三年級上冊道德與法治

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1、人教部編版三年級上冊(道德與法治)知識點 第一單元 快樂學習（2-23）頁 ★1.學習伴我成長（2頁） 1.從出生到現在，我們成長的每一步都離不開學習。 2.從出生到現在，我們已經有了很多本領，這些本領不都是天生就有的，很多是靠學習掌握的。 3.我們小孩子需要學習，大人也需要學習。 4.大人們已經學會了很多本領，為什么還要不斷學習呢？ 答：我們的生活世界在不斷發(fā)展變化，每個人都要樹立終身學習的觀念。只有不斷學習才能適應社會生活，不被淘汰。 5.勉勵自己學習的名言： 學而時習之，不亦說乎？——《論語》 6.例舉學習的途徑： 答：（1）向書本學習：從報紙和兒童雜志上學到許多

2、知識。（2）向同學學習：在于同學的交往中，懂得人與人之間應友好相待。（3）向生活學習：參觀科技館，使我們增長不少科學知識。（4）跟老師、長輩學習。（5）玩耍也能學習：野外玩耍能認識很多植物和昆蟲。（6）“做中學”：做事也能長本領?！? ★2.我學習，我快樂（8頁） 1.例舉學習的快樂： 答：（1）學習知識能感受到快樂。（2）學做家務能體會到快樂。（3）學習特長本領能體會到快樂。（4）課外閱讀能體會到快樂?！? 2.每個人在學習過程中都會遇到一些困難，這些困難就像我們學習中的攔路虎。 3.遇到學習中的“攔路虎”怎么辦？ 答：（1）調整好心態(tài)，不服氣、多想辦法、堅持的心態(tài)有助于我們戰(zhàn)勝

3、學習上的攔路虎。（2）遇到不懂的問題可以查資料或請教別人。（3）遇到不會做的事，多看看別人是怎么做的，堅持到底就可以學會?！瓡鶕唧w的事例找到相應的解決辦法。） ★3.做學習的主人（14頁） 1.我們天生愛學習，在學習方面每個人都有自己的長處，我們都能學得好。 2.為什么我們還是覺得自己學得不夠理想？ 答：（1）沒有找到適合自己的學習方法。（2）不虛心學習。（3）沒有毅力，不能堅持學習?！? （會根據具體的事例找到相應的原因。） 3“問題”是最好的老師。要想學得好，就要多在心中畫問號。 4.有些同學因為種種原因不愿意提問題或者害怕提問題。你怎樣看待這樣的想法？ 答：這樣的想

4、法是不對的。因為在老師眼里，能提出問題的學生才是愛思考的。會提問題，說明你在認真聽講，積極思考。就算你提的“傻問題”，老師和同學也不會嘲笑你的，不要感到難為情。 5.怎樣才是一個愛提問題的孩子？ 答：（1）常帶著問題去學習。（2）敢于向老師提出問題。（3）常和同學一起討論問題。（4）經常就常見的事情向父母提問。 6.我們有了疑問，可以用哪些方法尋找答案？ 答：（1）向別人請教。（2）查閱相關資料。（3）實地調查。（4）在網絡上搜索資料。…… 7.要想學得好，就要學會合理地安排時間，這樣才能快樂地學習，盡情地玩耍，充分地休息。 （會根據具體的事例分析是否合理安排了時間。） 8.你和

5、時間交上朋友了嗎？ （會根據具體的事例制定合理的活動計劃表。） 9.你有哪些學習的好方法？ 答：（1）獨立思考，從小養(yǎng)成愛動腦筋的習慣。（2）與同學共同討論學習。（3）做實地調查，能學到許多書本上學不到的知識。（4）善于觀察和發(fā)現，對同一個問題從不同角度多想一想。…… 第二單元 我們的學校（24-45）頁 ★4.說說我們的學校（24頁） 1.我們學校的校名是： 我最喜歡校園的一角是： 2.我們不僅喜歡校園里的一草一木，更關心學校的發(fā)展變化。 3.怎樣進行小調查，了解我們的學校？P26（學會社會探究的方法） 答：（1）明確調查的對象（我想了解什

