要主動(dòng)參與、主動(dòng)作為，不當(dāng)旁觀者，不當(dāng)“門(mén)外漢”。 要與時(shí)俱進(jìn)、立說(shuō)立行，當(dāng)好擂鼓手，當(dāng)好宣傳員，把黨

4、中央、國(guó)務(wù)院以及貴州省委、省政 府興黔富民的精神融入教學(xué)的實(shí)際工作中，提高全民參與意識(shí)。 二、講究工作方法，開(kāi)拓創(chuàng)新、追求卓越的思想意識(shí)墨守成規(guī)，不講究工作方法，也是貴州人的一個(gè)通病，就是在工作中不愿意創(chuàng)新、不愿 意改革、不愿接受新事物，_慣于舊觀念、舊思路、舊方法、舊做法。因循守舊，沒(méi)有前途。 只有開(kāi)拓創(chuàng)新，用新觀念指導(dǎo)新發(fā)展，要敢走別人沒(méi)有走過(guò)的新路，要用新辦法解決新問(wèn)題， 要用新做法開(kāi)創(chuàng)事業(yè)新局面，新的思維和創(chuàng)新意識(shí)才能讓未來(lái)充滿(mǎn)希望。 要善于認(rèn)識(shí)自己，信心不足，不行；安于現(xiàn)狀，更不行！絕不能_慣于縱向比，自己跟 自己比、現(xiàn)在跟過(guò)去比。進(jìn)步了，要更進(jìn)步

5、；好了，要更好；要精益求精，“沒(méi)有最好，只有 更好”。 三、學(xué)_先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立包容合作、立說(shuō)立行的思想意識(shí) 應(yīng)當(dāng)打開(kāi)心胸，集百家之長(zhǎng)，努力為合作發(fā)展創(chuàng)造和諧條件，大事業(yè)、大合作，才會(huì)大 成功，做大做強(qiáng)，后來(lái)居上。說(shuō)到不如做到，要做就做最好。落后了要趕上去，容不得半點(diǎn) 反應(yīng)遲緩，必須比別人快上加快。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。因此，一定要培養(yǎng)立說(shuō)立行的意識(shí)。在今后的工作中要與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)多種途徑和方式學(xué)_他人先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，并把它與 教學(xué)實(shí)踐結(jié)合在一起。只有不斷學(xué)_、不斷豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，才能在工作中不斷改進(jìn)方 法，才會(huì)更加提高教學(xué)質(zhì)量。 四、踐行貴州教師精神，

6、爭(zhēng)當(dāng)合格優(yōu)秀教師 踐行“開(kāi)放自信，樂(lè)于奉獻(xiàn)，攻堅(jiān)克難，勇 于爭(zhēng)先，人一之，我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休?！钡馁F州教師精神實(shí)踐“我是一名榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠(chéng)黨的事業(yè)，貫徹黨的方針， 履行教師神圣職責(zé)，修身立德，為人師表，追求真理，崇尚科學(xué)，敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人；淡 泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新，終身學(xué)_，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來(lái)，我 愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量?！钡馁F州教師誓詞。 在工作中，堅(jiān)守教師職業(yè)道德規(guī)范，將“十破十立”的觀念扎根于心，認(rèn)真履行教書(shū)育 人的工作職責(zé)，用“十破十立”指導(dǎo)我們的實(shí)際工作，在教學(xué)的平臺(tái)上，努力提高 教學(xué)質(zhì)量

7、。篇二：教師個(gè)人學(xué)_“十破十立”心得體會(huì)楊靜 教師個(gè)人學(xué)_“十破十立”心得體會(huì) 長(zhǎng)壩中學(xué)：楊靜 “十破十立”心得體會(huì)： 省委書(shū)記趙克志同志提出了解放思想的“十破十立”，即：破 除“信心不足、墨守成規(guī)、自我滿(mǎn)足、封閉保守、消極等待、怕?lián)?zé)任、說(shuō)多做少、反應(yīng)遲 緩、忽視產(chǎn)業(yè)、不跑不要、個(gè)人主義的思想觀念;樹(shù)立敢于爭(zhēng)先、開(kāi)拓創(chuàng)新、追求卓越、包容 合作、搶抓機(jī)遇、勇于擔(dān)當(dāng)、干字當(dāng)頭、立說(shuō)立行、工業(yè)強(qiáng)省、積極爭(zhēng)取”的理念，學(xué)_十 破十立心得體會(huì)。給我們提供了解放思想、改革開(kāi)放、凝聚力量、攻堅(jiān)克難的金鑰匙，為后 發(fā)趕超帶來(lái)強(qiáng)大精神動(dòng)力。通過(guò)學(xué)_，我深刻認(rèn)識(shí)到，自已的思

