《九年級語文下冊第一單元3《廢墟的召喚》習(xí)題課件（新版）語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級語文下冊第一單元3《廢墟的召喚》習(xí)題課件（新版）語文版（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、蘸x p zhu mn yn zhu lu chn ni r 迤邐窸 窣 C C A C 示例：牢記歷史 不忘過去 (珍愛和平 開創(chuàng)未來 勿忘國恥 以史為鑒 等) 示例：希望你們能夠牢記歷史，還世界一片安寧！觀摩專題影視開展櫥窗宣傳舉行演講比賽舉辦書畫展覽參觀教育基地進(jìn)行征文比賽 B A 時光不舊，只是落滿塵灰(2015郴州) 10 請 用 簡 潔 的 語 言 歸 納 本 文 所 寫 的 事 情 。 (5分 ) 頹廢的“我”遇到一位靠拾垃圾艱難度日的老人。在他的啟發(fā)下， “我”決心重樹自信，振作起來，走出人生的低谷。(或：一位老人靠拾垃圾艱難度日，卻樂觀自信。這使頹廢的“我”決心重樹自信，振作
2、起來，走出人生的低谷。) 11 文 中 這 位 老 人 的 可 敬 可 愛 表 現(xiàn) 在 哪 些 方 面 ？ (5分 ) 雖生活“狼狽” ，卻樂觀自信；對“我”偷本子的行為，能寬容以待，體現(xiàn)他的善良寬厚；對“我” ，既有“擦窗戶”的懲罰式教育，更有“獎本子”的激勵與幫助，是個富有智慧、善于啟發(fā)的老人；幽默風(fēng)趣，和藹可親。 12 請 從 寫 法 和 內(nèi) 容 兩 個 方 面 賞 析 文 中 畫 橫 線 的 句 子 。 (6分 )那時我20歲 ，卻在經(jīng) 歷人生的秋天， 滿目落紅 ，遍地枯草，大有“晚景凄涼”的味道。 采用比喻修辭，形象生動地寫出“我”消極、頹廢的人生窘境。(或：設(shè)置懸念，總寫“我”的消
3、極、頹廢，為下文偷本子、遇老人等情節(jié)作鋪墊。)最后，他在自己的垃圾里仔細(xì)挑揀 ，把那些我能用到的本子都給了我。 動作細(xì)節(jié)描寫，體現(xiàn)老人對“我”真誠、盡心的關(guān)心幫助，突出他的寬厚、熱心。 13 結(jié) 合 生 活 體 驗 ， 說 說 第 段 畫 線 句 子 給 你 什 么 樣的 啟 示 。 (6分 ) 啟示：人生境遇或順利或窘迫，只有自我珍惜，自我努力，才能有所成就，實現(xiàn)自己的人生理想，成為對家庭、對社會有價值的人。生活體驗：略 不躬不親 穿但，卻 你想禁止奢侈，為什么不先從自己開始呢？16 用 一 個 四 字 短 語 概 括 文 中 畫 線 部 分 的 內(nèi) 容 ， 這 個 短語 是 ： 。 (2分 )17 這 段 短 文 告 訴 我 們 什 么 道 理 ？ (2分 )上行下效人要學(xué)會以身作則。
九年級語文下冊第一單元3《廢墟的召喚》習(xí)題課件（新版）語文版