6、么）（2）了解獲取信息的途徑（我所用的方法是什么）（3）組織管理和調查注意事項 4.在學校生活中，遇到問題應該找哪個部門？ 廣播稿（大隊部、廣播站），教室門鎖、窗戶等損壞（后勤處、總務處），同學受傷（醫(yī)務室），借書（圖書室），撿到失物（大隊部），食堂問題（后勤處、總務處），對學校的好建議（校長室） （會根據具體的事例找到相應的解決部門。） 5.會畫學校的平面示意圖 會設計合適的圖例，會按實體圖畫出相應的建筑物和景物，然后標注它們的名稱。 ★5.走近我們的老師（32頁） 1.從幼兒園開始，老師就陪伴著我們成長。 （會例舉具體的事例體會老師對自己的關愛。） 2.對老師的做法不理解

7、或接受時，怎么辦？P34、35 （會根據具體的事例找到相應的解決辦法。）（關鍵詞：學會理解老師。學會與老師溝通。） 3.學校里的各位老師為了我們的（健康成長），付出了許多（辛勤的勞動）。 4. 我們用什么方式表達對老師的愛呢？ 答：①給老師做個賀卡，寫上我們的心里話。②給喜歡的老師畫張像。③給老師發(fā)個電子賀卡。④給老師送朵花。…… 5.校園里除了老師，還有門衛(wèi)、園丁、廚師等工作人員。因為他們的默默工作，我們的校園才更加安全、舒適、美好。我們要尊重學校的每一位工作人員，珍惜他們的勞動。 ☆6讓我們的學校更美好（40頁） 1.學校是我們成長的天地。在這里，我們不僅可以學到很多本領，認

8、識不同的老師和同學，而且還可以參加各種活動。 2.豐富多彩的學校生活對我們的成長很重要。 3.在我國有些地區(qū)，由于貧窮和性別偏見，一些女童被迫失學。如何保護自己受教育的權利？ 答：《中華人民共和國義務教育法》第四條：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享受平等接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務。 4.學校是我們成長的天地。學校是我家，環(huán)境靠大家。我們都有責任為學校的環(huán)境建設出點力。 5.我們可以行動起來，與同學、老師和校長一起，把校園的問題形成調查報告，向學校反應匯報，為學校建設提出建議。 第三單元 安全護我成長

9、 ★7.生命最寶貴（46頁） 1.從生命的形成到生命的孕育、養(yǎng)育都充滿了愛。父母要承擔孕育、養(yǎng)育我們的責任。我們應該在這樣的呵護下，學會珍惜生命、健康成長。 2.“體驗五分鐘媽媽”行動讓我們體會到了什么？ 答：這個活動讓我們體會到：媽媽在孕育我們的過程中，每一個細節(jié)都體現著對我們的愛。媽媽孕育我們的過程，多么艱辛，我們感激、體諒媽媽。 3.爸爸媽媽對我們的關愛讓我們體會到了什么？P49 答：體會到：在養(yǎng)育我們的過程中，爸爸媽媽付出了無數心血。我們要衷心地感謝和報答他們。 （會例舉具體的事例體會父母養(yǎng)育我們的艱辛。） 4.我們的生命和成長都傾注了家人無盡的關愛與呵護。 5.我們的

10、健康成長，離不開家人的養(yǎng)育和愛護。我們也應該學會愛惜自己的身體，珍惜自己的生命。 6.如果不下心讓身體受到傷害，不僅要承受巨大的痛苦，還要面臨生活中的種種不便和困難。 7.如果我們遇到巨大的傷害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我們的父母。 ★8.安全記心上（54頁） 1.通常上學和放學時是一天中交通相對擁擠的時候。我們要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。高高興興出門，平平安安回家。 2.會判斷哪些人遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則。 3.你知道酒駕帶來的危害嗎？如果是你會怎么勸說這位爸爸？P55 答：勸說。從注意自身、家人、他人健康方面勸說。用《中華人民共和國道路交通安全法

11、》第九十一條規(guī)定勸說：醉酒駕駛機動車的，由公安機關交通管理部門約束至酒醒，吊銷機動車駕駛證，依法追究刑事責任；五年內不得重新取得機動車駕駛證。 4.學游泳應該由家長帶領去規(guī)范場所，要有專業(yè)的設備和人員保護，同時還要掌握一些小技巧，這樣做能讓你遠離溺水的危險。 5.游泳小貼士：（基本掌握，靈活判斷、運用） （1）抽筋時若在淺水區(qū)，可馬上站立并用力伸蹬，或用手把腳拇指往上扳，并按摩小腿。（2）一旦卷入漩渦，要立即使身體平臥水面，迅速沖出漩渦，切記不可直立踩水或潛水。（3）不慎嗆水時，應在水面閉氣，再把頭抬起來,調節(jié)呼吸動作。（4）未成年人發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營救,應立即大聲呼救，或將救