8、想還有些狹隘，固步自封是依然存在。作為一名教 育工作者，思想解決的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度，我要以這次學(xué)_為起點(diǎn)，不斷解放思 想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成績(jī)?，F(xiàn)就本人學(xué)_“十破十立”談一些體會(huì)。 增強(qiáng)思想解放意識(shí)。 一是要突破信心不足的 思想，樹(shù)立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)。不敢想、不敢大膽想，不敢干、不敢大膽干，不敢做、不敢做 大事是貴州人思想上的通病，這就是沒(méi)有自信，信心不足，如果不能樹(shù)立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)， 大膽突破，解放思想，從根源上解決發(fā)展的第一道關(guān)卡。 二、要突破墨守成規(guī)的思想，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)。墨守成規(guī)，就是不愿意創(chuàng)新、不愿 意改革

9、、不愿接受新事物，_慣于舊觀念、舊思路、舊方法、舊做法。因循守舊，沒(méi)有前途； 開(kāi)拓創(chuàng)新，用新觀念 指導(dǎo)新發(fā)展，要敢走別人沒(méi)有走過(guò)的新路，要用新辦法解決新問(wèn)題，要用新做法開(kāi)創(chuàng)事 業(yè)新局面，新的思維和創(chuàng)新意識(shí)才能讓未來(lái)充滿(mǎn)希望。 三、要突破自我滿(mǎn)足的思想，樹(shù)立追求卓越的意識(shí)。要善于認(rèn)識(shí)自己，信心不足，不行； 安于現(xiàn)狀，更不行！絕不能_慣于縱向比，自己跟自己比、現(xiàn)在跟過(guò)去比。進(jìn)步了，要更進(jìn) 步；好了，要更好。 四、要突破封閉保守的思想，樹(shù)立包容合作的意識(shí)。應(yīng)當(dāng)打開(kāi)心胸，集百家之長(zhǎng)，努力 為合作發(fā)展創(chuàng)造和諧條件，大事業(yè)、大合作，才會(huì)大成功，做大做強(qiáng)，后來(lái)居上

10、。 五、要突破消極等待的思想，樹(shù)立搶抓機(jī)遇的意識(shí)。從來(lái)沒(méi)有天上掉餡餅的事。誰(shuí)消極 等待誰(shuí)就只能落后。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代里，我們就該搶抓機(jī)遇，不懼挑戰(zhàn)。 因此，我們伙為一個(gè)普通教師應(yīng)做到以下幾點(diǎn)： 一、作為一名農(nóng)村教師，我要正確對(duì)待工作中的得與失，不發(fā)的牢騷，想方設(shè)法解決教 學(xué)中的困難；想學(xué)生之所想、想學(xué)校之所想，在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事 合作交流，互相學(xué)_，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。 二、作為一名農(nóng)村教師，我要不斷學(xué)_，多閱讀理論專(zhuān)著、學(xué)科專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等,來(lái)提高 自己的教學(xué)水平，增強(qiáng)自己的教學(xué)功底，擴(kuò)展視野，更新知識(shí)。

