幼兒園小班語(yǔ)言教案《小兔乖乖》.doc

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幼兒教育：________ 幼兒園小班語(yǔ)言教案《小兔乖乖》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒園小班語(yǔ)言教案《小兔乖乖》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、看圖欣賞故事，感知理解故事內(nèi)容，能復(fù)述大灰狼、兔子之間的對(duì)話。 2、通過(guò)討論，感知聰明勇敢的三只小兔子，初步建立自我保護(hù)的意識(shí) 3、樂(lè)于參與表演，體驗(yàn)與同伴一起表演的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小兔子乖乖flash一套，幼兒用書(shū)人手一冊(cè)，小兔子，兔媽媽，狼的頭飾 活動(dòng)過(guò)程： 一、欣賞視頻小兔乖乖，引出主題，引起幼兒興趣 師：今天老師帶來(lái)了一首歌曲，一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。 師：這首歌曲講了一件什么事情？ 二、看圖欣賞故事《小兔子乖乖》，感知理解故事。 （一）完整欣賞故事，初步理解故事。 教師：故事里面有誰(shuí)？三只小兔子叫什么名字？ (二)分段欣賞，理解內(nèi)容，學(xué)習(xí)對(duì)話。 1、媽媽不在家的時(shí)候，三只小兔子是怎么做的？ 教師：兔媽媽敲門(mén)的時(shí)候是怎么唱歌的？小兔子聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，他們會(huì)做什么？ 幼兒一起學(xué)唱：小兔子乖乖的歌。說(shuō)一說(shuō)：小兔子呼喚媽媽回家了的語(yǔ)言 2、第二天發(fā)生了什么事情？大灰狼想吃小兔，是怎么唱的？（捏著鼻子唱）小兔們又是怎么說(shuō)的？想到了什么辦法對(duì)付大灰狼？ 三、圍繞重點(diǎn)進(jìn)行討論、幫助幼兒感知理解故事，學(xué)會(huì)自我保護(hù)教師：當(dāng)媽媽外出不在家的時(shí)候，為什么兔媽媽要小兔子把門(mén)關(guān)的緊緊的呢？ 教師：你喜歡小兔子嗎？三只小兔子是勇敢的聰明的小兔子嗎？ 教師：爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我們小朋友應(yīng)該怎么做？ 四、表演《小兔子乖乖》。 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒園小班語(yǔ)言教案《小動(dòng)物愛(ài)吃的食物》 活動(dòng)目標(biāo) 1、對(duì)語(yǔ)言游戲感興趣，能積極參與游戲。 2、知道小動(dòng)物喜歡吃什么，能正確的給小動(dòng)物喂食。 3、學(xué)說(shuō)完整句子“xx愛(ài)吃xx”。 活動(dòng)準(zhǔn)備 小動(dòng)物圖片、食物圖片、盒子 活動(dòng)過(guò)程 一、導(dǎo)入小朋友們今天有一群小動(dòng)物來(lái)到了我們班，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))想和大家做好朋友，你們想和小動(dòng)物們做朋友嗎? 二、基本過(guò)程 1、認(rèn)識(shí)小動(dòng)物出示小動(dòng)物的圖片，挨個(gè)介紹小動(dòng)物 2、了解小動(dòng)物愛(ài)吃的食物 (1)小動(dòng)物們的肚子都餓了,你們知道它們都愛(ài)吃什么嗎?你們要是說(shuō)對(duì)了，小動(dòng)物們愛(ài)食物就會(huì)出現(xiàn)。 出示小動(dòng)物們愛(ài)吃的東西。 (2)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“xx愛(ài)吃xx”。 3、玩給小動(dòng)物吃食物的游戲 (1)小動(dòng)物們的肚子都餓了，我們應(yīng)該先喂誰(shuí)呢?老師有個(gè)好注意，老師這里有而紙盒，每一面上都有一個(gè)小動(dòng)物，我們把紙盒拋起來(lái)，哪一面向上我們就先喂這個(gè)小動(dòng)物。 (2)教師拿大紙盒演示游戲過(guò)程：拋出紙盒，看到向上的小動(dòng)物是誰(shuí)，說(shuō)出“xx愛(ài)吃xx”，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))拿出相應(yīng)的食物貼在動(dòng)物的嘴上，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。如果出現(xiàn)相同一面引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“xx愛(ài)吃xx”后繼續(xù)拋紙盒。 幼兒自由玩自己的紙盒玩具，教師巡回指導(dǎo)幼兒邊扔邊說(shuō)“xx愛(ài)吃xx”。 結(jié)束：小動(dòng)物吃飽了，和小動(dòng)物們說(shuō)再見(jiàn)吧 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)