12、生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。 6.火災是一種非?？膳碌臑碾y，學會火災時的自我保護、求救和避難逃生的方法非常重要。 火災逃生方法：（基本掌握，靈活判斷、運用） （1）煙霧較大時，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物等，彎腰向安全出口走。（2）如果逃生路線被大火封鎖，要退回室內，盡可能密閉戶門。用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號或打電話求救。（3）從疏散樓梯轉移，不要乘坐電梯。（4在戶外遇到大災時，選擇逆風路線逃生，尋找開闊的平地或河流躲避。身上看火，可就地打滾或用水、土壓滅火苗。 7. 火災原因：很多火災是由于人的疏忽大意或僥幸心理引起的。（基本掌握，靈活

13、判斷、運用） （1）冬季取暖，易燃物應與火源保持安全距離。（2）在房間內、陽臺上、樓道中不能燃燒東西，更不能燃放煙花爆竹。（3）在郊外，不要隨意亂燒草垛、秸稈和落葉等。 8.怎樣防患于未然，避免火災的發(fā)生？（基本掌握，靈活判斷、運用） 假如身邊發(fā)生了以下緊急情況，我們該怎樣應對? 1.炒菜時油鍋起火了。（用鍋蓋蓋住滅火，關閉火源。） 2.放鞭炮點燃了草叢。（及時報警，阻斷火源。） 3.家里電器插座老化、冒火花。（截斷電源，及時更換，通知專業(yè)人員維修。） 9. 發(fā)生火災怎么辦？ 答：打火警電話“119”， 報告時要講清楚火災的詳細地址、起火部位、燃燒物質、火勢大小。有無人員被困，

14、報警人姓名等。 10. 危險一旦發(fā)生，可能對我們造成身體傷害，嚴重的還會威脅到我們的生命。 會找出生活中有哪些安全隱患。（基本掌握，靈活判斷、運用） （居家安全、校園安全、交通安全、戶外安全） 11.如果我們掌握了一些基本的安全知識和技能，就能預防各種事故的發(fā)生。P61 出行安全 下列答案中屬于遵守交通法規(guī)的行為是(C)A.穿越隔離帶。B.在機動車道上玩滑板。C.上車后系好安全帶。 電器使用 家用電器正在使用時，下列說法中正確的是(C )A.用濕手插拔電源插頭，B.用濕手更換燈泡。C.家用電器正常工作時，不隨意搬動。 燃氣搶險 家庭中如果燃氣泄漏，下列做法中正確的是(A )

15、A.聞到燃氣味時，立即關閉燃氣閥門并開窗通風。B.聞到燃氣味時，土即打電話通知相關部門進行檢修。C. 用打火機照明或者打開電燈，檢查漏氣位置。 電梯求生 被團在電梯中應采取的正確行動是(C)A.將門扒開脫險。B.從電梯頂部爬出脫險。C.按響應急警鈴或打電話求救，等持救援人員。 增加：防食物中毒、防體育運動傷害、地震、洪水災害安全自救等知識。 ★9.心中的“110”（62頁） 1.遇到課本P62的情況怎么辦？ 答： ①遇到家人不在有陌生人敲門，不管是什么身份都不要給他開門。 ②如果陌生人有撬鎖等行為，趕快撥打110報警。 ③放學路上有陌生人尾隨，不要驚慌，找伙伴一起走或找警察叔叔

16、幫忙。 ④有陌生人帶你出去時，要小心不要隨便跟他走。 2.你最欣賞陳宇遇事后的什么表現？遇到類似情況你怎么處理？P63 答：陳宇懂得遇事冷靜，有智慧地處理問題。 我要在保證自身安全的情況下，想辦法智捉小偷。要及時報警。 3.如何正確對待陌生人？P64、65（基本掌握，靈活判斷、運用） 答：①不要輕信陌生人，不管他說什么理由都不能上陌生人的車，不能跟陌生人走。 ②不能喝陌生人給的飲料，不能吃陌生人給的食物。 ③可以給陌生人指路，不能給陌生人帶路。 ④不管陌生人用什么好玩的東西誘惑你，都不能接受，更不能跟他走。 ⑤自身的隱私部位別人不能隨意觸碰。 （會根據具體的事例找到正確的