11、要與經(jīng)典握手，與名著相伴， 與大師交流，與先哲對(duì)話，不斷積累教學(xué)智慧，不斷地充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更新教學(xué)觀念， 以學(xué)生為本，采用學(xué)生喜歡的、樂(lè)于接受的教學(xué)方法，讓每一位學(xué)生都學(xué)有所獲學(xué)有所得 三、作為一名農(nóng)村教師，不僅要樹(shù)立自信，踏實(shí)干好自己的本職工作，還要幫助學(xué)生樹(shù) 立自信——學(xué)_的自信、生活的自信——千萬(wàn)不能學(xué)生感到自卑，輸在起跑線上，尤其是貧 困學(xué)生和留守兒童，我們教師要傾注更多的愛(ài)和責(zé)任幫助他們。 四、作為一名農(nóng)村教師，我堅(jiān)守教師職業(yè)道德，踐行貴州教師誓詞：“忠誠(chéng)黨的事業(yè)， 要忠誠(chéng)于人民的事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人，傳承文明，用于創(chuàng)新，終身學(xué)_，不斷進(jìn)

12、 步，為全體學(xué)生的美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量”。 總之，作為一名教師，我要嚴(yán)格以黨員的要求來(lái)要求自己，竭盡全力地用自己的責(zé)任去 培植苗圃，用自己的愛(ài)心把幼苗澆灌。篇三：學(xué)_十破十立心得體會(huì) 學(xué)_“十破十立”心得體會(huì) 目前，全縣正如火如荼地開(kāi)展十破十立大討論活動(dòng)。我通過(guò)對(duì)趙克志書(shū)記在貴州省委十 一屆二次全會(huì)上提出：當(dāng)前解放思想要做到“十破十立”的重要精神的學(xué)_。使我受到了深 刻的震撼，有了不小的收獲和啟示。聯(lián)系自己的工作實(shí)際，使我更加深刻地體會(huì)到開(kāi)展“十 破十立”的重要性和必要性?！笆啤奔龋浩瞥判牟蛔愕乃枷耄黄瞥爻梢?guī)的思想；破除自我滿(mǎn)足的思想；破除

13、 封閉保守的思想；破除消極等待的思想；破除怕?lián)?zé)任的思想；破除坐而論道的思想；破除 反應(yīng)遲緩的思想；破除忽視產(chǎn)業(yè)的思想；破除不跑不要的思想?！笆ⅰ奔龋簶?shù)立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)；樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)；樹(shù)立追求卓越的意識(shí)；樹(shù)立 包容合作的意識(shí)；樹(shù)立搶抓機(jī)遇的意識(shí)；樹(shù)立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)；樹(shù)立干字當(dāng)頭的意識(shí)；樹(shù)立 立說(shuō)立行的意識(shí)；樹(shù)立工業(yè)主導(dǎo)的意識(shí)；樹(shù)立主動(dòng)爭(zhēng)取的意識(shí)。首先、通過(guò)學(xué)_覺(jué)得自已的思想還有些狹隘，固步自封的感覺(jué)依然存在。與同樣身處教 育前線的同行比起來(lái)，自已的成績(jī)顯得是多么的微不足道，卻還沾沾自喜的。思想問(wèn)題解決 的程度，決定了自已是否進(jìn)步的尺度。覺(jué)得自己要以這次學(xué)

14、_為起點(diǎn)，不斷解放思想，多反 省，找差距，爭(zhēng)取在今后的工作中取得更大的成績(jī)。其次、當(dāng)今時(shí)代知識(shí)正不斷更新著，只要是稍有懈怠，就會(huì)因趕不上時(shí)代的步伐而顯得 與時(shí)代格格不入。只有通過(guò)不斷的學(xué)_和進(jìn)步，才能趕上時(shí)代的步伐。因此暗下決心在提高思想的基礎(chǔ)上要大量閱讀理論專(zhuān)著、學(xué)科 專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,以提高自己的教學(xué)水平，增強(qiáng)自己的教學(xué)能力，開(kāi)闊視野，更新知識(shí).真正做到學(xué) 以致用。不斷積累教學(xué)智慧，不斷地充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。 第三、正確對(duì)待工作中的得與失，不發(fā)無(wú)謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工 作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)_，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不保守，