17、應對辦法。） 第四單元 家是最溫暖的地方 ★10.父母多愛我（66頁） 1.爸爸媽媽為我們做了些什么？ P66 答：體會到：爸爸媽媽的愛藏在生活中的每一件看似普通的事里。 父母的愛無處不在，只要留心，我們就能體會得到。 （會例舉具體的事例體會父母對我們的愛。） 2.你的父母有讓你不能理解的行為和做法嗎？你該怎么做？P69、71 （會根據具體的事例分析理解父母愛我們的多種方式。） 這樣做：⑴多與家長談心，養(yǎng)成和家長交流的好習慣。 ⑵對父母需要改進的地方，要學會多和他們溝通。選擇合適的時間，選擇好需要溝通的問題，選擇“座談會”的形式，使家長容易接受交流和溝通。 （3）學會換

18、位思考，體會父母的委屈和傷心。 ★11.爸爸媽媽在我心中（72頁） 1.父母最愛我們，同時，我們也會心疼、擔心和想念他們。在我們心里，他們也是我們最愛的人。 2.父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！墩撜Z》 爸爸的生日： 屬相： 媽媽的生日： 屬相： （會做父母小檔案P74） 3.你用什么力所能及的事表達對父母的愛？你明白了什么？ （會例舉具體的事例表達父母對我們的愛。） 答：我們都愛自己的父母，但愛需要表達，需要行動。 我們既要有關愛父母的心，也要有關愛父母的行動。 4.父母有什么不良嗜好？你可以用什么方法幫

19、助父母改掉其他不健康的習慣？ 答：（會例舉父母具體的問題找到相應的解決辦法。） 為什么要這樣做？ 答：愛父母并不是要對父母百依百順，這種愛也表現在對父母不良嗜好的批評上。 ★12.家庭的記憶（78頁） 1.掌握“家庭關系示意圖”，了解家人的關系、稱呼。P78、79 2.社會生活的變化，往往會帶動家庭規(guī)模的變化。目前，大多數的家庭是由爸爸媽媽和孩子組成的，人們稱之為“核心家庭”。以往那種由爺爺奶奶等三代人生活在一起的大家庭已經變得越來越少，“四代同堂”的家庭則更為少見。 3.“年夜飯”又稱“團圓飯”，是農歷除夕( 農歷年最后一天)的晚餐。這一天人們準備辭舊迎新，一家相聚，共進晚餐。

20、一年一度的“年夜飯”表現出中華民族家庭成員的互敬互愛，這種互敬互愛使一家人之間的關系更為親密。 4.我國與“家”有關的傳統(tǒng)節(jié)日 節(jié)日名稱 時間 主要活動 意義 春節(jié) 正月初一 吃餃子、放鞭炮、貼年畫 全家團圓 元宵節(jié) 正月十五 吃元宵、觀花燈、猜燈謎 全民歡慶 清明節(jié) 陽歷4月5日前后 祭掃祖墳，踏青游春 紀念逝去的親人 端午節(jié) 農歷五月初五 吃粽子、賽龍舟 紀念屈原，弘揚愛

21、國精神 中秋節(jié) 農歷八月十五 吃月餅、賞月 全家團圓 重陽節(jié) 農歷九月九 登高、賞菊、飲酒 尊敬長輩 5.了解語言文字中的家P83、84 謎語 祝福語 成語 諺語 格言 詩篇 故事 三年級道德與法治上冊復習題 姓 名： 一、我會填。 1．從出生到現在，我們成長的每一步都離不開( ）。 2．現代社會是一個( )，不僅小孩子要學習，大人

22、也要學習。 3．子曰“學而時習之，(“ ”）。 4．學習的途徑有很多：( )是學習，( )是學習，( )是學習。 5．刀不磨要生銹，人不學習要( ）。 6．遇到不懂的問題可以( ）。 7．遇到不會做的事，多看看別人是怎么做的，( )就可以學會。 8．( )是最好的老師。要想學得好，就要多在心中畫問號。 9．多提問題是( )的表現。 10．學習要善于觀察和發(fā)現，對同一個問題要從(

23、 )思考。 11．學校是我們( 、 、 )的地方，是我們成長的天地。 12．學校有很多部門，負責教學工作的是( )，負責德育工作的( )，負責少先隊工作的是( )，負責后勤工作的是( )。 13．當老師的批評不夠恰當，或者對我們產生了誤會時，我們可以向老師( )，也可以向老師( )。提建議的時候要注意(方式方法)，也要尊重老師。 14．老師每天要( 、 、 、

24、 )，還要和我們一起開展各種活動，老師很辛苦。 15．校園里除了老師，還有門衛(wèi)、園丁、廚師等工作人員。因為他們的默默工作，我們的校園才更加安全、舒適、美好。我們要尊重學校的每一位( )，珍惜他們的( )。 16．凡是具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分( 、 、 )、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利。 17．我們的生命是( )給的，我們的生命來之不易。 18．從生命的形成到生命的孕育、養(yǎng)育都充滿了( )。 19．我們的生命和成長都傾注了家人無盡的(

25、 )。 20．珍愛生命是我們的( )，也是我們的( )。 21．生命只有一次，人死不能( )。我們的身體，不可( )；我們的身體，不能( )。 22．避免交通事故最好的辦法是( )。 23．《中華人民共和國道路交通安全法》第九十一條有規(guī)定：飲酒后駕駛機動車的，處暫扣六個月 ( )，并處一千元以上二千元以下罰款。飲酒后或者醉酒駕駛機動車發(fā)生重大交通事故，終生不得重新取得( )。 24．打火警電話“119”時

26、，報告時要講清楚火災的( 、 )、燃燒物質、火勢大小、有無人員被困、報警人姓名等。 25．很多火災是由有些人的( )或( )引起的。 26．我們在生活中遇到陌生人，既不能把陌生人當成( )，也要有一定的(警惕性)，有 ( )的意識。 27．“慈母手中線，( )。”這是唐代詩人孟郊的詩句，它是表達母親對( )的愛。其實，父母的愛無處不在，只要留心，我們就能體會到。 28．父母有些行為雖然讓我們不理解，但也可能包含著

27、( )。 13．父母最愛我們，同時，我們也會( )父母。在我們心里，父母也是我們( )。 29．子曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”這句話的意思是說，父母的年紀，不可以不知道。一方面為他們的( )而高興，一方面又為他們的( )而恐懼。 30．我們愛自己的父母，但愛需要( )，需要( )。 31．媽媽的媽媽，我稱呼她( )；媽媽的兄弟，我稱呼他( )；爸爸的姐姐，我稱呼她 ( )；爸爸的哥哥，我稱呼他( )

28、；爸爸的弟弟，我稱呼他( )；媽媽的妹妹，我稱呼她( )。姑姑的兒子，我稱呼她( )。 32．我知道：爸爸和媽媽是( )關系；媽媽和奶奶是( )關系；媽媽和外婆是( )關系。伯伯、嬸嬸的女兒和我是( )關系。 33．“年夜飯”又稱“團圓飯”，是農歷除夕的晚餐。一年一度的“年夜飯”表現出中華民族家庭成員的( )，這種互敬互愛使一家人之間的關系更加密切。 34．我國的春節(jié)是( )，元宵節(jié)是( )，端午節(jié)是( )，中秋節(jié)是( )

29、。 35．“一家十一口，一家二十口，兩家合一起，萬事都不愁?！蔽覀兡軌虿鲁鍪莻€“ ”字。 2、 我會選，請把正確答案的序號填在（ ）里。 （一）單項選擇題 1．下列與學習無關的名言是（ ）。 a知而好學，然后能才。b學而時習之，不亦說乎。 c一日不書，百事荒蕪。d一言既出，駟馬難追。 2．為什么要學習，說法不對的是（）。 a不學習就不能掌握知識 。b不學習就沒有生活的本領 。 c不學習就不能為社會作貢獻。 d不學習就不能當官。 3．下列說法不對的是（ ）。 a做學習的主人，就是要做到做作業(yè)不拖拉，合理安排學習時間，沒聽懂的時候大膽提問。 b我們要合理安排

30、時間，利用每一分鐘，快樂地學習，盡情地玩耍，充分地休息，不要讓時間悄悄地溜走。 c學習上有不懂的問題要獨立思考，不能問別人。 d好習慣像小鳥的翅膀，使我們越飛越高；壞習慣像前進路上的絆腳石，阻礙我們的進步。 4．下列說法不對的是（ ）。 a大人學習主要是閑著沒事。 b因為社會在發(fā)展，知識在更新，因此，大人也要加強學習，跟上時代。 c為了掌握新技術，練好新本領，大人也要不斷學習。 d為了彌補知識的不足，大人也要加強學習。 5．下列行為不對的是（ ）。 a王華上完體育課趕緊穿上外套，這樣就不會著涼。 b張強喜歡在馬路上拍皮球。 c趙丹喜歡