15、不藏私心， 共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。敢與強(qiáng)者比、敢向高處攀，做就做最好、爭(zhēng)就爭(zhēng)第 一。 作為一名工作者，要做到：愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義。全面觀測(cè)方針， 自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)。不得有違背黨和國(guó)家方針的言行。愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)于人民的事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)；要對(duì) 工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。 關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正地對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生 的良師益友；要保護(hù)學(xué)生的安全，關(guān)心學(xué)生的健康，維護(hù)學(xué)生的權(quán)益；不諷刺、挖

16、苦、歧視 學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。教書(shū)育人。遵循規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)，做到既教書(shū)又育人。對(duì)學(xué)生要循循善誘，誨 人不倦，因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 要全面衡量和評(píng)價(jià)學(xué)生，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉 止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派。廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償 家教，不利用職務(wù)之便謀取施利。 樹(shù)立終身學(xué)_、活到老學(xué)到老的理念，崇尚科學(xué)精神，不斷學(xué)_教學(xué)理論，拓寬知 識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)；要潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索

17、創(chuàng)新，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和 教學(xué)水平。篇四：十破十立心得體會(huì)“十破十立”大學(xué)_討論活動(dòng)心得體會(huì)——超越自我，創(chuàng)新跨越為了深入學(xué)_貫徹落實(shí)黨的__大精神、省委十一屆二次全會(huì)、市第九次黨代會(huì)精神， 進(jìn)一步解放思想，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，奮力開(kāi)創(chuàng)生態(tài)文明城市建設(shè)新局面，市委決定在全 市深入開(kāi)展“十破十立”學(xué)_討論活動(dòng)，貴陽(yáng)農(nóng)村商業(yè)銀行小河支行領(lǐng)導(dǎo)班子積極響應(yīng)市委 的決定，在本行開(kāi)展“十破十立”學(xué)_討論活動(dòng)，了解 “加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越” 及黨的__大精神和省委書(shū)記趙克志在省委十一屆二次全體會(huì)議上的講話精神。作為小河支 行營(yíng)業(yè)部的工作負(fù)責(zé)人，聯(lián)系自己的工作

18、實(shí)際，我深刻地體會(huì)到開(kāi)展“十破十立”大討論活 動(dòng)的重要性和必要性。我深刻識(shí)到，要做好銀行服務(wù)工作必須堅(jiān)持工作學(xué)_與思考，學(xué) _與思考必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效?，F(xiàn)就結(jié)合大學(xué)_討論活動(dòng)，談幾點(diǎn)體會(huì)。 一，深刻準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)“十破”與“十立”“十破”既：破除信心不足的思想；破除墨守成規(guī)的思想；破除自我滿(mǎn)足的思想；破除 封閉保守的思想；破除消極等待的思想；破除怕?lián)?zé)任的思想；破除坐而論道的思想；破除 反應(yīng)遲緩的思想；破除忽視產(chǎn)業(yè)的思想；破除不跑不要的思想。“十立”既：樹(shù)立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)；樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)；樹(shù)立追求卓越的意識(shí)；樹(shù)立 包容合作的意識(shí)；樹(shù)立搶抓機(jī)遇的意識(shí)；

19、樹(shù)立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)；樹(shù)立干字當(dāng)頭的意識(shí)；樹(shù)立 立說(shuō)立行的意識(shí)；樹(shù)立工業(yè)主導(dǎo)的意識(shí)；樹(shù)立主動(dòng)爭(zhēng)取的意識(shí)。二，加強(qiáng)學(xué)_，提升自身綜合素質(zhì)突破自我束縛 要樹(shù)立終身學(xué)_的觀念，掌握學(xué)_方法，充分利用時(shí)間，針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)_，努力增長(zhǎng) 自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)_黨的路線方針政策，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、 管理等各方面的知識(shí)，全面提高自身綜合素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。通過(guò)不斷的學(xué) _，提高思想認(rèn)識(shí)，更新工作觀念，掌握工作方法，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時(shí) 期工作的需要，只有這樣才能提高自身的綜合素質(zhì)，才能有能力“十破”，才能做到“十立”。作為一名二級(jí)支行