31、跳繩、踢毽子，經常運動有利身體健康。 d王敏吃飯從不挑食，能夠保證長身體需要的各種營養(yǎng)。 6．下列行為正確的是（ ）。 a在馬路上玩耍。 b翻越馬路柵欄。 c乘坐載貨汽車。 d過馬路走天橋。 7．家庭中如果燃氣泄漏，下列做法中正確的是（ ）。 a聞到燃氣味時，立即關閉燃氣閥門并開窗通風。 b聞到燃氣味時，立即用手機打電話通知相關部門進行檢修。 c用打火機照明或者打開電燈，檢查漏氣位置。 d聞到燃氣味時，人不能離開。 8．被困在電梯中應采取的正確行為是（ ）。 a將門扒開脫險。 b從電梯頂部爬出脫險。 c按響應急警鈴或打電

32、話求救，等待救援人員。 d在電梯里面蹦蹦跳跳，向外發(fā)出信號。 9．下列屬于遵守交通法規(guī)的行為是（ ）。 a穿越隔離帶。b在機動車道上玩滑板。 c上車后系好安全帶。d紅燈亮了就通過馬路。 10．家用電器正在使用時，下列說法正確的是（ ）。 a用濕手插拔電源插頭。 b用濕手更換燈泡。 c家用電器正常工作時不隨意搬動。 d電器在使用時可以拆開。 （二）多項選擇題（正確答案不止一個） 1．當我們有了問題，可以（ ） a向別人請教 b查閱相關資料c實地調查d讓別人解決 2．下列習慣不好的有（ ） a做作業(yè)時經常被電視

33、節(jié)目吸引。b不按時睡覺。 c做事不專心、拖拖拉拉。d長時間打游戲。 3．下列說法正確的是（ ） a我們可以在書本里學到知識。 b我們可以在玩耍中獲取知識。 c我們可以在交談中增長知識。 d我們可以在網絡中學習知識。 4．下列做法正確的是（ ） a經常帶著問題去學習。b敢于向老師提出問題。 c經常和同學們一起討論問題。 d經常就常見的事情向父母提問。 5．下列行為不對的是（ ）。 a私自游泳，沒有家長或者老師帶領。 b到陌生的水域游泳。 c擅自下水營救他人。d游泳時，穿上游泳衣。 6．下列做法正確的有（

34、 ）。 a冬季取暖、易燃物應與火源保持安全距離。 b在房間內、陽臺上、樓道中不能燃燒東西，更不能燃放煙花爆竹。 c不能在木質的家具上點燃蠟燭。 d在郊外，不要隨意亂燒草垛、秸稈和落葉等 7．下列做法正確的是（ ）。 a獨自一人在家千萬不要隨便給陌生人開門。 b有個人免費請紅紅喝飲料，她高興地喝了。 c夾著公文包的伯伯向冬冬問路，冬冬很有禮貌地給他指路。 d貝貝在小區(qū)里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說游戲可以讓他玩?zhèn)€夠。他拿來就玩。 8．下列是愛父母的表現有（ ）。 a爸爸累了，給爸爸捶捶背。 b媽媽生病了守護在身邊端茶倒水。

35、c媽媽煩心時給她講故事，讓她開心。 d爸爸賭博不要管。 3、 我會辨，在后面的括號里打“√”或“”。 1、我們沒有上學之前就會走路、說話，這些本領都是天生就有的。（ ） 2、學習是孩子們的事，大人不需要學習。 （ ） 3、讀書是學習，玩耍不是學習。 （ ） 4．做事也能長本領，我們許多本領都是在做中學來的。 （ ） 5．學習過程中會遇到很多困難，所以，學習是煩惱的事。 （ ） 6．每個人都有或那樣的學習潛力。 （ ） 7．學習包括多方面，不光指文化知