20、負(fù)責(zé)人，在工作中要時(shí)刻貫徹科學(xué)發(fā)展觀的要求，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、穩(wěn) 健意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，良好的敬業(yè)精神。在切實(shí)把合規(guī)文 化建設(shè)落實(shí)到每一項(xiàng)業(yè)務(wù)、每一個(gè)崗位、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)時(shí)點(diǎn)及始終堅(jiān)持把依法合規(guī)經(jīng) 營(yíng)，防范業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)作為各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作開(kāi)展的基礎(chǔ)上，打破常規(guī)，解放思想，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新；在健 全和完善支行內(nèi)控制度建設(shè)，確保穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)、提高經(jīng)營(yíng)效益、防范化解風(fēng)險(xiǎn)、提升金融安全 的前提下，打破傳統(tǒng)束縛，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。 從而讓客戶(hù)有信賴(lài)感。二是做到“換位”思考，設(shè)身處地為客戶(hù)著想，積極主動(dòng)幫助客 戶(hù)排憂解難，努力減少其不必要的負(fù)擔(dān)。 隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)

21、濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展及改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，客觀環(huán)境也進(jìn)一步明確了金 融工作的方向，深化金融體制改革、推進(jìn)金融創(chuàng)新、維護(hù)金融穩(wěn)定將成為金融工作的重點(diǎn)。 作為一名二級(jí)支行的負(fù)責(zé)人，我不僅深刻認(rèn)知貴陽(yáng)農(nóng)村商業(yè)銀行小河支行在百姓生活與經(jīng)濟(jì) 建設(shè)中的作用，而且身體力行，不斷提升整體服務(wù)能力，滿(mǎn)足客戶(hù)需求，適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 對(duì)商業(yè)銀行的發(fā)展要求。篇五：學(xué)_“十破十立”“十強(qiáng)化十轉(zhuǎn)變”心得體會(huì)第十二期 根據(jù)《六盤(pán)水市房地產(chǎn)產(chǎn)權(quán)監(jiān)理處開(kāi)展“十破十立”“十強(qiáng)化十轉(zhuǎn)變”解放思想大討論實(shí) 施方案》的安排，我處職工認(rèn)真學(xué)_中央、省、市有關(guān)文件精神及內(nèi)容，并開(kāi)展思想大討論， 撰寫(xiě)了心得

22、體會(huì)?，F(xiàn)選取部份心得體會(huì)予以刊登，供大家學(xué)_、參考。心得體會(huì) ——學(xué)_十強(qiáng)化十轉(zhuǎn)變心得體會(huì) 六盤(pán)水市房地產(chǎn)產(chǎn)權(quán)監(jiān)理處：吳珊 最近我處開(kāi)展了學(xué)_“十破十立”、“十強(qiáng)化十轉(zhuǎn)變”的活動(dòng)，對(duì)單位而言，我們是 窗口單位，是服務(wù)部門(mén)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)就變得尤為重要，怎樣轉(zhuǎn)變我們的工作作風(fēng)和工作_ 慣是我們首先要思考的問(wèn)題。對(duì)我個(gè)人而言，我從事的是財(cái)務(wù)工作，看似和服務(wù)沒(méi)有關(guān)系， 其實(shí)不然，財(cái)務(wù)工作對(duì)外要服務(wù)客戶(hù)，對(duì)內(nèi)要服務(wù)單位職工。所以怎樣把心用在工作上，怎 樣才能做好本職工作，對(duì)內(nèi)對(duì)外都做好服務(wù)是我們當(dāng)下應(yīng)思考的問(wèn)題。有人曾說(shuō)過(guò)：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的

23、事做好就是不平凡”。 作為一名財(cái)務(wù)工作人員所從事的工作就是一件很普通很平凡的事，但是把這項(xiàng)工作做到上得 領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，下至群眾滿(mǎn)意也不是一件容易的事。因?yàn)樨?cái)務(wù)是一個(gè)綜合業(yè)務(wù)部門(mén)，所從事的是 整個(gè)單位的經(jīng)濟(jì)核算。對(duì)單位要核算各項(xiàng)收入、發(fā)證數(shù)、預(yù)算內(nèi)支出費(fèi)用和預(yù)算外支出的費(fèi) 用等；對(duì)稅務(wù)部門(mén)要核算出應(yīng)交地方稅務(wù)局的各項(xiàng)稅金；對(duì)地方財(cái)政又要核算出財(cái)務(wù)的各項(xiàng) 重要指標(biāo)。對(duì)單位內(nèi)部職工又要進(jìn)行工資、住房公積金和各項(xiàng)保險(xiǎn)、個(gè)人所得稅等核算。從 這些看似簡(jiǎn)單容易的小事可以折射出每一個(gè)財(cái)務(wù)人員的工作態(tài)度和工作人員本身的個(gè)人素質(zhì)。 要想把財(cái)務(wù)上的各項(xiàng)工作做好，首先作為財(cái)務(wù)工作人

24、員必須端正工作態(tài)度，強(qiáng)化服務(wù)意 識(shí)。具體來(lái)說(shuō)財(cái)務(wù)工作也是一個(gè)服務(wù)行業(yè)，作為服務(wù)人員首先想到的就是讓辦事人員感受到 熱情舒服。這就要求財(cái)務(wù)工作人員作好細(xì)節(jié)準(zhǔn)備。例如：對(duì)外時(shí)我們的工作是收費(fèi)與發(fā)證。 每當(dāng)有客戶(hù)到來(lái)，面帶微笑，使用文明用語(yǔ)：“請(qǐng)出示您的身份證和收件單，我?guī)湍閷?。”? “請(qǐng)到收費(fèi)窗口交費(fèi)”、“您好！您須要交元。請(qǐng)問(wèn)您是刷卡還是交現(xiàn)金？”、“您稍等。 我立刻給您辦理?！薄敖毁M(fèi)已辦理完，請(qǐng)到發(fā)證窗口領(lǐng)證?！薄罢?qǐng)?jiān)跈诤灻⒂糜沂执竽? 指在簽名上蓋手印。”“這是您的證件，請(qǐng)查看，您慢走?！本褪沁@樣的細(xì)節(jié)，一個(gè)慧心的微笑、 一句溫馨的話語(yǔ)、一次耐心

25、的解答、一個(gè)細(xì)心的提醒都會(huì)讓人感到親切舒服。反之，有客戶(hù) 到來(lái)時(shí)，面無(wú)表情的說(shuō)“身份證和受理單給我”、“哪邊交費(fèi)”、“ 元，快點(diǎn)，我忙得很”、 “哪邊領(lǐng)證”、“你的證”然后把證丟在柜臺(tái)上。這樣也的確是把事情辦理完了，但很沒(méi)禮貌， 讓人心里很不舒服。兩種方式一比較，前者的服務(wù)讓人滿(mǎn)意。所以，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工 作態(tài)度、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作_慣迫在眉睫。對(duì)內(nèi)我們的工作是監(jiān)督與核算。調(diào)查好每 月所需的現(xiàn)金數(shù)額，然后在超出所需數(shù)額又不違背現(xiàn)金庫(kù)存額的要求情況下，去銀行取出備 用現(xiàn)金。在進(jìn)行報(bào)銷(xiāo)時(shí)，按先后順序給每一個(gè)辦理業(yè)務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)處理。遇到不合財(cái)務(wù)要

26、求的憑證，財(cái)務(wù)工作人員要做好耐心的解釋工作，告之正確的方法，我想這樣做起來(lái)即做好 了自己的本職工作，又方便了單位的報(bào)銷(xiāo)人員。工資等的核發(fā)要做到萬(wàn)無(wú)一失。即使得不到 好評(píng)，我們也做得問(wèn)心無(wú)愧?？偟膩?lái)說(shuō)，無(wú)論是財(cái)務(wù)工作還是全處的工作，在以前有時(shí)對(duì)細(xì)節(jié)忽略了，有時(shí)雖然注意 到了細(xì)節(jié)但懶于去做，自從領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全處的服務(wù)工作提出了新要求后，加上這次的學(xué)_，深刻 的體會(huì)到我們必須強(qiáng)迫自己強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我們的領(lǐng)導(dǎo)常說(shuō)“沒(méi)有最好，只 有更好”。讓我們從細(xì)微處轉(zhuǎn)變、從細(xì)節(jié)處轉(zhuǎn)變、從小事上轉(zhuǎn)變，使全處的服務(wù)更上一個(gè)新臺(tái) 階。 篇二：福泉市民宗局開(kāi)展“十破十立”解放