36、識，還包括唱歌、跳舞、畫畫等技能。（ ） 8．人的學習潛力有很多方面，語言、計算、運動、音樂等都是可能存在的潛力。（） 9．要想學得好，就要做到少休息，不玩耍。 ( ) 10．要想學得好，還要學會合理安排時間。 （） 11．開展實地調查可以學到許多書本上學不到的知識。 （） 12．適合自己特點的學習方法才是最好的。 （） 13．王東喜歡多問，他的學習方法是最好的。 （ ） 14．李敏喜歡獨立思考，這是好的學習習慣。 （ ） 15．遇

37、到問題一起討論，也是好的學習方法。 （ ） 16．豐富多彩的學校生活對我們的成長很重要。 （） 17．有的同學說，在家利用電腦就可以學習，不去學校也行。（） 18．無論是男孩還是女孩，都有上學的權利。 （ ） 19．學校是我家，環(huán)境靠大家。 （ ） 20．我們的主要任務是學習，學校其他的事情與我們不相干。 （ ） 21.媽媽孕育我們不容易，在養(yǎng)育我們的過程中，爸爸媽媽更是付出了無數心血。（ ） 22.酒后駕車是違法行為。

38、 （ ） 23．為了避免交通事故，最好不要坐車。 （ ） 24．為了避免交通事故，最好不要乘坐超載的客車。 （ ） 25．為了避免交通事故，最好不要乘坐報廢的舊車。 （ ） 26．為了防止溺水，千萬不能學習游泳。 （ ） 27．學習游泳應該有家長帶領去規(guī)范的場所，要有專業(yè)的設備和人員保護，同時還要掌握一些小技巧。（ ） 28．同學失水了，即使自己不會游泳，也要跳下水去救人。 （ ） 29．生活中的陌生人都是壞人。

39、 （ ） 30．獨自一人在家千萬不要隨便給陌生人開門。 （ ） 31．公交車上，鄰座的叔叔說自己是推銷員，想免費請紅紅喝飲料。哄哄就喝了。（ ） 32．夾著公文包的伯伯向冬冬問路，冬冬很有禮貌地給他指路。 （ ） 33．貝貝在小區(qū)里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說游戲可以讓他玩?zhèn)€夠。貝貝雖然心里癢癢的，但是扭頭走開了。 （ ） 34．校門口，一位陌生的叔叔夸贊文文長得漂亮，走上前想要親親她，文文有禮貌地拒絕了。 （ ） 35．我們只要有關愛父母的

40、心就足夠了，每天多說一點好話。 （） 36．我們既要有關愛父母的心，也要有關愛父母的行動。 （） 37．愛父母就是要對父母百依百順。 （） 38．父母的批評也是一種愛。 （ ） 39．父母有不良的嗜好，我們當孩子的千萬不要管。 （ ） 40．我知道：爸爸和媽媽是夫妻關系；媽媽和奶奶是婆媳關系；媽媽和外婆是母女關系。（ ） 四、完成下面的小調查。 1、調查大人學習的情況。 （1）誰在學： （2）學什么： （3）為什么學： （4）我的發(fā)現： 2、利用課余時間，了解自己的學校。 （1）我想了

41、解的是： （2）我使用的方法是： 3、圍繞“我小時候是怎樣的”開展一次訪談。（8分） 訪談對象：爸爸或者媽媽 訪談問題： （1）我小時候愛哭嗎？我哭的時候是怎樣哄我的？ （2）我小時候愛生病嗎？我生的時候是怎樣照顧我的？ （3）我小時候調皮嗎？哪些事讓爸爸媽媽擔心害怕？ （4）這次談話給我留下了深刻的印象 五、請圍繞下面的問題展開討論。 1、學習上遇到“攔路虎”，采用哪些辦法解決？ 2、既然人人都能學得好，為什么有時候學的不很理想呢？ 六、請圍繞下面的話題進行交流。 1、交流自己在在各種學習中體會到的快樂。 2、不同的人有不同的學習方法，說說你有什么好的方法。 3、在愛護自己的生命和身體方面，哪些地方做得好？哪些地方做得不好？ 4、怎樣做到遵守交通規(guī)則、注意交通安全？ 5、怎樣避免溺水事故發(fā)生？ 6、遇到下列情況如何應對？ （1）樓房發(fā)生火災： （2） 炒菜時油鍋起火了： （3）家里電器插座冒火花： 7、舉例說一說，你愛父母的行動。 七、請圍繞下面的主題開展活動。 1、做一個書簽，寫上讀書名言。 2、畫一張平面示意圖，介紹自己的學校，要標明圖例。