27、思想大討論對(duì)照檢查材料 福泉市民宗局開(kāi)展“十破十立” 解放思想大討論對(duì)照檢查材料 根據(jù)福委辦字（）257號(hào)工作部署，市民族宗教事務(wù)局圍繞開(kāi)展“十破十立”解放思想大討論活動(dòng)的要求，市民宗局抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，認(rèn)真落實(shí)措施，局黨組按照各環(huán)節(jié)部署，成立學(xué)_領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)制訂工作方案，明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想，主要內(nèi)容和工作要求。通過(guò)學(xué)_和開(kāi)展局機(jī)關(guān)工作討論活動(dòng)，立足民宗局工作實(shí)際，圍繞“怎么看”、“怎么想”、“怎么辦”，重點(diǎn)查找和解決工作方面主題，對(duì)照檢查如下： 1、解決思想觀念更新問(wèn)題。通過(guò)學(xué)_討論，大家一致認(rèn)為，我局多數(shù)干部由于長(zhǎng)期從事民族宗教工作，普遍存在思想不開(kāi)放，均認(rèn)為無(wú)論怎樣

28、主動(dòng)開(kāi)展工作，靠民族部門(mén)也解決不了民族工作中關(guān)于少數(shù)民族群眾的主要問(wèn)題，在提高思想推動(dòng)民族工作中，畏難情緒大，消極等待多的現(xiàn)象。要通過(guò)學(xué)_，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揮好民族部門(mén)的優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)學(xué)_黨的民族政策，要提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)信心，敢于創(chuàng)新，為民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的努力。 2、解決干部隊(duì)伍工作作風(fēng)問(wèn)題。長(zhǎng)期以來(lái)，我局干部職工紀(jì)律渙散。主要是在干部管理和工作量小方面的原因，加上其它領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)民委部門(mén)傳統(tǒng)的“民委民委，游山玩水”的看法，民族部門(mén)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)不足，有懶惰思想，有自暴自棄思想，不 學(xué)_，不深入少數(shù)民族群眾，作風(fēng)上的渙散導(dǎo)致集體觀念淡薄，紀(jì)律松散的現(xiàn)象，要通過(guò)對(duì)照

29、檢查，解決干部作風(fēng)問(wèn)題，引導(dǎo)干部克服消極思想，強(qiáng)化學(xué)_意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)民族自信、自強(qiáng)、自立的意識(shí)，提高為少數(shù)民族群眾服務(wù)的能力。 3、解決工作制度落實(shí)問(wèn)題。能打勝仗的部隊(duì)絕對(duì)是一支紀(jì)律嚴(yán)明的隊(duì)伍，是靠嚴(yán)格的制度約束人的行為。我局雖建立了多項(xiàng)制度，但由于鑒于情面，在制度執(zhí)行中未能大膽地實(shí)行。存在怕得罪人的思想，導(dǎo)致造成制度形同虛設(shè)，大家各自存在不同的想法，從而造成存在“干的太多做不好愛(ài)指責(zé)，不干的事后背后卻說(shuō)人”的現(xiàn)象。要通過(guò)檢查，進(jìn)一步完善健全工作制度，嚴(yán)格按章辦事，按章管理。切實(shí)解決職權(quán)不分，均等不分，職責(zé)不清，辦事不力，工作條件講回報(bào)的問(wèn)題。 4、解決部門(mén)與部門(mén)之間的協(xié)調(diào)

30、問(wèn)題。民族部門(mén)是一個(gè)小部門(mén)，做的工作是“補(bǔ)漏”，成效不明顯，導(dǎo)致其他部門(mén)對(duì)民族部門(mén)工作的不了解。工作中配合得較少，民族部門(mén)又由于長(zhǎng)期的被動(dòng)現(xiàn)象，自我認(rèn)識(shí)上的偏見(jiàn)，逐漸成邊緣化。要通過(guò)檢查，查找自身的原因，要主動(dòng)作為，主動(dòng)爭(zhēng)取市直部門(mén)的支持，整合資金投入到民族地區(qū)的建設(shè)中，要通過(guò)協(xié)調(diào)配合，促成全社會(huì)關(guān)心民族工作的良好工作氛圍。 5、解決深入村組，少數(shù)民族地區(qū)工作問(wèn)題。民族工作沒(méi)有特色，創(chuàng)新不足。主因是民族干部沒(méi)有深入到廣大的民族地區(qū)去了解情況，不掌握民族地區(qū)缺什么、想什么、盼什么、怎么做的 問(wèn)題，往往在機(jī)關(guān)內(nèi)想當(dāng)然，被動(dòng)應(yīng)付。要使民族地區(qū)群眾和全市人民一起奔小康，作為民族部門(mén)就要深入村

31、組，深入民族地區(qū)，開(kāi)展調(diào)研，切實(shí)掌握群眾所想所盼，通過(guò)爭(zhēng)取項(xiàng)目，幫助少數(shù)民族地區(qū)解決基礎(chǔ)設(shè)施狀況。同時(shí)，通過(guò)調(diào)研，向黨委、政府提供高質(zhì)量的報(bào)告，為爭(zhēng)取項(xiàng)目和部門(mén)支持打下基礎(chǔ)。 6、解決干部力量凝聚問(wèn)題。民族部門(mén)全力不夠，多半是干部長(zhǎng)期從事此項(xiàng)工作，加之工作量小，編制少而人多，容易造成人多粥少的現(xiàn)象，從而得過(guò)且過(guò)；或不求有功，但求無(wú)過(guò)；有多少事就辦多少事的現(xiàn)象，加之缺乏激勵(lì)機(jī)制，干部長(zhǎng)期以來(lái)存在“事不關(guān)己，高高掛起”。工作中不交流，不關(guān)于維護(hù)集體的利益，存在“干多干少一個(gè)樣”思想，各自關(guān)起門(mén)做自己的事，缺乏溝通，導(dǎo)致凝聚力不強(qiáng)，合力不強(qiáng)。要通過(guò)對(duì)照，引導(dǎo)廣大干部職工民族干部的歷史____，樹(shù)

32、立為少數(shù)民族群眾服務(wù)的意識(shí)，樹(shù)立敢擔(dān)責(zé)任，勇于拼搏，敢于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。 7、解決胸襟、相互包容的問(wèn)題。分析認(rèn)為，我局干部人不多，但缺乏活力。干部之間形成長(zhǎng)期以來(lái)“各做各事”，或因一些細(xì)微的小節(jié)，造成一部分干部之間不交流，不協(xié)調(diào)。除了干部自身的原因外，主要一點(diǎn)是班子成員對(duì)干部間存在的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)交流，溝通，甚至對(duì)是非也沒(méi)有一個(gè)明確的態(tài)度，從而容易引起干部心中的隔閡打不開(kāi)，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不公正。綜合我局一些干部存在的問(wèn)題，也是因?yàn)樵谔幚恚贫瘸绦虻牟煌该?，不公開(kāi)，對(duì)干部存在的問(wèn)題沒(méi)有作出公平的評(píng)價(jià)是非過(guò)錯(cuò)，故大家心里不痛 快，悶在心中。要通過(guò)學(xué)_活動(dòng)，班子要加大與干部的交流，要嚴(yán)肅相關(guān)制度，公正透明，正確評(píng)價(jià)干部間的問(wèn)題，不偏袒，引導(dǎo)干部樹(shù)立積極向上，奮發(fā)有為，相互溝通，相互配合的工作氛圍。 通過(guò)對(duì)照檢查，查找工作中的癥結(jié)，民宗局以此項(xiàng)活動(dòng)為載體，通過(guò)主題活動(dòng)，對(duì)照黨的__大，省州市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，對(duì)照我市年率先小康的目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真分析民族宗教工作落后的具體差距，找